社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)公益工程：“心關(guān)愛·進(jìn)百城” 方案落地座談會(huì)在京召開

時(shí)間：2018-05-07作者：京師博仁(北京)教育科技中心瀏覽：39

    2018年4月8日，中社社會(huì)工作發(fā)展基金會(huì)主辦，中社社會(huì)工作發(fā)展基金會(huì)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)基金與心關(guān)愛基金共同承辦的，多家科研院校與媒體共同參與的，社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目“心關(guān)愛·進(jìn)百城”公益工程方案落地座談會(huì)在北京師范大學(xué)成功舉行。
本次座談會(huì)緊緊圍繞社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)落地方案展開了熱烈的討論，會(huì)議分為兩部分，**部分是介紹公益工程方案、隊(duì)伍建設(shè)及培養(yǎng)、建設(shè)模式與成效，*二部分是分組討論。

    中社社會(huì)工作發(fā)展基金會(huì)秘書長(zhǎng)、“心關(guān)愛·進(jìn)百城”公益工程聯(lián)合工作組副組長(zhǎng)王紅衛(wèi)介紹“心關(guān)愛·進(jìn)百城”公益工程。她指出，中社社會(huì)工作發(fā)展基金會(huì)作為2011年經(jīng)國(guó)家民政部批準(zhǔn)成立的全國(guó)一家以支持和發(fā)展社會(huì)工作為宗旨的公益基金會(huì)，在新時(shí)代背景下，發(fā)起了“心關(guān)愛·進(jìn)百城”公益工程。“心關(guān)愛·進(jìn)百城”公益工程將采取循序漸進(jìn)的方式，從搭建心理服務(wù)陣地、建設(shè)心理服務(wù)隊(duì)伍、大數(shù)據(jù)心理服務(wù)平臺(tái)、公眾心理服務(wù)等方面開展具體工作，助力社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)。她強(qiáng)調(diào)，“心關(guān)愛·進(jìn)百城”公益工程，不僅僅是資金的支持、人才培養(yǎng)，而是通過(guò)多種機(jī)制幫助各地建立自我良性發(fā)展的社會(huì)心理服務(wù)生態(tài)體系。

    東北師范大學(xué)心理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師劉曉明介紹了隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)實(shí)施方案。以**性、發(fā)展性、生態(tài)性、文化性、專業(yè)性為實(shí)施原則，以工作內(nèi)容為教學(xué)任務(wù)，以工作成果監(jiān)管培養(yǎng)效果，建立6級(jí)工作團(tuán)隊(duì)、4級(jí)人才培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)三階“百、千、萬(wàn)”目標(biāo)，即在教育領(lǐng)域，**年達(dá)成“百”名心理健康教師專業(yè)成長(zhǎng)，“千”名全科教師心理健康促進(jìn)，“萬(wàn)”名中小學(xué)生心理健康培育；*二年達(dá)成“百”所學(xué)校心理健康教育規(guī)范化建設(shè)，“千”名班主任心理健康教育能力提升，“萬(wàn)”名學(xué)生通過(guò)家庭心理健康教育受益；*三年達(dá)成“百”所學(xué)校心理健康教育特色凝練，“千”名兼職心理健康教師專業(yè)發(fā)展，“萬(wàn)”件心理健康教育優(yōu)秀成果展示。在社區(qū)領(lǐng)域，**年實(shí)現(xiàn)“百”名心理健康顧問(wèn)專業(yè)成長(zhǎng)，“千”名社會(huì)工作者心理健康促進(jìn),“萬(wàn)”名社區(qū)居民心理素質(zhì)提升；*二年實(shí)現(xiàn)“百”所社區(qū)心理健康中心規(guī)范化建設(shè)，“千”名社工（或志愿者）心理健康服務(wù)能力提升，“萬(wàn)”名社區(qū)居民通過(guò)家庭心理輔導(dǎo)活動(dòng)受益；*三年實(shí)現(xiàn)“百”所社區(qū)心理服務(wù)中心特色凝練，“千”名社工（或志愿者）心理服務(wù)專業(yè)成長(zhǎng)訓(xùn)練，“萬(wàn)”件心理健康服務(wù)優(yōu)秀成果展示，滿足社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)的人才需求。

    “心關(guān)愛·進(jìn)百城”公益工程聯(lián)合工作組辦公室主任孫嘯海指出，社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)一是必須要做到公眾信賴、**認(rèn)可、*認(rèn)同，二是體系建設(shè)的過(guò)程必須是心理服務(wù)讓公眾有獲得感的過(guò)程，三是以健康群體為對(duì)象，四是能夠服務(wù)海量公眾；提出了“1+N”陣地建設(shè)模式，先確立心理服務(wù)目標(biāo)和期望達(dá)成的心理服務(wù)效果，按服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)人數(shù)、服務(wù)形式和效果要求，反推社會(huì)心理服務(wù)體系建立項(xiàng)目?jī)?nèi)容。整合網(wǎng)站、網(wǎng)校、科普聯(lián)盟、APP、人才培養(yǎng)平臺(tái)、大數(shù)據(jù)心理服務(wù)平臺(tái)等服務(wù)形式，聯(lián)合200多位國(guó)內(nèi)、外的心理*、優(yōu)秀工作者，通過(guò)22個(gè)體系建設(shè)**機(jī)制進(jìn)行賦能，實(shí)現(xiàn)工作聯(lián)動(dòng)、功能互補(bǔ)、服務(wù)全面的運(yùn)行模式，建設(shè)過(guò)程讓每一位心理工作者在短的時(shí)間內(nèi)具備心理服務(wù)能力，從而確保心理服務(wù)目標(biāo)的達(dá)成。舉例說(shuō)明了心理健康促進(jìn)、危機(jī)干預(yù)、職業(yè)生涯規(guī)劃、家庭教育是如何面向社會(huì)大眾提供服務(wù)，讓社會(huì)大眾有獲得感，享受社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)帶來(lái)的益處；強(qiáng)調(diào)了心理科普和影響力提升的重要性，奉獻(xiàn)了具有行業(yè)智慧的影響力方案。“1+N”模式與傳統(tǒng)的為建設(shè)而建設(shè)、為培訓(xùn)而培訓(xùn)的時(shí)代，有著革命性的提升。

    會(huì)上，來(lái)自10個(gè)地區(qū)教育與社區(qū)領(lǐng)域的**、心理學(xué)*以及基金會(huì)工作組對(duì)“心關(guān)愛·進(jìn)百城”公益工程校園行和社區(qū)行方案進(jìn)行分組討論，嘉賓們對(duì)社會(huì)心理服務(wù)體系公益工程實(shí)施方案給予充分肯定，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同時(shí)提出了寶貴建議，為公益工程下一步工作開展奠定了基礎(chǔ)，指明了方向。
最后，原民政部老干部局巡視員、中社社會(huì)工作發(fā)展基金會(huì)理事長(zhǎng)、“心關(guān)愛·進(jìn)百城”公益工程聯(lián)合工作組組長(zhǎng)趙蓬奇做總結(jié)發(fā)言。他指出，這次座談會(huì)是小范圍的內(nèi)部磋商會(huì)議，規(guī)模不大，意義很大，做到了主題鮮明、目標(biāo)明確、廣開言路、集思廣益。提出了下一步的工作思路，形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，在大家討論意見的基礎(chǔ)上，拿出一個(gè)看得清的、摸得著的、可操作的方案出來(lái)，切實(shí)推動(dòng)社會(huì)心理服務(wù)體系的建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    原民政部副部長(zhǎng)、中社社會(huì)工作發(fā)展基金會(huì)榮譽(yù)理事長(zhǎng)徐瑞新，京師博仁中心主任、北京師范大學(xué)程愛理教授，東北師范大學(xué)心理學(xué)院劉曉明教授，東北師范大學(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng)蓋笑松，北京教育科學(xué)研究院德育與心理研究中心主任白玉萍，以及來(lái)自運(yùn)城市教育局副局長(zhǎng)范創(chuàng)業(yè)，煙臺(tái)市芝罘區(qū)衛(wèi)計(jì)局副局長(zhǎng)兼心理康復(fù)醫(yī)院院長(zhǎng)安倩坤，貴陽(yáng)市委群眾工作**社會(huì)公益服務(wù)處處長(zhǎng)唐庶佳，深圳市民政局原社區(qū)建設(shè)和區(qū)劃處處長(zhǎng)駱冰，濟(jì)南市社會(huì)工作協(xié)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)蘇福生，云南省教育廳心理健康教育*指導(dǎo)**秘書處，濟(jì)南市歷城二中副校長(zhǎng)李礦水等全國(guó)10個(gè)地區(qū)的教育與社區(qū)領(lǐng)域40余位嘉賓代表出席了座談會(huì)。


京師博仁(北京)教育科技中心專注于心理咨詢室設(shè)備,心理沙盤,音樂(lè)放松椅等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室的建設(shè)和布置

  心理咨詢室，顧名思義，廣義上包括了接待室、閱覽室、心理測(cè)量室、心理沙盤室、團(tuán)體心理咨詢室、情緒宣泄室、音樂(lè)放松室等，但一般來(lái)講，心理咨詢室主要是指?jìng)€(gè)體心理咨詢室和團(tuán)體心理咨詢室。隨著國(guó)家和社會(huì)對(duì)于心理健康的重視程度的提高，如何在學(xué)校、企業(yè)甚至一些專業(yè)機(jī)構(gòu)建立一個(gè)合格的心理咨詢室變得越來(lái)越重要。心理咨詢室是進(jìn)行心理健康教育的場(chǎng)所，心理咨詢室布置方案需要考慮哪些因素？心理咨詢室配備標(biāo)準(zhǔn)有哪些要求？心理

• 心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會(huì) 暨心理產(chǎn)業(yè)峰會(huì)

  會(huì)議介紹 為較好的貫徹落實(shí)*總書記在黨的*報(bào)告中提出的“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”，特舉辦“心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會(huì)暨心理產(chǎn)業(yè)峰會(huì)”，聚焦心理行業(yè)發(fā)展，以構(gòu)筑心理行業(yè)發(fā)展合作平臺(tái)，推動(dòng)國(guó)民心理健康為宗旨，特邀關(guān)注心理健康事業(yè)的**、學(xué)界*、優(yōu)秀機(jī)構(gòu)代表、優(yōu)秀心理工作者代表、各界精英等共同與會(huì)，充分依托全社會(huì)資源，**務(wù)實(shí)合作，助力優(yōu)秀機(jī)構(gòu)、工作者，

• 社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)公益工程：“心關(guān)愛·進(jìn)百城” 方案落地座談會(huì)在京召開

  2018年4月8日，中社社會(huì)工作發(fā)展基金會(huì)主辦，中社社會(huì)工作發(fā)展基金會(huì)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)基金與心關(guān)愛基金共同承辦的，多家科研院校與媒體共同參與的，社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目“心關(guān)愛·進(jìn)百城”公益工程方案落地座談會(huì)在北京師范大學(xué)成功舉行。 本次座談會(huì)緊緊圍繞社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)落地方案展開了熱烈的討論，會(huì)議分為兩部分，**部分是介紹公益工程方案、隊(duì)伍建設(shè)及培養(yǎng)、建設(shè)模式與成效，*二部分是分組討論。

• 學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)【京師博仁】

  學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)學(xué)校心理健康教育的需要和實(shí)際條件的許可來(lái)確定。條件比較好的學(xué)校，可以建立比較完整的、功能較全的心理咨詢室，可以包括個(gè)別心理咨詢室、心理測(cè)評(píng)室、心理沙盤室、身心放松室、情緒宣泄室、團(tuán)體心理輔導(dǎo)室、心理閱覽室、預(yù)約接待室等。條件不具備的學(xué)校至少要有個(gè)別心理咨詢室（也可適度的進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)）、心理測(cè)評(píng)室和預(yù)約接待室。學(xué)校心理咨詢室的籌建到運(yùn)行是一個(gè)浩大且漫長(zhǎng)的工程，京師博仁根據(jù)