假期時(shí)間開展校園外賣項(xiàng)目,都有那些優(yōu)勢?

    為了好地滿足校園內(nèi)各種各樣的就餐需求,頭部外賣平臺近在全國范圍內(nèi)將校園外賣配送服務(wù)升級為“X團(tuán)校園送”。通過不斷改進(jìn)的配送履約模式,他們打通了校園配送的“后一公里”,使消費(fèi)者可以方便地享受外賣服務(wù)。

    大型平臺在社交市場上的配送規(guī)模已經(jīng)無法與其它平臺相比,而現(xiàn)在大型平臺又開始涉足校園外賣領(lǐng)域。這背后有哪些值得關(guān)注的信息呢?

    校園是一個(gè)值得深入挖掘的藍(lán)海。

    隨著懶人經(jīng)濟(jì)和即買即送等線上消費(fèi)習(xí)慣的持續(xù)普及,群體對即時(shí)配送服務(wù)的需求也在不斷增長。因此,高校即時(shí)配送市場將成為當(dāng)前本地生活領(lǐng)域中一個(gè)尚未開發(fā)的潛在市場。實(shí)際上,龐大而穩(wěn)定的大學(xué)生消費(fèi)群體決定了高校即時(shí)配送市場存在著的商機(jī)。

    盡管需求不斷上漲,但各大高校普遍缺乏完善的即時(shí)配送方案和相應(yīng)的承接能力,導(dǎo)致配送時(shí)常不及時(shí),運(yùn)力不足,丟失外賣的情況時(shí)有發(fā)生。此外,配送范圍也大多限定在校園內(nèi),整個(gè)高校即時(shí)配送市場存在著各種問題。

    解決"后一公里"困境已成為迫切需要的問題。

    在大學(xué)校園中點(diǎn)外賣時(shí),有一些問題經(jīng)常困擾消費(fèi)者。例如,取餐不方便、配送時(shí)間過長,甚至還有拿錯(cuò)餐的情況。對于學(xué)生而言,每天放學(xué)后去食堂點(diǎn)餐時(shí),常常要排隊(duì)等候,尤其在高峰時(shí)段。而且,點(diǎn)外賣的話,大多數(shù)只能送到校門口,這樣就存在餐品遺失的風(fēng)險(xiǎn)。商家在經(jīng)營上也會(huì)受到一定的阻礙。

    在期期間推行校園外賣計(jì)劃

    一、做校園外賣項(xiàng)目,團(tuán)隊(duì)需要找到一個(gè)合適自己的系統(tǒng),了解平臺功能和具體操作,但是沒有充足的時(shí)間,是無法熟悉掌握。

    二、利用期做準(zhǔn)備,推進(jìn)校園外賣項(xiàng)目??梢岳眠@段時(shí)間篩選團(tuán)隊(duì),并且充分安排時(shí)間以招聘騎手,騎手規(guī)則制度,進(jìn)一步確定好運(yùn)營計(jì)劃。

    三,我們要提前與商家洽談入駐事宜,上傳菜品信息并準(zhǔn)備好打印機(jī),在開學(xué)之前就做好準(zhǔn)備,以便順利開展運(yùn)營。

    想要搭建一個(gè)校園外賣平臺并不是一件困難的事情,只需要整合各種資源,并且學(xué)校方面的認(rèn)可,利用的“趣來達(dá)系統(tǒng)”來搭建校園外賣平臺就能夠順利上線。


    關(guān)鍵在于找到切入點(diǎn),比如解決學(xué)生和商家在訂餐過程中的需求問題,利用期時(shí)間充分完成系統(tǒng)的搭建與運(yùn)營方案,建立各方之間的聯(lián)系并連接商家、消費(fèi)者和配送員,這樣就能夠在高校內(nèi)建立一個(gè)相互合作、共同獲利的閉環(huán)。

    校園外賣跑腿系統(tǒng)案例搭建資料領(lǐng)取——


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  • 詞條

    詞條說明

  • 校園配送入寢難,中轉(zhuǎn)配送模式是否能順利解決配送難題?

    校園外賣作為餐飲行業(yè)一個(gè)巨大的分支市場,是很多創(chuàng)業(yè)者的重要經(jīng)營領(lǐng)域。此外,在疫情封閉管理的影響下,學(xué)生點(diǎn)外賣的頻率有所增加,以校園外賣為主,快遞、跑腿等輔助業(yè)務(wù)同步增長。面對越來越大的訂單量,校園配送面臨配送體系不完善、運(yùn)營模式不成熟、成本高等諸多痛點(diǎn),亟待解決。面對校園場景下配送效率低、成本高等諸多瓶頸,校園外賣配送團(tuán)隊(duì)需要從自身情況出發(fā),多維度解決問題。如果是配送騎手:需要知道學(xué)校是否有準(zhǔn)入限

  • 打造一個(gè)校園外賣平臺的方法是什么?該如何運(yùn)營?

    隨著時(shí)間的推移,和外賣已經(jīng)普遍被大家所接受,大學(xué)生們的消費(fèi)和飲食習(xí)慣也隨之改變。點(diǎn)外賣和代購事務(wù)已經(jīng)成為他們的剛性需求,用錢購買服務(wù)可以讓他們放心、省事。校園外賣的運(yùn)營策略如下:作為連接學(xué)生和商家之間的中間平臺,校園外賣平臺能夠?yàn)閷W(xué)生提供多種餐飲選擇,并幫助商家開拓線上渠道,覆蓋校內(nèi)學(xué)生用戶。然而,該項(xiàng)目在實(shí)際運(yùn)營中所面臨的大挑戰(zhàn)就是校園配送問題。如果學(xué)校不允許外賣送到校園里,我們可以考慮兩個(gè)解決

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