【華發(fā)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)】助力遷安市學(xué)生綜合評(píng)價(jià)工作

時(shí)間：2023-03-08作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：93

為推進(jìn)遷安市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的開(kāi)展，響應(yīng)國(guó)家政策，1月18日上午，遷安市教育局在遷安市*七實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)了小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)校啟動(dòng)會(huì)，遷安市教研訓(xùn)中心副主任楊曉剛、遷安市教育局教育科科長(zhǎng)張彩立、22所實(shí)驗(yàn)校校長(zhǎng)及華發(fā)教育研發(fā)人員代表共同參會(huì)，教育科康飛老師主持會(huì)議。

會(huì)議開(kāi)始前，由康飛老師宣布會(huì)議流程。

首先，遷安市教育局張彩立科長(zhǎng)介紹了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的背景和重要意義。張彩立科長(zhǎng)分別從國(guó)家關(guān)注素質(zhì)教育關(guān)注學(xué)生綜合發(fā)展的國(guó)家意志，到遷安市教育發(fā)展的個(gè)性化要求，深入淺出的論述了基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)改革一直是遷安市教育局非常關(guān)注的工作。

張科長(zhǎng)表示，自*初期到現(xiàn)在，國(guó)家明確提出的“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人”的教育方針**改變，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)一直是教育的重要任務(wù)。應(yīng)用學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，是學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的需要，學(xué)校按照“五育”要求辦學(xué)，設(shè)置一項(xiàng)項(xiàng)鮮明具體的素質(zhì)教育任務(wù)，讓學(xué)校教育的影響力，波及到每個(gè)家庭、每個(gè)孩子，在社會(huì)中形成良好的教育場(chǎng)。

談到如何推進(jìn)此項(xiàng)工作，張彩立科長(zhǎng)明確建議各校：要深入學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，突破教育工作的舒適區(qū)；要有改革之心，勇于嘗試、探索，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；要深入了解，探索評(píng)價(jià)學(xué)生背后的意義和本質(zhì)。

會(huì)議中，由華發(fā)教育研發(fā)代表介紹了【華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)】從研發(fā)、試用到正式使用的整個(gè)過(guò)程、系統(tǒng)的亮點(diǎn)功能和實(shí)驗(yàn)校啟用的基本流程。

會(huì)議最后，楊曉剛主任發(fā)表了講話。楊主任表示，推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的重點(diǎn)是用科學(xué)的評(píng)價(jià)體系引導(dǎo)學(xué)校建立科學(xué)的教育質(zhì)量管理體系?？茖W(xué)的“質(zhì)量觀”包含結(jié)果性評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)和結(jié)構(gòu)性評(píng)價(jià)三個(gè)層面。并拿起熟悉的粉筆，和現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)校**板書(shū)分享了自己從教數(shù)十年的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，從育人目標(biāo)的設(shè)立，到課程目標(biāo)的規(guī)劃和實(shí)施，再到如何通過(guò)過(guò)程管理來(lái)保證教學(xué)的結(jié)果。讓到場(chǎng)的校長(zhǎng)們嘖嘖稱贊不虛此行。

楊主任表示，通過(guò)深入的了解和謹(jǐn)慎的分析，【華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)】包含了過(guò)程性的督導(dǎo)管理、數(shù)據(jù)診斷分析、評(píng)價(jià)引導(dǎo)改進(jìn)三種功能，通過(guò)大數(shù)據(jù)手段解決了大量紙質(zhì)材料堆積的問(wèn)題，同時(shí)減少了老師以往很多重復(fù)性工作，大大提高教學(xué)管理效率和水平。并再次強(qiáng)調(diào)，各校要充分利用【綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)】平臺(tái)，將信息化手段和學(xué)校特色結(jié)合來(lái)開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，從而打造遷安市特色的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

華發(fā)教育也將繼續(xù)砥礪前行，積極吸取各校**、老師提出的寶貴建議，不斷優(yōu)化【華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)】，為教師評(píng)價(jià)學(xué)生提供多元、便利的平臺(tái)，助力唐山市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的開(kāi)展，為全國(guó)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)貢獻(xiàn)自己的一份力量。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的可能選擇

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，是教育部著重強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容之一。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，較好地踐行素質(zhì)教育，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，越來(lái)越多的校長(zhǎng)、老師青睞華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，它功能齊全、指標(biāo)科學(xué)、運(yùn)行穩(wěn)定，成為廣大校長(zhǎng)、老師的可能選擇。系統(tǒng)簡(jiǎn)介：?系統(tǒng)基于公有云或私有云服務(wù)，兼容Windows、IOS、android系統(tǒng)，可一站式登錄統(tǒng)一認(rèn)證，方便教育管理部門、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)，

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