心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會(huì)暨心理產(chǎn)業(yè)峰會(huì)

時(shí)間：2018-06-30作者：京師博仁(北京)教育科技中心瀏覽：78

心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會(huì)暨心理產(chǎn)業(yè)峰會(huì)
會(huì)議介紹
為較好的貫徹落實(shí)*總書記在黨的*報(bào)告中提出的“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”，特舉辦“心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會(huì)暨心理產(chǎn)業(yè)峰會(huì)”，聚焦心理行業(yè)發(fā)展，以構(gòu)筑心理行業(yè)發(fā)展合作平臺(tái)，推動(dòng)國(guó)民心理健康為宗旨，特邀關(guān)注心理健康事業(yè)的**、學(xué)界*、優(yōu)秀機(jī)構(gòu)代表、優(yōu)秀心理工作者代表、各界精英等共同與會(huì)，充分依托全社會(huì)資源，**務(wù)實(shí)合作，助力優(yōu)秀機(jī)構(gòu)、工作者，擴(kuò)大影響力,為行業(yè)發(fā)展鋪路架橋。
一、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)
會(huì)議時(shí)間：2018年7月21日晚17:30-20:30
會(huì)議地點(diǎn)：北京·人民大會(huì)堂
二、參會(huì)對(duì)象
1、關(guān)注心理健康事業(yè)的**
2、心理學(xué)術(shù)界**代表；
3、高?？蒲袡C(jī)構(gòu)代表；
4、地區(qū)優(yōu)秀心理企業(yè)代表；
5、地區(qū)優(yōu)秀心理工作者代表；
6、各界精英代表；
三、會(huì)議內(nèi)容
圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展，特邀各領(lǐng)域精英，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)心理健康事業(yè)發(fā)展：
1、**致辭
2、中國(guó)心理學(xué)學(xué)界**代表主題報(bào)告
3、心理行業(yè)發(fā)展中的重要力量高校代表主題報(bào)告
4、地區(qū)優(yōu)秀企業(yè)代表發(fā)言
5、地區(qū)優(yōu)秀心理工作者代表發(fā)言
6、公益基金在社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)中的重要作用
7、倡議成立心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)合作組織
8、會(huì)議晚宴
四、其他
1、會(huì)議不收取會(huì)務(wù)費(fèi)，食宿費(fèi)用自理，大會(huì)協(xié)助安排。
2、本峰會(huì)不接受直接報(bào)名，由主協(xié)辦方推薦、承辦方特邀參加。

主辦單位：
人民日?qǐng)?bào)社《健康時(shí)報(bào)》
*北京市委社會(huì)工作**
遼寧師范大學(xué)心理學(xué)院
東北師范大學(xué)心理學(xué)院
北京林業(yè)大學(xué)心理學(xué)系
北京教育科學(xué)研究院德育與心理健康教育研究中心
京師博仁（北京）科技發(fā)展股份公司
支持單位：
中社社會(huì)工作發(fā)展基金會(huì)心關(guān)愛基金
承辦單位：
北京同心眾創(chuàng)文化傳媒有限公司


京師博仁(北京)教育科技中心專注于心理咨詢室設(shè)備,心理沙盤,音樂放松椅等

• 詞條

  詞條說明

• 中社心關(guān)愛基金設(shè)立儀式暨“心關(guān)愛·進(jìn)百城” 公益工程*論證會(huì)在京成功舉辦

  2017年12月15日，由中社社會(huì)工作發(fā)展基金會(huì)主辦，京師博仁（北京）科技發(fā)展股份公司承辦，人民日?qǐng)?bào)社《健康時(shí)報(bào)》、北京林業(yè)大學(xué)心理系、遼寧師范大學(xué)心理學(xué)院等單位支持的中社基金會(huì)心關(guān)愛基金設(shè)立儀式暨“心關(guān)愛·進(jìn)百城”公益工程*論證會(huì)于北京舉行。 原國(guó)家民政部副部長(zhǎng)、中社基金會(huì)榮譽(yù)理事長(zhǎng)徐瑞新，中社基金會(huì)理事長(zhǎng)兼心關(guān)愛基金主任趙蓬奇，**科學(xué)與和平周中國(guó)組委會(huì)秘書長(zhǎng)陳一雄，京師博仁（北京）科技教

• 學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)【京師博仁】

  學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)學(xué)校心理健康教育的需要和實(shí)際條件的許可來確定。條件比較好的學(xué)校，可以建立比較完整的、功能較全的心理咨詢室，可以包括個(gè)別心理咨詢室、心理測(cè)評(píng)室、心理沙盤室、身心放松室、情緒宣泄室、團(tuán)體心理輔導(dǎo)室、心理閱覽室、預(yù)約接待室等。條件不具備的學(xué)校至少要有個(gè)別心理咨詢室（也可適度的進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)）、心理測(cè)評(píng)室和預(yù)約接待室。學(xué)校心理咨詢室的籌建到運(yùn)行是一個(gè)浩大且漫長(zhǎng)的工程，京師博仁根據(jù)

• 職業(yè)生涯規(guī)劃的四大步驟

  *改革一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。2014年9月4日，**發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，這標(biāo)志著新一輪考試招生制度改革全面啟動(dòng)。《意見》規(guī)定，2014年啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn)，2017年全面推進(jìn)，到2020年基本建立中國(guó)特色現(xiàn)代教育考試招生制度。 從目前的整體*改革方案看，我國(guó)*的科目改革主要指未來*文理不分科，采取“3+3”模式，**一個(gè)“3”是指語文、數(shù)學(xué)、英語三門必考科目

• 心理發(fā)泄室——專業(yè)的減壓放松場(chǎng)所【京師博仁】

  心理壓力是個(gè)體在生活適應(yīng)過程中的一種身心緊張狀態(tài)，源于環(huán)境要求與自身應(yīng)對(duì)能力不平衡，簡(jiǎn)單說就是成就無法滿足我們的欲望和對(duì)自己的要求就會(huì)引起認(rèn)知失調(diào)，造成壓力。有研究表明過大的壓力不僅僅會(huì)影響心理健康，還會(huì)削弱人體*系統(tǒng)，從而引起肌體患病。那么我們應(yīng)該如何在工作和生活之中發(fā)泄負(fù)面情緒，緩解壓力，改善錯(cuò)誤認(rèn)知，正視生活中的挫折和失敗，成為較好的自己呢？ 1.情緒發(fā)泄 當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅酱煺鄣臅r(shí)候，會(huì)