2024年3月22日是*三十二屆“世界水日” ,3月22—28日是*三十七屆“中國(guó)水周”。
聯(lián)合國(guó)確定2024年“世界水日”主題為“Water for Peace”(以水促和平)。中國(guó)紀(jì)念2024年“世界水日”“中國(guó)水周”活動(dòng)主題為“精打細(xì)算用好水資源,從嚴(yán)從細(xì)管好水資源”。
世界水日設(shè)立的宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí),加強(qiáng)水資源保護(hù)。這一天,各個(gè)國(guó)家地區(qū)都會(huì)舉辦一些關(guān)于“水資源”的宣傳活動(dòng),以提高公眾節(jié)水的意識(shí)。
人的生存離不開(kāi)水。然而,伴隨著人口增長(zhǎng)、工業(yè)化與城市化的快速推進(jìn),**水資源及水環(huán)境面臨著巨大壓力。這不僅對(duì)生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成威脅,還可能導(dǎo)致水資源短缺,阻礙人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
因此,我們需要在學(xué)生心中播下節(jié)約用水的種子,引導(dǎo)他們珍惜水資源,以守護(hù)我們共同的未來(lái)和發(fā)展。
活動(dòng)建議
1. 珍視水資源 守護(hù)生命線
關(guān)鍵詞:命題征文
活動(dòng)目的:引導(dǎo)學(xué)生思考水資源利用和保護(hù)問(wèn)題,增強(qiáng)節(jié)水、愛(ài)水、護(hù)水的環(huán)保意識(shí),鍛煉寫作能力和表達(dá)能力。
活動(dòng)要求:3月22日是*32屆“世界水日” ,3月22—28日是*37屆“中國(guó)水周”。為了營(yíng)造節(jié)水的良好氛圍,增強(qiáng)節(jié)水、愛(ài)水、護(hù)水的環(huán)保意識(shí),鍛煉寫作能力和表達(dá)能力,決定舉辦一場(chǎng)命題征文活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們踴躍參加。作品要求:①在《假如世界沒(méi)有水》和《一滴水的旅行》兩個(gè)題目中選擇一個(gè)進(jìn)行文章寫作。②作品題材、體裁、風(fēng)格不限,內(nèi)容要緊扣主題,觀點(diǎn)明確,具有真情實(shí)感。③作品需為原創(chuàng),不得抄襲、剽竊。
2. 探秘水過(guò)濾 呵護(hù)水資源
關(guān)鍵詞:科學(xué)實(shí)驗(yàn)
活動(dòng)目的:增進(jìn)學(xué)生對(duì)水資源保護(hù)和水過(guò)濾技術(shù)的理解,提高學(xué)生科學(xué)探究的興趣和能力,推動(dòng)學(xué)生綜合發(fā)展。
活動(dòng)要求:自然界中的水通常會(huì)含有許多雜質(zhì),需經(jīng)過(guò)凈化處理才能飲用,而過(guò)濾是常用的凈化方法之一?,F(xiàn)在正值世界水日和中國(guó)水周,請(qǐng)同學(xué)們以此為契機(jī),探索一下水過(guò)濾的奧秘?;顒?dòng)要求:①了解水過(guò)濾的相關(guān)知識(shí)和基本原理,掌握簡(jiǎn)單的家庭水過(guò)濾方法,擬定“水過(guò)濾”實(shí)驗(yàn)方案。②實(shí)驗(yàn)時(shí)要確保安全,避免過(guò)于復(fù)雜的概念和操作,鼓勵(lì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)。③完成一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,報(bào)告語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,寫清實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
3. “畫”說(shuō)生命源 節(jié)水記心間
關(guān)鍵詞:主題繪畫
活動(dòng)目的:提高學(xué)生對(duì)世界水日和中國(guó)水周的認(rèn)識(shí),了解水資源的重要性,樹(shù)立“愛(ài)水節(jié)水”觀念,鍛煉繪畫技巧,激發(fā)創(chuàng)造力。
活動(dòng)要求: 水是生命之源,生存之本,節(jié)約用水是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。3月22日是“世界水日” ,為進(jìn)一步幫助同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)水資源的認(rèn)識(shí),樹(shù)立“愛(ài)水節(jié)水”的觀念,決定開(kāi)展“‘畫’說(shuō)生命源 節(jié)水記心間”主題繪畫活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們踴躍參加。作品要求:①緊扣主題,并融入自己的創(chuàng)意想法,準(zhǔn)確表達(dá)宣傳理念。②作品要求平面作品,繪畫手法和材料不限。③作品內(nèi)容要圍繞“節(jié)約水、愛(ài)護(hù)水、珍惜水”展開(kāi)創(chuàng)意設(shè)計(jì),附上簡(jiǎn)短的作品簡(jiǎn)介。
4. 創(chuàng)意巧設(shè)計(jì) 節(jié)水我**
關(guān)鍵詞:自制節(jié)水小裝置
活動(dòng)目的:加深學(xué)生對(duì)水資源的保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動(dòng)手實(shí)踐能力,倡導(dǎo)綠色生活方式。
活動(dòng)要求:為了加深對(duì)水資源的保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動(dòng)手實(shí)踐能力,在世界水日和中國(guó)水周來(lái)臨之際,決定舉辦一次創(chuàng)意節(jié)水小裝置制作大賽,請(qǐng)同學(xué)們積極參與,通過(guò)自己的智慧和雙手,為節(jié)約用水、保護(hù)水資源貢獻(xiàn)自己的力量。作品要求:①作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)意,并能夠真實(shí)地在日常生活中使用,起到節(jié)約用水的作用。②盡量使用廢舊材料、環(huán)保材料,符合綠色環(huán)保的理念。③準(zhǔn)備好紙質(zhì)作品介紹,包括設(shè)計(jì)理念、制作過(guò)程、使用方法等,以便展示。
5. 節(jié)水在我心 行動(dòng)我踐行
關(guān)鍵詞:節(jié)水簽名 節(jié)水行動(dòng)
活動(dòng)目的:提高學(xué)生的節(jié)水意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)水資源的的良好習(xí)慣,增強(qiáng)節(jié)水護(hù)水責(zé)任感和使命感。
活動(dòng)要求:為了響應(yīng)世界水日和中國(guó)水周的號(hào)召,決定開(kāi)展“節(jié)水在我心 行動(dòng)我踐行”主題活動(dòng),以增強(qiáng)大家節(jié)水觀念,樹(shù)立珍惜、保護(hù)、節(jié)約水資源意識(shí),養(yǎng)成節(jié)水護(hù)水的良好習(xí)慣?;顒?dòng)步驟:①節(jié)水宣傳簽名。請(qǐng)同學(xué)們按照當(dāng)天活動(dòng)具體安排按時(shí)到場(chǎng)參加簽名活動(dòng)。②以本次活動(dòng)為起點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)們從我做起,從身邊的小事做起,積極踐行節(jié)水行動(dòng),總結(jié)分享“節(jié)水小妙招”,共同為保護(hù)水資源、建設(shè)綠色家園貢獻(xiàn)力量。
水是生存之本、文明之源,是我們賴以生存的必需品,較是文明進(jìn)步的推動(dòng)力,保護(hù)水資源,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/span>
因此,我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立珍惜水資源的意識(shí),通過(guò)教育和實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合,讓他們理解節(jié)水護(hù)水的重要性,并將其內(nèi)化為日常生活中的自覺(jué)行動(dòng)。
讓我們共同努力,傳遞節(jié)水理念,踐行節(jié)水決心,為保護(hù)我們寶貴的水資源貢獻(xiàn)力量。
詞條
詞條說(shuō)明
居家五育管理難,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)讓老師家長(zhǎng)較輕松~
居家學(xué)習(xí),如何保持同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)?怎樣保證校園五育管理效率?華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)【三大創(chuàng)新功能】助力全國(guó)中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)1.純凈展示臺(tái) 秀出居家新成果“點(diǎn)擊展示臺(tái),上傳孩子居家照片,平臺(tái)純凈可靠,家長(zhǎng)較放心。 ”居家學(xué)習(xí)狀態(tài)、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)打卡、勞動(dòng)手工作品……家長(zhǎng)將孩子的居家動(dòng)態(tài)上傳到綜評(píng)后臺(tái)。讓孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都能被看見(jiàn)。全校師生互贊互看互評(píng),在家也能感受到滿滿的集體氛圍。2.五育評(píng)價(jià)指標(biāo)
九九重陽(yáng):不用再為活動(dòng)發(fā)愁,五條建議助你輕松過(guò)節(jié)!
10月11日是農(nóng)歷九月初九,是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)?!熬拧睌?shù)在《易經(jīng)》中為陽(yáng)數(shù),“九九”兩陽(yáng)數(shù)相重,故曰“重陽(yáng)”。傳承至今,重陽(yáng)節(jié)又添加了敬老等內(nèi)涵,成為我國(guó)法定的老年節(jié)。如今,登高賞秋與感恩敬老是重陽(yáng)節(jié)日活動(dòng)的兩大重要主題。重陽(yáng)節(jié)在歷史發(fā)展演變中雜糅多種民俗為一體,承載了豐富的文化內(nèi)涵。慶祝重陽(yáng)節(jié)一般會(huì)包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。如今,重陽(yáng)將至,跟大家分享五個(gè)
華發(fā)智慧班牌——智慧校園建設(shè)不可或缺的角色
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勞動(dòng)教育課程新體系 促進(jìn)孩子均衡發(fā)展
產(chǎn)品背景加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育,是構(gòu)建德智體美勞培養(yǎng)的教育體系的重要內(nèi)容。勞動(dòng)教育作為學(xué)生成長(zhǎng)的重要一課,有著樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人**。勞動(dòng)教育學(xué)科是發(fā)揮勞動(dòng)育人功能,教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的一門學(xué)科。勞動(dòng)教育學(xué)科建設(shè)需貫通大中小學(xué)各學(xué)段,貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面;并將勞動(dòng)素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,把勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果作為衡量學(xué)生發(fā)展情況的重要內(nèi)容,作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要參
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