高清直播錄播系統(tǒng)架構(gòu)，無紙化會議錄播系統(tǒng)介紹

時間：2019-03-05

高清直播錄播系統(tǒng)架構(gòu)，無紙化會議錄播系統(tǒng)介紹

迪藍科技全自動錄課系統(tǒng)功能介紹

迪藍全自動錄課系統(tǒng)是以迪藍科技全自動錄課系統(tǒng)為主體的現(xiàn)代化教學模式。應(yīng)用在校園錄播教室中，集成攝像采集系統(tǒng)、授課電腦、教師授課和師生互動以及教師板書等進行多種教學方式，自動整合錄制、自動生成多媒體教學課件，從而實時自動構(gòu)建校本資源庫，供網(wǎng)上學生自主學習。同時，系統(tǒng)實現(xiàn)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的多畫面多路直播，保證高清晰的課堂畫面和音、視頻精確同步的實況效果。為了較好的教學，讓學生較精準的理解，系統(tǒng)可以編輯、修改生成的視頻文件并可以給視頻添加說明字幕,提高課程資源使用的靈活性以及課件質(zhì)量。真正實現(xiàn)錄編播一體化處理，為教育領(lǐng)域提供較深層次的應(yīng)用。

概述

學校錄播教室主要用于教師教學片的制作播放、校園電視臺的實況轉(zhuǎn)播。錄播教室需要三到四臺攝像頭從不同的方向錄制，三路或四路信號合成到錄播系統(tǒng)。使用四個定位攝像機進行定位跟蹤，四路定位視頻信號傳輸給錄播跟蹤系統(tǒng),系統(tǒng)通過圖像跟蹤算法判斷攝像頭的切換以及移動的跟蹤,采集系統(tǒng)通過高質(zhì)量編碼記錄視頻音頻影像,同時可以實況轉(zhuǎn)播到有線電視網(wǎng)或電腦網(wǎng)絡(luò)進行遠程觀看瀏覽。也可以把采集的視頻素材通過非編簡單快速編輯刻光盤,或通過錄播系統(tǒng)播出。

一、系統(tǒng)拓撲圖

針對日益靈活多樣化的教學形式發(fā)展需求,迪藍科技*的便攜式錄播系統(tǒng)融合**的視音頻無線傳播技術(shù)、智能導播切換技術(shù)等軟硬件系統(tǒng)集合于一個便攜式**機中，該設(shè)備不僅高度智能化，還有豐富的接口。設(shè)備方便攜帶，搭建快捷，只要部署在需要進行錄播的教室或者中控室，接入老師的音視頻線和老師講課屏幕相連的VGA線或網(wǎng)線即可應(yīng)用。搭配簡單易用，整個錄制過程不需要人工參與，系統(tǒng)將自動完成后期錄制的各項工作。

迪藍科技便攜式錄播系統(tǒng)不僅錄制以PowerPoint為內(nèi)容的授課，還可將老師授課的其他動態(tài)內(nèi)容（電子白板、DVD等）以及師生間的互動實時捕獲下來與老師的、音視頻合成為標準的流媒體課件，也可在錄制的同時將課堂過程實時直播出去，以供場外實施觀摩。錄制完成的課件也可保存下來部署到網(wǎng)上學習平臺以供學生在線點播學習。

高度集成——集三分屏錄制、視頻錄制，視頻切換，VGA采集，片頭片尾，課件發(fā)布及直播等功能于一身，省去了復雜的連線，避免了各個設(shè)備間的數(shù)據(jù)延遲現(xiàn)象。

省時省力——*很多操作人員，只要1人即可。直播同時同步錄制。便于資料保存和后期處理。

操作簡便——直觀的操作界面，簡單的操作方法，即使非專業(yè)人士僅需簡單培訓即可快速上手。

應(yīng)用廣泛——滿足學校企業(yè)遠程教育特點，方便靈活，可以對室內(nèi)外活動進行錄制直播。

綜合性：

主要有三分屏、資料型、綜合型等包括普通課件和交互式課件的不同類型課件。

錄制生成的課件很好的考慮到學生未來移動學習的需求，交互式課件可以記錄學習信息和學習進度，也可以生成測試報告，記錄詳細的測試成績，有高度互動及良好的在線演示效果，大大提高實際學習成效。

高清直播錄播系統(tǒng)架構(gòu)，無紙化會議錄播系統(tǒng)介紹

實用性強：

迪藍科技錄播系統(tǒng)能對課件進行自由拆分、任意組合，方便今后改造和重復使用。

**技術(shù)合輯：

能直接錄制成單獨的高中低三個獨立碼流的獨立文件,適合不同網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的傳輸.

**支持移動終端播放：錄制生成的課件可支持ipad、iphone等移動終端播放。

前瞻性：

設(shè)計理念和開放式的模塊設(shè)計，生成的課件具有較好互動性，保證課件在今后的三年內(nèi)保持良好；

兼容性：

即能發(fā)布成符合**標的AICC認證準則和SCORM標準，也能發(fā)布成普通的HTML文件和.exe文件，能被導入到其他第三方標準的課件平臺上直接應(yīng)用。

便攜性：操作簡單，*編程經(jīng)驗也可輕松制作多功能精品課件;攜帶方便，隨時隨地滿足錄播需求。

嵌入式錄播系統(tǒng)

詞條
詞條說明
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