**寶貝**早教中心

時(shí)間：2017-07-11作者：上海坤益文化傳播有限公司瀏覽：56

1、品牌簡(jiǎn)介：
**寶貝**早教中心由中國(guó)香港長(zhǎng)智集團(tuán)全資控股，結(jié)合英國(guó)**教育研究院、學(xué)前教育研究會(huì)嬰幼兒研究中心的研究成果，針對(duì)中國(guó)兒童的行為認(rèn)知特點(diǎn)，專(zhuān)為0-6歲孩子提供**早教服務(wù)。是國(guó)內(nèi)較全面系統(tǒng)貫徹英國(guó)**教育理念的社交型早教學(xué)校。
其課程體系滲透卡爾.威特教育法、斯特娜自然教育法、蒙臺(tái)梭利教育法和日本全腦教育理念。包含全腦開(kāi)發(fā)、感統(tǒng)訓(xùn)練、環(huán)球課程、拓展課程、藝術(shù)課程等內(nèi)容。為中國(guó)兒童的早期教育發(fā)展帶來(lái)革命性影響，學(xué)校在2016年被評(píng)為“早教較具前瞻性的學(xué)校”，被國(guó)內(nèi)精英人員譽(yù)為"較適合中國(guó)家庭的**早教品牌"。
2、**寶貝教育理念、宗旨、原則：
教育理念：
快樂(lè)、自信、認(rèn)知、求知、邏輯
教育宗旨：
給父母較好的選擇，給孩子較好的開(kāi)始
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“玩兒是較高境界的研究！”在**寶貝早期教育體系里，主張從日常生活訓(xùn)練著手，配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教具，讓兒童自發(fā)地接觸、學(xué)習(xí)，自己建構(gòu)完善的人格！兒童與其他人和環(huán)境接觸的方法，能夠鞏固他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展，幫助孩子成為高效且主動(dòng)積極型學(xué)習(xí)者。
教育原則：
1、孩子身上存在潛能遞減法則，教育應(yīng)從孩子出生時(shí)開(kāi)始。
2、自我服務(wù)技能的掌握，可以增強(qiáng)嬰幼兒的獨(dú)立感和成就感。
3、早教的根本目的是培養(yǎng)孩子的性格。
4、兒童是自身發(fā)展的創(chuàng)作者，發(fā)展過(guò)程是自然的、充滿(mǎn)活力的、自我導(dǎo)向的。
3、**寶貝教育體系：
**寶貝教育課程是沿用英國(guó)**教育理念，對(duì)**20個(gè)主要國(guó)家的早期基礎(chǔ)課程比較研究的基礎(chǔ)上得出的成果，符合中國(guó)國(guó)情的學(xué)前教育**課程標(biāo)準(zhǔn)。
**寶貝**早教中心擁有科學(xué)的課程設(shè)計(jì)和實(shí)用的課程內(nèi)容，"特色發(fā)展課程"和"多元發(fā)展課程"為基礎(chǔ)，"**課程"為支撐，是目前世界上較**的教育體系的基礎(chǔ)。
課程包含八個(gè)部分的學(xué)習(xí)和發(fā)展，有三個(gè)方面和五個(gè)特定領(lǐng)域。給所有0－6歲的幼兒提供一個(gè)連續(xù)的發(fā)展與學(xué)習(xí)體系，使他們?cè)谏钪蝎@得更多較好的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每個(gè)幼兒都能在將來(lái)成為身心健康、擁有安全感、成功和快樂(lè)的人。
三個(gè)方面是對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和點(diǎn)燃孩子好奇心的關(guān)鍵，并幫助孩子建立自己的學(xué)習(xí)能力，建立人際關(guān)系和發(fā)展。三方面是溝通和語(yǔ)言發(fā)展；體育的發(fā)展；和個(gè)人社會(huì)和情感發(fā)展。
五個(gè)特定領(lǐng)域，是針對(duì)這三個(gè)主要方面的強(qiáng)化與應(yīng)用。五個(gè)特定領(lǐng)域是素養(yǎng)；感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練；了解世界；藝術(shù)與設(shè)計(jì)；邏輯；英語(yǔ)。
八個(gè)領(lǐng)域下，共40個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。在每一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)下，又有不同的監(jiān)測(cè)指標(biāo)，共70個(gè)監(jiān)測(cè)指標(biāo)，顯示兒童是否達(dá)成了這些學(xué)習(xí)目標(biāo)。針對(duì)每個(gè)監(jiān)測(cè)指標(biāo)，又設(shè)置了不同層次；讓孩子通過(guò)計(jì)劃的課程，一步一步獲得提高。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• **寶貝告訴你孩子為什么要早教？

  早教有沒(méi)有用?相信很多寶爸寶媽們都會(huì)有這樣的疑問(wèn)。要回答這個(gè)問(wèn)題，首先我們要搞清楚什么是早教？ 從廣義上講，孩子在進(jìn)入小學(xué)義務(wù)教育之前的教育，都可以稱(chēng)為早教。從狹義上講，孩子0-3歲沒(méi)有上幼兒園開(kāi)始學(xué)前教育， 就是早期教育。早教是早期教育的簡(jiǎn)稱(chēng)，而不是早教中心的*詞。 一、為什么要給孩子早教？ 早期教育必須從零歲開(kāi)始，這是由孩子該階段發(fā)展的特殊性所決定的。這些特殊性表現(xiàn)為： 01/大腦發(fā)育的可塑

• 上海瑞博教育-樂(lè)益**英語(yǔ)簡(jiǎn)介

  品牌文化 品牌理念：打造國(guó)內(nèi)少兒英語(yǔ)特色優(yōu)秀品牌 市場(chǎng)策略：以一二級(jí)市場(chǎng)帶動(dòng)三四級(jí)市場(chǎng)快速發(fā)展 教學(xué)理念：快樂(lè)學(xué)習(xí)，有益進(jìn)步 服務(wù)理念：少年兒童身邊的英語(yǔ)學(xué)習(xí)* 發(fā)展目標(biāo)：快速穩(wěn)進(jìn)，在三年內(nèi)網(wǎng)點(diǎn)鋪遍全國(guó) 品牌使命：創(chuàng)造真實(shí)情境，讓“學(xué)英語(yǔ)跟學(xué)母語(yǔ)一樣簡(jiǎn)單”。 集團(tuán)概述 上海瑞博教育樂(lè)益**英語(yǔ)采用了閩臺(tái)引進(jìn)的全新TPR教學(xué)方式,在全國(guó)**開(kāi)拓真實(shí)情境教學(xué)，特別為母語(yǔ)為非英語(yǔ)國(guó)家的少年兒童量身打造

• **寶貝**早教中心

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  **寶貝**兒童早教中心簡(jiǎn)介： **寶貝**兒童早教中心由中國(guó)香港長(zhǎng)智集團(tuán)（CHANGE HOLDINGS HONGKONG LIMITED）全資控股，引用英國(guó)**教育里**早教理念，結(jié)合中西方各國(guó)*教育*對(duì)學(xué)齡前兒童的行為認(rèn)知特點(diǎn)，為中國(guó)寶寶提供專(zhuān)業(yè)的早期教育。**寶貝**兒童早教中心課程滲透卡爾.威特教育法、斯特娜自然教育法及蒙臺(tái)梭利教育法，傳承影響**五代孩子成長(zhǎng)的科學(xué)課程，為中國(guó)兒童的早期