人事考評(píng)系統(tǒng)

時(shí)間：2019-11-14作者：濟(jì)南升界軟件有限公司瀏覽：385

傳統(tǒng)的人事考評(píng)采用發(fā)放考評(píng)表、評(píng)價(jià)人填寫、回收、人工統(tǒng)計(jì)的方式，

這種方式會(huì)隨著參評(píng)人數(shù)的增加，工作量越來越大，以至于無法承受。

加之人為因素的干擾，難以保證考評(píng)結(jié)果的可信度。

另外，評(píng)價(jià)過程中占用大量的工作時(shí)間，產(chǎn)生的數(shù)據(jù)、紙質(zhì)材料也不便于檢索和長(zhǎng)期保存。

因此，規(guī)模越大的企業(yè)，考評(píng)越是一個(gè)難題。

本系統(tǒng)支持手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備。

可隨時(shí)、隨地進(jìn)行評(píng)價(jià)。

考評(píng)項(xiàng)目、評(píng)價(jià)關(guān)系可以任意設(shè)置，

輕松實(shí)現(xiàn)360度立體測(cè)評(píng)。

在確保結(jié)果**準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，較大程度的提高效率，降低成本。

使得我們可以擺脫繁瑣的過程，專注于考評(píng)體系的進(jìn)一步完善，

為人事管理、企業(yè)發(fā)展起到強(qiáng)大的推動(dòng)作用。








濟(jì)南升界軟件有限公司專注于新*教師考評(píng),選課走班教師考評(píng),企業(yè)員工考評(píng),學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等

• 詞條

  詞條說明

• 企業(yè)文化

  使命：通過評(píng)價(jià)改善教育績(jī)效，促進(jìn)教育公平。?愿景：在教育評(píng)價(jià)領(lǐng)域深耕細(xì)挖?，做中國(guó)良好的教育綜合評(píng)價(jià)軟件提供商。?**觀：專業(yè)、專注、專心。個(gè)性化定制，專業(yè)化產(chǎn)品，人性化服務(wù)。

• 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)意義-之三

  ◆為學(xué)生的自我完善和發(fā)展提供了一個(gè)制度**。????對(duì)于學(xué)生而言，它是一種全面的自我認(rèn)識(shí)和自我展示，學(xué)生大多在這種認(rèn)識(shí)和展示中受到一次教育；對(duì)于教師而言，它是全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的一次難得的機(jī)會(huì)，尤其是對(duì)任教多班的教師較是如此。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不僅提出了學(xué)生發(fā)展的方向，它與中*錄取的接軌，使其成為懸在學(xué)生頭上的尚方寶劍。無形中成了引導(dǎo)學(xué)生正向和不斷發(fā)展有效的外在約束力

• 組織結(jié)構(gòu)

• 選課走班教師考評(píng)怎么實(shí)行

  選課走班教學(xué)給普通高中的傳統(tǒng)的教學(xué)管理帶來不小沖擊，增加了學(xué)校教育教學(xué)管理的難度，如選課走班教師考評(píng)復(fù)雜化，學(xué)生學(xué)習(xí)管理復(fù)雜化，選課走班空間設(shè)施管理細(xì)碎化等。為此，我們從以下四方面著手，解決教學(xué)管理中的難題。1、合理統(tǒng)籌教師結(jié)構(gòu)層次?首先，我們做好對(duì)選課走班教師考評(píng)。運(yùn)用教師評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)評(píng)估各學(xué)科任課教師團(tuán)隊(duì)的整體執(zhí)教水平，均衡調(diào)配各個(gè)學(xué)年段的師資，較好地保證了學(xué)生選課的穩(wěn)定性，避免了學(xué)