艾博德股份創(chuàng)客教育，生態(tài)教育的創(chuàng)造力培養(yǎng)

時(shí)間：2017-08-11

    創(chuàng)造力教育是教育的一種手段，而學(xué)校就是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力教育的較主要陣地，尤其是職業(yè)教育中的創(chuàng)造力教育，對社會(huì)需求的創(chuàng)新人才培養(yǎng)具有重要的意義。為培養(yǎng)出具有創(chuàng)新人格的創(chuàng)新人才，需要在創(chuàng)新教育理論，創(chuàng)新培養(yǎng)模式、創(chuàng)新管理模式三個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施，創(chuàng)新創(chuàng)造力實(shí)訓(xùn)基地就是以此理論為基礎(chǔ)進(jìn)行的*的實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)。

    深圳市艾博德科技股份有限公司與深圳創(chuàng)造力教育研究所精心打造的一個(gè)涵蓋創(chuàng)新空間、創(chuàng)新設(shè)備、創(chuàng)新視頻、創(chuàng)新培訓(xùn)、創(chuàng)新制作、成果轉(zhuǎn)化等六大板塊集為一體的創(chuàng)新創(chuàng)客教育綜合解決方案。
 
    創(chuàng)造力培養(yǎng)的**是實(shí)踐,靈魂是創(chuàng)新，通過為學(xué)生提供多類型的課程和開放性的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意愿，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力，滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展的需求。以推進(jìn)課程改革、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目的，打破傳統(tǒng)教學(xué)的局限，融入互聯(lián)網(wǎng)+智能+機(jī)器人+創(chuàng)新，建設(shè)學(xué)科融合、體驗(yàn)豐富、使用便利、組織靈活、管理開放的未來教學(xué)和實(shí)踐環(huán)境。

    實(shí)施拓展型、研（探）究型課程和開展學(xué)生自主探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的場所，是基于滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求的課程資源，是融合學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和設(shè)施設(shè)備為一體的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    艾博德創(chuàng)客教育能有效結(jié)合學(xué)校課程體系建設(shè)，豐富和優(yōu)化學(xué)校課程內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力的提高，特制定適合兒童綜合能力提高的機(jī)器人創(chuàng)客教育課程，使學(xué)生能夠做到“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”，使學(xué)校獲得社會(huì)的認(rèn)可。
 
    學(xué)生能夠在傳統(tǒng)的課堂之外學(xué)到更多的知識(shí)，家長能夠感覺到孩子的快速成長。通過STEAM教育的多學(xué)科融入能夠提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力、組織協(xié)調(diào)能力、思維敏捷能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合起到相輔相成相互促進(jìn)的作用。

詞條
詞條說明
艾博德股份為遂寧市教育信息化事業(yè)發(fā)展注入新希望
一直以來，關(guān)于西部地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展都是國家所重點(diǎn)關(guān)注的課題。在今年年初，*****在作2016年**工作報(bào)告時(shí)指出：發(fā)展較高質(zhì)量較加公平的教育。教育承載著國家的未來、人民的期盼。公共教育投入要加大向中西部和邊遠(yuǎn)、貧困地區(qū)傾斜力度。加快推進(jìn)遠(yuǎn)程教育，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。這份承諾至今鏗鏘有力、振奮人心，被眾多媒體奉為中國教育較“強(qiáng)”音。艾博德股份作為一家在教育信息化行業(yè)有著十年豐富經(jīng)驗(yàn)的
艾博德股份攜新品亮相2016中國香港秋季電子展引關(guān)注
2016年10月17日，由中國香港貿(mào)易發(fā)展局舉辦的*36屆中國香港秋季電子產(chǎn)品展（秋電展），以及由該局與慕尼黑**博覽亞洲有限公司合辦的*20屆**電子組件及生產(chǎn)技術(shù)展，昨天圓滿閉幕。為期四天的兩項(xiàng)展覽共吸引**147個(gè)國家及地區(qū)，接近94000名買家入場參觀采購，當(dāng)中來自日本、印度、印尼、馬來西亞、澳洲、荷蘭、波蘭、俄羅斯及阿根廷等地的買家人數(shù)均有大幅度提升。演繹睿智魅力，彰顯**風(fēng)采，在教育裝備領(lǐng)
艾博德股份創(chuàng)客教育，推動(dòng)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
隨著社會(huì)發(fā)展的需要，基于生活、興趣而非唯書本是論的自主學(xué)習(xí)，將越來越重要。創(chuàng)客教育適應(yīng)了這種時(shí)代需求，教師不是向?qū)W生講解事實(shí)性知識(shí)、解釋概念性知識(shí)或展示原理，而是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維、原型制作與測試能力，創(chuàng)客教育很好的彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育忽略興趣和動(dòng)手能力的缺陷。傳統(tǒng)教育課程以特定學(xué)科為中心，以抽象的文化符號(hào)為學(xué)科知識(shí)載體，通過向?qū)W生傳授間接經(jīng)驗(yàn)為主要教學(xué)方式。而創(chuàng)客教育課程以“做
艾博德股份觸摸一體機(jī)在日本沖繩縣正式投入使用
近日，從艾博德股份日本子公司方面?zhèn)骰叵灿?，艾博德股份觸摸一體機(jī)在日本沖繩縣大部分學(xué)校已全部安裝完畢，正式投入教學(xué)使用。這對艾博德可以說是起到了振奮人心、鼓舞士氣的作用。特別是日本向來以對產(chǎn)品品質(zhì)近乎苛刻的名聲著稱，此番日本用戶選用艾博德液晶觸摸一體機(jī)，較是體現(xiàn)了對艾博德產(chǎn)品技術(shù)、質(zhì)量的信任，為艾博德開拓**市場打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和建立了雄厚信心。沖繩縣位于日本列島的較南端，是日本一的亞熱帶地區(qū)，這