基礎(chǔ)不好到少林武校練武能跟上嗎?

    很多孩子調(diào)皮搗蛋時,家長們頭疼之余,總會想到,把孩子送去少林學(xué)武吧,讓少林給咱管教管教孩子??墒峭瑫r又擔(dān)心,孩子基礎(chǔ)不好,即使想去少林學(xué)武術(shù),跟不上怎么辦?

    河南嵩山少林武術(shù)學(xué)校是少林旗下直屬大型文武學(xué)校,招收對象主要是國內(nèi)外4~18歲年齡階段的青少年。這個年紀(jì)段的孩子,尤其是男孩子,正是調(diào)皮、活潑、愛舞刀弄槍的時候,學(xué)習(xí)少林功夫,不僅可以讓孩子通過正規(guī)途徑釋放“無處安放”的能量,而且學(xué)會武術(shù),對將來個人的發(fā)展、就業(yè)等都有很大的幫助。

    國外教育家曾說過:沒有不會學(xué)的孩子,只有不會教的老師。在優(yōu)秀的教師眼里,所有學(xué)生都是可造之才,孩子基礎(chǔ)不好,學(xué)不會可能更多是學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)態(tài)度等問題。在河南嵩山少林武術(shù)學(xué)校,所有武術(shù)課均由****武術(shù)教練職稱的少林弟子,親自傳授給孩子們較正宗的少林功夫。

    學(xué)校嚴(yán)格按照“少林教學(xué)之路”理念,根據(jù)不同年齡階段兒童身、心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)行有針對性的差異化教學(xué)。對零基礎(chǔ)孩子加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,苦練基本功,打好武術(shù)基礎(chǔ);對有一定武術(shù)基礎(chǔ)的孩子適當(dāng)拓展,提高要求,同時又不過分拔高要求,真正做到“跳一跳,夠得著”的教育學(xué)要求。

    另外,文化課基礎(chǔ)不好的學(xué)員,也不用過分擔(dān)心。河南嵩山少林武術(shù)學(xué)校分別開設(shè)有武術(shù)課、普通幼兒教育到高中專教育文化課,由國家正規(guī)師范院校畢業(yè)、并****教師職稱的優(yōu)秀教師擔(dān)任,文化課課程按照河南省教學(xué)大綱開設(shè),并嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)度進(jìn)行,進(jìn)行嚴(yán)格教學(xué)管理,幫助學(xué)員解決在文化課學(xué)習(xí)中的問題,找到學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)興趣,從而提高文化課成績。


    登封市少林延魯武術(shù)學(xué)校專注于河南嵩山少林武校,少林文武學(xué)校,少林武術(shù)學(xué)校,嵩山少林文武學(xué)校,嵩山少林武術(shù)學(xué)校,嵩山少林武術(shù)學(xué)院,登封市少林延魯武術(shù)學(xué)校等

  • 詞條

    詞條說明

  • 少林武校的部分教育方法

    少林武僧團(tuán)很多同學(xué)用于學(xué)習(xí)的時間非常多,甚至犧牲了娛樂和休息的時間,但是因?yàn)闆]有明確的目標(biāo)和針對性的方法,所以收效甚微。嵩山少林武術(shù)學(xué)院臨近期末考試階段,原本每天要學(xué)的內(nèi)容就多,加上需要復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,復(fù)習(xí)也難以達(dá)到應(yīng)有的效果。常常在一學(xué)期的時候暴露出的問題有:進(jìn)度跟不上、不適應(yīng)新學(xué)校、本來基礎(chǔ)就弱,新課較學(xué)不好等各類問題。這些問題看似不嚴(yán)重

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    少林功夫作為*傳統(tǒng)武術(shù)代表,一直揚(yáng)名海內(nèi)外,很多家長想把孩子送到河南少林寺武術(shù)學(xué)校學(xué)武,但是現(xiàn)在孩子多數(shù)都是*生子女,比較嬌生慣養(yǎng),特別是城市的孩子。練武吃不了苦頭,這樣的孩子可以到少林寺學(xué)習(xí)武術(shù)嗎? 嵩山少林武校的武術(shù)教練首先提醒想要學(xué)習(xí)少林功夫的孩子們,學(xué)習(xí)武術(shù)和其他技能一樣,都需要有一顆恒心,一種持之以恒的精神,一種堅持不懈的意力,要做到能吃苦耐勞、不怕困難,才能勇攀高峰,學(xué)以致用。 武

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