學校心理咨詢室基本設備配置【京師博仁】

    當前,社會節(jié)奏日益加快,工作強度、壓力不斷提升,當代人出現心理不適也越來越多,需要合理調節(jié)和化解心理不適的現狀越來越急迫了,所以學校心理咨詢室的建設也越來越重要。心理咨詢室布置主要包括預約接待室、個體咨詢室、心理沙盤室、心理測評室、身心放松室、情緒宣泄室、團體輔導室與心理閱覽室等功能室。
    一、預約接待室
    1.主要功能:是心理輔導老師日常辦公和接待來訪人員,預約登記,接聽心理熱線電話,整理和放置心理檔案或相關心理資料的場所,是心理輔導的接待站。
    2.設備配置:辦公桌椅、沙發(fā)、茶幾、文件柜、檔案書柜、書架、雜志架、電腦、打印機、電話、心理掛圖、心理咨詢師工作制度掛圖、心理咨詢室來訪者須知掛圖、心理學書籍、參考書、報紙雜志、來訪者登記表格等。
    二、個體咨詢室
    1.主要功能:以建立可信、安全,受保護的心理咨詢環(huán)境為目的,為學生來訪者提供安全、柔和、溫馨的環(huán)境,提升咨詢效率。
    2.設備配置:舒適軟沙發(fā)、茶幾、飲水機、錄音筆、鐘表、心理掛圖、抽紙、綠色植物等。
    三、心理沙盤室
    1.主要功能:心理沙盤是教育部規(guī)定心理咨詢室建設的*產品。心理沙盤又稱箱庭游戲。沙盤游戲**是****行的心理**方法,問世近**以來,獲得**臨床心理學界的推崇,是**廣泛推廣、被公認為頗具效果的心理輔導方法之一。其理論基礎是瑞士著名心理學家榮格的分析心理學,被譽為“通往心靈的捷徑”,由北京師范大學心理學院張日昇教授于1998年正式引入中國。
    2.設備配置:京師博仁自主開模專業(yè)沙具、心理沙具陳列架、沙盤沙箱、沙盤支架、**海沙、沙盤管理軟件、心理掛圖、沙盤輔助工具等。
    四、心理測評室
    1.主要功能:為來訪者建立心理檔案、進行心理危機預警、篩選等*的心理測評,為來訪者的心理健康工作起到至關重要的測評管理與危機監(jiān)控作用。
    2.設備配置:京師博仁心理測評軟件、心理測評操作平臺、認知訓練系統、電腦若干、電腦桌和椅子若干、心理測量室規(guī)章制度、心理掛圖、時鐘、打印機等。
    五、身心放松室
    1.主要功能:用于舒緩情緒,緩解壓力,利用音樂體驗的各種形式,在不斷地情緒體驗中達到放松身心的目的。
    2.設備配置:音樂放松椅、智能身心反饋訓練系統、電腦、心理掛圖、身心放松室規(guī)章制度等。
    六、情緒宣泄室
    1.主要功能:為來訪者提供一個安全、受保護環(huán)境中,在即定的壓力指數下,以吶喊、擊打等為主題,使來訪者合理的釋放不良情緒,保持身心的健康。
    2.設備配置:京師博仁智能吶喊或擊打宣泄儀、宣泄人、宣泄球、宣泄柱、宣泄棒、宣泄臉譜、宣泄掛圖、心理宣泄室規(guī)章制度等。
    七、團體輔導室
    1.主要功能:以小組或小集體的方式組織同類問題的來訪者,開展有針對性主題的團體心理輔導活動、?團體心理講座、心理交流沙龍等,促進團體來訪者的互動交流與思考,幫助個體獲得成長與提升。
    2.設備配置:京師博仁活動版團體輔導工具箱、博仁*課程版團體輔導工具箱、團體活動桌椅、桌面游戲道具、團體輔導管理軟件、電腦設備等。
    八、心理閱覽室
    1.主要功能:學生隨時隨地自主自助的學習心理相關知識,評估自身心理健康水平,解決心理困惑。
    2.設備配置:京師博仁心理健康自助系統、心理相關書籍與雜志、書架、課桌椅若干、飲水機、心理信箱等。
    以上心理咨詢室功能區(qū)規(guī)劃與心理設備配置僅供參考,京師博仁可以根據您的具體建設要求、房間面積、房型、經費等,單獨幫您設計,定能給你一個滿意的答復。
    

    京師博仁(北京)教育科技中心專注于心理咨詢室設備,心理沙盤,音樂放松椅等

  • 詞條

    詞條說明

  • 心理咨詢室建設的5大注意事項【京師博仁】

    隨著社會的發(fā)展,越來越多的單位機構開始進行心理咨詢室的建設,比如學校、*、醫(yī)院、監(jiān)獄和企事業(yè)單位等。而很多的負責人在建設心理咨詢室之前并沒有接觸過心理咨詢室或者沒有對自己單位的心理咨詢室形成自己的概念。所以,在建立自己的心理咨詢室之前,很多人具有盲目性、非專業(yè)性和隨意性。 京師博仁立志成為心理行業(yè)的引導者,由中國專業(yè)的心理學*隊伍組成,擁有豐富的咨詢室建設方案設計經驗,已成功幫助眾多機構和個人

  • 如何建設標準規(guī)范的心理咨詢室【京師博仁】

    心理咨詢室是開展心理健康教育工作的場所,建設規(guī)范的心理咨詢室首先要保證基本功能健全,再根據建設地點本身情況、來訪者情況合理地增加發(fā)展性功能模塊。實施中必須結合實際情況,合理安排各個功能布局,保證較大化利用心理咨詢室整體資源。 一、心理咨詢室定義 廣義是指心理咨詢中心,一般包括預約接待室、心理閱覽室、測評室、個體咨詢室、團體輔導室、心理沙盤室、情緒宣泄室、身心放松室等功能單元。狹義所講的心理咨詢室是

  • 標準心理咨詢室的建設和布置

    心理咨詢室,顧名思義,廣義上包括了接待室、閱覽室、心理測量室、心理沙盤室、團體心理咨詢室、情緒宣泄室、音樂放松室等,但一般來講,心理咨詢室主要是指個體心理咨詢室和團體心理咨詢室。隨著國家和社會對于心理健康的重視程度的提高,如何在學校、企業(yè)甚至一些專業(yè)機構建立一個合格的心理咨詢室變得越來越重要。心理咨詢室是進行心理健康教育的場所,心理咨詢室布置方案需要考慮哪些因素?心理咨詢室配備標準有哪些要求?心理

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    在往年,很多心理老師都不知道心理學團體輔導,較別說相關的理論、活動內容等等。但是在教育部發(fā)布《中小學心理健康教育指導綱要》后,學校的心理咨詢室的建設提上日程。到今天,心理咨詢室越來越成為學校教育中重要的一環(huán),同時也發(fā)揮著心理教育的功能。但是面對市場上種類繁多的團體心理輔導活動工具箱,老師們難免會挑花眼。本文從以下幾個方面教您選擇團體心理輔導箱。 1、活動針對性 學生在各個時期的心理問題都有所不同,

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