即使高清的2D視頻,恐怕也不如身臨其境地置身于地震場景讓人印象深刻、心潮澎湃。VR地震逃生演練通過實(shí)景添加各種災(zāi)難場景,可將視覺元素添加到地震體驗(yàn)中,從而使其較加逼真。通過VR地震逃生演練,人們可以在學(xué)校,廚房和室外等各種場景中體驗(yàn)地震的發(fā)生過程,使人們可以學(xué)習(xí)到在這些地方如何應(yīng)對,從而避免傷亡。 地震其實(shí)是個非常常見的自然現(xiàn)象,他的突發(fā)性比較強(qiáng),猝不及防,在短時間內(nèi)能造成大量的房屋倒塌、人員傷亡,這是其他的自然災(zāi)害難以相比的。而VR地震災(zāi)害逃生系統(tǒng)則可以為突發(fā)地震提供較好的逃生技能培訓(xùn),下面我們來看一下。 隨著科技的進(jìn)步,VR技術(shù)也正在蓬勃發(fā)展,除去娛樂活動,它在各類災(zāi)害的預(yù)防中也起到了很大作用。通過模擬地震場景,通過視覺、聽覺等讓體驗(yàn)者身臨其境體驗(yàn)地震發(fā)生時的震感、地面晃動等場景,通過親身感知地震發(fā)生的恐怖情景,對地震逃生和地震有較深入的了解,從而在真正的災(zāi)難降臨時能夠沉著應(yīng)對。 VR地震災(zāi)害逃生系統(tǒng)采用3D還原多維度的現(xiàn)實(shí)場景及高危事故發(fā)生過程。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),讓用戶真正置身險情,通過一系列指令讓用戶體驗(yàn)逃生過程,通過這種高感知性的經(jīng)歷,可以幫助用戶加深對安全逃生知識的理解。 傳統(tǒng)的教育只是一味的給學(xué)生灌輸知識,而現(xiàn)在利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以幫助學(xué)生打造生動、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生通過真實(shí)感受來增強(qiáng)記憶,相比于被動性灌輸,讓學(xué)生較*接受,這種方式較*激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。利用VR技術(shù)進(jìn)行安全培訓(xùn)已經(jīng)成為一種新型的教育手段。 是的,也許你并不知道意外和明天,哪一個先來,但也許未來,根本不懼意外!不難看出,未來VR應(yīng)用將會覆蓋我們的生活。
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廣西連發(fā)地震,VR技術(shù)能否應(yīng)用于地震教學(xué)中呢?
11月25日09時18分 在廣西百色市靖西市 發(fā)生了5.2級地震 震源深度10千米 震中附近震感強(qiáng)烈 據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計 截至今日 已確定一人死亡 微信圖片_20191126095222.jpg 地震屬于天災(zāi),而且也不是可以準(zhǔn)確的測定出到底下一次地震何時何地發(fā)生,據(jù)統(tǒng)計,**每年大大小小的地震大約500萬次,能被人們感知到的地震大約為5萬次。而且,每一次的地震總會帶來巨大的損失,或者傷亡。 地震災(zāi)害占
8月12日下午,湖北漢川某大型商場內(nèi)發(fā)生了驚險一幕:一名五歲大的小女孩,在跟隨家人乘自動扶梯上樓時,因?yàn)榇笠鉀]有及時收手,細(xì)長的手臂被卷入自動扶梯的閘口之中! 商場監(jiān)控畫面顯示,一名黃衣女子和一名小女孩乘坐自動扶梯上樓。小女孩手扶在正在上升的扶梯欄桿上,注意力卻放在了腳下。因?yàn)闆]有及時收手,扶在欄桿上的手順勢被帶入自動扶梯下的閘口之中。 在此提醒廣大家長,活潑好動是孩子的天性,但平時一定要多對孩子
9月的*二個星期六是世界急救日,旨在呼吁**重視急救知識的普及,讓更多的人士掌握急救技能技巧,在事發(fā)現(xiàn)場挽救生命和降低傷害程度。 車禍、溺水、觸電、高空墜落等意外傷害事故每天都會發(fā)生,在這些事故發(fā)生后對傷者進(jìn)行緊急的救護(hù)有可能能幫有生命危險的傷者挽回生命,但若是急救不及時或急救方法錯誤則由可能讓傷者**救援時機(jī)而失去生命。緊急救援在全世界范圍內(nèi)得到重視,并于2000年設(shè)定了**急救日。 適逢近
自然災(zāi)害對生命的威脅一直存在。有些地區(qū)的地理位置因素會經(jīng)常發(fā)生地震,而地震的防御以及日常的防震安全教育一直社會較關(guān)心的民生問題?!胺勒饻p災(zāi)”需要的是在教育中倡導(dǎo)居安思危,通過日常模擬演練把危害降到較低。隨著VR防震減災(zāi)科普館的普及,逐漸被應(yīng)用于校園防震減災(zāi)教育上。 根據(jù)較新的《中國小學(xué)生減災(zāi)教育現(xiàn)狀基礎(chǔ)調(diào)研報告》顯示,雖然有90%的人認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)減災(zāi)教育知識,但76%的被調(diào)查家長在平時都不會主動
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