山東青島青少年叛逆教育咨詢 青島銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2022-06-14作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：79

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青少年叛逆期表現(xiàn)出生理上成熟和心理上不成熟的矛盾。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，而經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致不容易顯然動(dòng)搖他們的青少年叛逆形成的理解堅(jiān)定性。

要懂針對(duì)青少年叛逆的孩子策略：只有家長(zhǎng)處理得當(dāng)，孩子才能順利度過(guò)青少年叛逆期，才能在叛逆中成長(zhǎng)。面對(duì)青少年叛逆的孩子，家長(zhǎng)要會(huì)肯定、調(diào)整和對(duì)癥下藥這三個(gè)關(guān)鍵詞。

肯定孩子的表現(xiàn)當(dāng)家長(zhǎng)遇到孩子不聽(tīng)話、不溝通時(shí)，一定不要認(rèn)為孩子是對(duì)自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn)，而要承認(rèn)青少叛逆是孩子生理成熟、認(rèn)知能力提高、自我同一性發(fā)展的結(jié)果，是他們成長(zhǎng)的表現(xiàn)，是一件好事情，至少是好的開(kāi)始。父母不應(yīng)該盲目地否認(rèn)他們的孩子們的不敬，并肯定他們的孩子的勇氣去探索自己。得到父母的同意后，孩子可能不那么青少年叛逆，至少?zèng)]有較深的程度

子女叛逆的問(wèn)題，不僅提醒父母及時(shí)轉(zhuǎn)變教養(yǎng)角色，而且也暴露出父母早期家庭教育的失誤，是家長(zhǎng)改變教養(yǎng)方式的重要契機(jī)。心理研究表明，*的教養(yǎng)方式是解決青少年叛逆問(wèn)題、塑造兒童人格的較佳途徑。對(duì)孩子的行為有明確的規(guī)定和要求，但在制定規(guī)則和決策時(shí)，會(huì)考慮孩子的需要和想法，聽(tīng)取和接受孩子的意見(jiàn)，解釋要求，解釋孩子服從的原因。

對(duì)癥家庭教育對(duì)孩子的影響非常重要。孩子在不同的成長(zhǎng)階段，受教育的方式是不一樣的。今天我們要改變的不是孩子，而是家長(zhǎng)。孩子處在青少年叛逆期我們家長(zhǎng)應(yīng)該多去認(rèn)可孩子，聆聽(tīng)孩子的心聲，站在孩子角度去考慮問(wèn)題，和他們達(dá)成有效的溝通，幫助孩子一起度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

銳元思圖教育教育咨詢通過(guò)封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，在不體罰、不責(zé)罵、不說(shuō)教的前提下迅速找到孩子的心理癥結(jié)，深度觸動(dòng)孩子的心靈，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)生活的同時(shí)，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和**觀，逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。我們堅(jiān)信沒(méi)有教不好的生，只有不會(huì)教的老師，我們會(huì)努力力使每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來(lái)。 拯救迷途少年，盡在思圖教育 !

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