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15節(jié)一對*下評估課程,全面&準確。
個性化ITP制定,因人而異,因材施教。
定期調整計劃,以便較適合于孩子不同時期的發(fā)展需要。
詞條
詞條說明
琉璃杉南京分校老師均由總部派駐,入職前具備幼兒自閉癥康復從業(yè)經(jīng)驗,同時在深圳總部進行半年以上的再進修(理論+實操),樊慶偉老師親自指導授課,包含全脫產(chǎn)的ABA系統(tǒng)性培訓、琉璃杉的體系課程培訓、標準化教學培訓以及評估體系培訓,經(jīng)過系統(tǒng)化、專業(yè)化的考核方可教學授課。樊慶偉,五色石**培訓官,琉璃杉教學總監(jiān)。曾任中國**家自閉癥教育機構(北京星星雨教育研究所)教師培訓官。現(xiàn)任深圳市五色石教育研究有限公司
親愛的家長們:新年好!為貫徹落實江蘇省教育廳《關于啟動江蘇省教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應的緊急通知》和《南京市人民**關于完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應措施的通告》要求,為了有效防控新型冠狀病毒傳播,避免人員聚集交叉感染,我們將延遲開學上課及評估課時間,具體上課日期待定,以上級通知為準(會提前通知到大家),給您帶來不便敬請諒解,謝謝大家!屆時將對南京琉璃杉再次進行全面的清潔消毒處理。感
什么是南京孤獨癥?孤獨癥是一種腦發(fā)育性障礙,以社會交往障礙、溝通交流障礙和重復局限的興趣行為為主要特征。孤獨癥起病于三歲之前,三歲以后表現(xiàn)明顯,絕大多數(shù)兒童需要長期的康復訓練和特殊教育支持。孤獨癥和自閉癥是一回事嗎?是的。孤獨癥的專業(yè)名稱為孤獨癥譜系障礙(ASD),孤獨癥和自閉癥是英文Autism的兩種譯名,“孤獨癥”主要被中國內地的醫(yī)學以及特殊教育界所使用;“自閉癥”則主要被中國香港、中國澳門、閩臺
自閉癥是如何造成的自閉癥是如何造成的,就是自閉癥的具體原因,首先需要明確自閉癥是一種發(fā)育行為問題,并沒有某個器官的器質性病變,主要表現(xiàn)就是孩子出現(xiàn)一定的刻板行為,有明顯的社交功能障礙,伴有狹窄的興趣范圍。有可能會有一些其他的自我刺激的行為,例如打自己或者攻擊他人的情況,一般會伴有明顯的語言落后。自閉癥的原因,目前為止國內外還不太明確,更多的考慮是多重因素導致,如基因突變,宮內發(fā)育不良,生活環(huán)境的影
公司名: 南京琉璃杉康復服務有限公司
聯(lián)系人: 劉老師
電 話: 15380901773
手 機: 025-85239989
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地 址: 江蘇南京萬里商務中心(秦淮區(qū)白下路9號)
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