新學(xué)期,校園綜合實(shí)踐活動建議來啦!

    在新的學(xué)習(xí)階段,學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)自然也不能忽略。


    實(shí)施綜合素質(zhì)評價,已經(jīng)成為義務(wù)教育階段不可阻擋的發(fā)展趨勢,這是促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展、培養(yǎng)個性特長、扭轉(zhuǎn)唯分?jǐn)?shù)論的重要舉措。


    在** **印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》中就明確提出了要改革學(xué)生評價,促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。


    當(dāng)然,學(xué)校在實(shí)施綜合素質(zhì)評價的過程中,為了滿足學(xué)生的個性特點(diǎn)與多樣化需求,開展各種綜合實(shí)踐活動就顯得非常重要了。


    學(xué)校經(jīng)常開展各種實(shí)踐活動,不僅能夠充分發(fā)掘?qū)W生的潛力,還能強(qiáng)化實(shí)踐育人、勞動育人,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的提高。 


    為了消除學(xué)生們開學(xué)的緊張心理和焦慮情緒,平穩(wěn)度過開學(xué)適應(yīng)期,也為了豐富學(xué)生返校的學(xué)習(xí)生活,我們可以利用華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)開展以下活動:


    1.我的課表 我做主(線上)


    活動要求:小課表,大用途。新學(xué)期,面對新的課程安排,請同學(xué)們開動腦筋,利用畫筆、顏料、彩紙等材料,精心設(shè)計(jì)一張*屬于自己的創(chuàng)意課程表。


    2.時間管理 我在行(線上或線下)


    活動要求(線上):一寸光陰一寸金,時間對于學(xué)習(xí)和生活都是非常重要的存在。請同學(xué)們搜集關(guān)于時間的名言警句并選擇10條進(jìn)行摘抄,然后制作一張周作息時間表。


    活動要求(線下):一寸光陰一寸金,時間對于學(xué)習(xí)和生活都是非常重要的存在。請同學(xué)們收集珍惜時間方法、兒歌和名言警句等,利用班會進(jìn)行交流討論,然后制作一張周作息時間表。


    3.交通安全 心間記(線上或線下)


    活動要求(線上):開學(xué)季,安全意識莫大意。為培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、安全**、預(yù)防為主的意識,請同學(xué)們完成交通安全知識宣傳視頻的觀看,并進(jìn)行線上交通安全知識競賽。


    活動要求(線上):開學(xué)季,安全意識莫大意。為培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、安全**、預(yù)防為主的意識,利用班會時間,進(jìn)行交通安全知識講解、宣傳(也可以邀請交警大隊(duì)民警進(jìn)校園),并進(jìn)行現(xiàn)場交通安全知識競賽。


    4.新的起點(diǎn) 新期待(線上或線下)


    活動要求(線上):新的學(xué)期,新的開始,新的期待。請同學(xué)們利用自己的巧手,設(shè)計(jì)一張心愿卡,將自己新學(xué)期的愿望寫上去,向著夢想一路前行吧。


    活動要求(線下):新的學(xué)期,新的開始,新的期待。請同學(xué)們利用自己的巧手,設(shè)計(jì)一張心愿卡,將自己新學(xué)期的愿望寫上去,然后一起粘貼在許愿墻上吧。


    5.趣味運(yùn)動 勇爭先(線下)


    活動要求:為迎接新學(xué)期,讓同學(xué)們快速融入校園新生活,學(xué)校特意舉辦一次趣味游戲運(yùn)動會,希望同學(xué)們踴躍報名參加。


    新學(xué)期,新征程!


    華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)將會繼續(xù)與您一路相伴,全力以赴,開啟兔年新篇章。

     


    河北華發(fā)教育科技股份有限公司專注于智慧黑板,智能觸摸一體機(jī),華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)等

  • 詞條

    詞條說明

  • 來啦!那些關(guān)于“父親節(jié)”的活動,原來可以這么豐富……

    還有兩天,父親節(jié)就要來臨。父親節(jié)(Father's Day),顧名思義是感恩父親的節(jié)日。約始于二十世紀(jì)初,起源于美國,現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地,節(jié)日日期因地域而存在差異。較廣泛的日期在每年6月的*三個星期日,世界上有52個國家和地區(qū)是在這一天過父親節(jié)。都說:父愛如山,母愛似水。孝敬父母,懂得感恩,自古以來,便是*民族的傳統(tǒng)美德,也是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在中小學(xué)德育過程中,孝道教育也是重要的一

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    隨著素質(zhì)教育和新課程改革的持續(xù)推進(jìn),開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價已經(jīng)成為當(dāng)前教育發(fā)展的必然趨勢。學(xué)生綜合素質(zhì)評價,主要是針對學(xué)生德、智、體、美、勞等多元化發(fā)展水平的評價。在教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)的《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》中,明確提出:學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價,主要包括學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、審美素養(yǎng)、勞動與社會實(shí)踐等五個方面內(nèi)容,旨在促進(jìn)學(xué)生德智體美勞多元化發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的正確**

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