如何利用心理測評高效開展工作？

時(shí)間：2018-02-23作者：京師博仁(北京)教育科技中心瀏覽：30

心理測評是指通過科學(xué)、客觀、標(biāo)準(zhǔn)的測量手段，將人的某些心理特征數(shù)量化，來衡量個(gè)體心理因素水平和個(gè)體心理差異的**測量方法。心理測評在教育、咨詢、醫(yī)療、人力資源、軍事等領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。
例如，對于學(xué)校，心理測評可以幫助教師較準(zhǔn)確、較客觀、較全面地了解學(xué)生的心理健康狀態(tài)與變化情況，不僅有利于教師因材施教，提高教育質(zhì)量，而且能使學(xué)生深入了解自己的心理特點(diǎn)，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。對于咨詢、醫(yī)療機(jī)構(gòu)，心理測評能幫助咨詢師準(zhǔn)確、客觀地對來訪者進(jìn)行評估分析，以便作針對性的心理輔導(dǎo)與**。對于企事業(yè)單位，一方面可利用各類心理健康調(diào)查量表收集團(tuán)體心理狀況數(shù)據(jù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理不良問題，及時(shí)進(jìn)行干預(yù)；另一方面可通過相應(yīng)的職業(yè)測試問卷，了解員工的特質(zhì)，進(jìn)行合理的崗位分配和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“人盡其才”，有利于企業(yè)效益較大化。
然而，利用傳統(tǒng)的心理測評方式開展工作存在不少困難，如：①操作繁瑣，效率低下：傳統(tǒng)的紙質(zhì)問卷需要印制、分發(fā)、統(tǒng)計(jì)，操作過于繁瑣，勞動強(qiáng)度大，工作效率低。②成本高，質(zhì)量低：以手工方式進(jìn)行心理測評，不僅耗費(fèi)大量人力物力，而且由于數(shù)據(jù)繁雜，較易出差錯。③數(shù)據(jù)分析、保存困難：測評報(bào)告眾多，不便于數(shù)據(jù)查詢、分類、匯總和對數(shù)據(jù)信息進(jìn)行科學(xué)分析，也不易保存。因此，為了較好地開展心理健康工作，一套專業(yè)的心理測評系統(tǒng)**。京師博仁心理測評檔案管理系統(tǒng)依托于北京師范大學(xué)心理學(xué)部的雄厚專業(yè)實(shí)力，結(jié)合*科研成果研發(fā)而成。系統(tǒng)涵蓋婚姻家庭、職業(yè)評定、智力測驗(yàn)等20余類100多個(gè)國內(nèi)外經(jīng)典測驗(yàn)量表，包含問卷調(diào)查、危機(jī)預(yù)警、咨詢管理、心理檔案等功能，是心理工作者的得力助手。
1、智能化測評管理
從選取分發(fā)量表、收集匯總數(shù)據(jù)、形成個(gè)體或團(tuán)體報(bào)告到心理檔案的創(chuàng)建與保存，這一系列繁雜的心理測評必要工序都可以很方便地在京師博仁心理測評檔案管理系統(tǒng)上完成，較大程度地減輕了使用者的工作負(fù)擔(dān)，同時(shí)確保了測評結(jié)果的高度準(zhǔn)確。
2、自主性問卷調(diào)查
不論是用人單位想要制定個(gè)性化的調(diào)查問卷，還是科研工作者想要開展新的課題研究，通過京師博仁心理測評檔案管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)問卷、量表，可快速收集信息，節(jié)省成本，并且簡化數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析過程，進(jìn)而加快整個(gè)工作進(jìn)度。
3、系統(tǒng)化咨詢管理
心理咨詢需要經(jīng)過：咨詢預(yù)約、確定問題、咨詢前測試、咨詢記錄、生成咨詢檔案等5步，整個(gè)流程都可以在京師博仁心理測評檔案管理系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)。在咨詢前，可利用系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)來訪者與咨詢師雙向選擇預(yù)約，為建立良好的咨詢關(guān)系提前打好基礎(chǔ)。在咨詢過程中，可利用系統(tǒng)選擇適用量表、解讀測評結(jié)果，從而為制定咨詢方案提供依據(jù)，讓咨詢工作較順利。在咨詢結(jié)束后，可利用系統(tǒng)創(chuàng)建專屬心理測評檔案以及咨詢中心工作報(bào)表，實(shí)現(xiàn)咨詢工作信息化管理，方便咨詢師計(jì)劃后續(xù)的工作。
4、立體式危機(jī)預(yù)警
如果在團(tuán)體中存在心理高危人員，其潛在風(fēng)險(xiǎn)難以估量，為將風(fēng)險(xiǎn)拒之門外，可選用心理普查，將問題人員篩查出來，及時(shí)進(jìn)行針對性心理輔導(dǎo)。京師博仁心理測評檔案管理系統(tǒng)可將受測人群根據(jù)心理問題的嚴(yán)重程度進(jìn)行5級化危機(jī)等級劃分，以便咨詢師及時(shí)、準(zhǔn)確地進(jìn)行干預(yù)，實(shí)現(xiàn)心理健康工作的高效進(jìn)展。
隨著社會的進(jìn)步，人們的物質(zhì)生活得到了較大的提高，但同時(shí)人們對于心理健康的關(guān)注卻還沒有達(dá)到物質(zhì)生活的水平，于是，種種心理問題愈發(fā)凸顯。在心理健康工作中，創(chuàng)建心理測評檔案尤為重要：心理測評與心理咨詢相結(jié)合，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)人心理問題，有助于消除心理困境，提高個(gè)人心理素質(zhì)；心理檔案能夠記錄個(gè)體心理活動狀態(tài)，并且能夠幫助心理輔導(dǎo)人員評定、調(diào)整與預(yù)測個(gè)體心理行為。京師博仁心理測評檔案管理系統(tǒng)智而不繁、安裝快捷、功能強(qiáng)大、操作簡單，是高效開展心理健康工作的優(yōu)選工具。


京師博仁(北京)教育科技中心專注于心理咨詢室設(shè)備,心理沙盤,音樂放松椅等

• 詞條

  詞條說明

• 沙盤游戲?qū)π睦碜稍兊闹匾饬x【京師博仁】

  心理沙盤游戲療法是瑞士的榮格心理分析師卡爾夫創(chuàng)立的榮格心理學(xué)的一種應(yīng)用性發(fā)展，1998年由北京師范大學(xué)張日昇教授引入中國。與傳統(tǒng)的西方心理學(xué)聚焦于**不同，心理沙盤強(qiáng)調(diào)的是“緩解”，聚焦于“心靈”，給予來訪者一個(gè)自由與受保護(hù)的空間，引導(dǎo)來訪者進(jìn)行無意識層面的身心能量的表達(dá)。心理沙盤游戲不僅僅能促進(jìn)來訪者與咨詢師的共情，引導(dǎo)來訪者進(jìn)行無意識的表達(dá)，起到基本的心理**的作用，由于其工作于無意識和意象層

• 心理咨詢室建設(shè)的5大注意事項(xiàng)【京師博仁】

  隨著社會的發(fā)展，越來越多的單位機(jī)構(gòu)開始進(jìn)行心理咨詢室的建設(shè)，比如學(xué)校、*、醫(yī)院、監(jiān)獄和企事業(yè)單位等。而很多的負(fù)責(zé)人在建設(shè)心理咨詢室之前并沒有接觸過心理咨詢室或者沒有對自己單位的心理咨詢室形成自己的概念。所以，在建立自己的心理咨詢室之前，很多人具有盲目性、非專業(yè)性和隨意性。 京師博仁立志成為心理行業(yè)的引導(dǎo)者，由中國專業(yè)的心理學(xué)*隊(duì)伍組成，擁有豐富的咨詢室建設(shè)方案設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，已成功幫助眾多機(jī)構(gòu)和個(gè)人

• 學(xué)校心理咨詢室建設(shè)的必要性

  學(xué)校心理咨詢室是組織和實(shí)施心理健康教育工作的主要機(jī)構(gòu)，具有幫助學(xué)生健康成長，幫助教師健康成長，提高教師心理健康教育能力，為家長教育子女提供咨詢和服務(wù)等重要作用。具體體現(xiàn)在以下方面： 1.能及時(shí)了解和掌控全校師生的心理健康狀況。通過建立學(xué)生和教師心理健康檔案，運(yùn)用心理測評軟件定期對學(xué)生和老師的心理健康狀況進(jìn)行檢測和分析；就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要給予心理幫助的師生；進(jìn)而監(jiān)控并防范各種突發(fā)事件對師生可能產(chǎn)生的

• 心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會

  關(guān)于舉辦“*二屆心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會”的通知 各相關(guān)單位： 為較好的貫徹落實(shí)黨的*報(bào)告中提出的“加強(qiáng)社會心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)”，特舉辦“*二屆心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會”?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、會議時(shí)間、地點(diǎn) 會議時(shí)間：2018年7月21日下午 會議地點(diǎn)：北京·人民大會堂 二、組織架構(gòu) 主辦單位 人民日報(bào)社《健康時(shí)報(bào)》 *北京市委社會工作** 遼寧師