電鋼琴教室是高職院校音樂(lè)學(xué)科中進(jìn)行鋼琴、器樂(lè)學(xué)習(xí)和欣賞的場(chǎng)所??梢愿鶕?jù)不同階段的教學(xué)要求的不同,在功用上有所側(cè)重。考慮到音樂(lè)教學(xué)的特點(diǎn),建議將音樂(lè)學(xué)科的相關(guān)教室設(shè)置在教學(xué)樓外,有條件的學(xué)??蓪TO(shè)藝術(shù)樓。電鋼琴教室應(yīng)給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)音樂(lè)的天地,給人以美的感受。學(xué)校可根據(jù)自身?xiàng)l件選擇設(shè)置音樂(lè)學(xué)院。條件有限的學(xué)校也可設(shè)計(jì)成多功能、組合式的音樂(lè)教室。
電鋼琴教室配置電子鋼琴,可同時(shí)容納數(shù)十名學(xué)生上課和課余練習(xí)使用,同時(shí)還支持全班統(tǒng)一評(píng)測(cè)、系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分。電鋼琴教室內(nèi)配備電鋼琴教學(xué)控制系統(tǒng),該系統(tǒng)包括學(xué)生控制模塊、學(xué)生評(píng)測(cè)模塊、樂(lè)理教學(xué)模塊三部分,其中學(xué)生控制模塊可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生電鋼琴均映射為虛擬音樂(lè)鍵盤,學(xué)生彈奏電鋼琴時(shí),對(duì)應(yīng)的虛擬音樂(lè)鍵盤高亮顯示學(xué)生彈奏鍵位;所有學(xué)生虛擬音樂(lè)鍵盤按照教室電鋼琴實(shí)際擺放布局,有序排列在控制界面內(nèi),方便對(duì)教室的管理。學(xué)生用電鋼琴均采用Eduoffice821B電鋼琴,該種類的鋼琴不僅具有電子琴的多種音色、節(jié)奏與和弦編配,而且還具有鋼琴的標(biāo)準(zhǔn)鍵盤與靈敏觸感。
電鋼琴教室利用智慧電鋼琴,指法采集儀、及電鋼教學(xué)軟件將多個(gè)電鋼琴連接起來(lái),通過(guò)大屏、耳麥實(shí)現(xiàn)授課。學(xué)生之間毫無(wú)干擾,且經(jīng)過(guò)技術(shù)處理可實(shí)現(xiàn)教師**與樂(lè)理講解、分組授課、自主彈奏練習(xí)、分組自習(xí)、教師遠(yuǎn)程監(jiān)看所有學(xué)生的彈奏過(guò)程、監(jiān)聽(tīng)任意學(xué)生彈奏練習(xí)、教師遠(yuǎn)程廣播、統(tǒng)一彈奏評(píng)測(cè)、及課堂答題互動(dòng)等功能。主要硬件構(gòu)成包括:智慧電鋼琴、教師操作臺(tái)、指法采集儀、電鋼教學(xué)系統(tǒng)、音響系統(tǒng)及學(xué)生電鋼琴。
詞條
詞條說(shuō)明
書(shū)法字帖制作工具:提高練習(xí)書(shū)法效果的**幫手
在數(shù)字化時(shí)代,書(shū)法作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,依然受到許多人的喜愛(ài)。然而,對(duì)于許多初學(xué)者來(lái)說(shuō),找到合適的書(shū)法字帖并不容易。幸運(yùn)的是,有一種名為“書(shū)法字帖制作”的工具可以幫助用戶自己制作字帖,提高練習(xí)書(shū)法的效果,成為學(xué)習(xí)書(shū)法的好幫手。一、什么是書(shū)法字帖制作工具?洲洋華樂(lè)書(shū)法字帖制作工具是一款安裝在電腦上制作字帖的工具。它提供了豐富的字體庫(kù)和模板,用戶可以根據(jù)自己的需求選擇不同的字體、字號(hào)和布局來(lái)制作自己
? ? ?北京洲洋華樂(lè)科技有限公司是一家專注教育、服務(wù)教育行業(yè)的**企業(yè),公司致力于將信息技術(shù)與現(xiàn)代教學(xué)高效結(jié)合,創(chuàng)造高性能、高品質(zhì)的EduOffice系列教學(xué)信息化產(chǎn)品,經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展與探索,在教育行業(yè)累積了良好的品牌聲譽(yù)。? ? ? 洲洋華樂(lè)以服務(wù)教育、助力教育為使命,堅(jiān)持“創(chuàng)新與融合、開(kāi)放與合作、技術(shù)與品質(zhì)”的發(fā)展理念,圍繞“
? ? ? 三字一話指的是鋼筆字、毛筆字、粉筆字和普通話,是師范生的基本技能之一,是教師從業(yè)的基本功。教師的字寫得是否工整美觀,普通話是否標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范關(guān)系到學(xué)生的語(yǔ)言、文字水平。? ? ? 教育部印發(fā)的《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》也指出“發(fā)揮教師的**作用。各科教師都要在板書(shū)、作業(yè)批改和日常書(shū)寫中發(fā)揮表率作用,成為學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫的榜樣”。在一些地
? ? ? ?電鋼琴教室是高職院校音樂(lè)學(xué)科中進(jìn)行鋼琴、器樂(lè)學(xué)習(xí)和欣賞的場(chǎng)所??梢愿鶕?jù)不同階段的教學(xué)要求的不同,在功用上有所側(cè)重??紤]到音樂(lè)教學(xué)的特點(diǎn),建議將音樂(lè)學(xué)科的相關(guān)教室設(shè)置在教學(xué)樓外,有條件的學(xué)??蓪TO(shè)藝術(shù)樓。電鋼琴教室應(yīng)給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)音樂(lè)的天地,給人以美的感受。學(xué)??筛鶕?jù)自身?xiàng)l件選擇設(shè)置音樂(lè)學(xué)院。條件有限的學(xué)校也可設(shè)計(jì)成多功能、組合式的音樂(lè)教室。&n
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