南陽叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢
高中生成績(jī)下滑后,首先,家長(zhǎng)可以和孩子談?wù)勑?,一起找出下滑的原因,只有找到真正的原因,才能從根本上解決生成績(jī)下滑問題。
一、習(xí)方法問題。高中時(shí)期生所知識(shí)的廣度和深度是初中不能相比的,知識(shí)的難度陡然提升,如果沒有合適的習(xí)方法,生習(xí)效果會(huì)很不理想。生會(huì)出現(xiàn)的很努力,但是成績(jī)依然很不理想的情況,生就會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的挫敗感。
二、習(xí)態(tài)度問題。高中生如出現(xiàn)厭情緒,或者沉迷網(wǎng)絡(luò),出現(xiàn)早戀問題,考試時(shí)粗心也會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑。這些情況都是生在習(xí)態(tài)度上出現(xiàn)了問題。此時(shí)的生沒有把注意力放在習(xí)上,屬于思想上開小差。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以和老師一起做生的思想工作,把他的注意力轉(zhuǎn)移到習(xí)上來。
三、習(xí)能力問題。有的生習(xí)非常努力,態(tài)度十分端正,出現(xiàn)成績(jī)下滑,還可能是習(xí)能力不足導(dǎo)致的。有可能是自身能力有限。這時(shí)家長(zhǎng)不可給生太大壓力,應(yīng)該幫助生減輕他的心理壓力,同時(shí)和他一起發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),找到他擅長(zhǎng)的地方,培養(yǎng)他的自信心。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢采用標(biāo)準(zhǔn)化管理,要求員吃苦鍛煉,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力;全封閉式教,不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具,培養(yǎng)員自立能力、自理能力;依靠**的心理輔導(dǎo)教育理念,以人為本,良心辦,愛心輔導(dǎo),拒絕簡(jiǎn)單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。教官生活老師和員同吃同住24小時(shí)陪伴見證員成長(zhǎng)進(jìn)步
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詞條
詞條說明
請(qǐng)家長(zhǎng)一定要看!打架、網(wǎng)癮、厭的孩子真的有救!
廖女士在網(wǎng)上獲得思圖教育高老師聯(lián)系方式,說了目前孩子教育所遇到的問題,孩子厭,結(jié)交社會(huì)朋友,打架、偷錢等等。在與思圖高老師電話溝通后,廖女士和朋友一起來到我們?cè)嚎疾?,并與院的助教老師和心理老師深入溝通后,決定報(bào)名。廖女士孩子情況 主要問題:脾氣暴躁,易沖動(dòng)早戀,交友不慎親子溝通不暢是非辨別能力差,無目標(biāo)感自控力、耐挫力差,缺乏毅力,懶惰,吸煙等行為問題小黃(化名),男,河南商丘人,今年十五歲
河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢 孩子脾氣暴躁,打人罵人怎么辦? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
孩子脾氣暴躁,打人罵人怎么辦?在日常家庭生活中,有的孩子在家中或在教育咨詢里一張口就罵人,動(dòng)不動(dòng)就抬手打人,家長(zhǎng)批評(píng)后也不改,對(duì)他進(jìn)行打罵,也只起到暫時(shí)作用。有的家長(zhǎng)感到孩子在家不聽話,不好,很傷腦筋。那么怎樣才能有效地預(yù)防和糾正這些孩子打人罵人的壞習(xí)慣呢?從教育的認(rèn)識(shí)角度出發(fā),,以下三點(diǎn)教育經(jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)不妨一試。 1.家長(zhǎng)對(duì)叛逆孩子壞習(xí)慣形成的原因,要細(xì)致觀察。不難發(fā)現(xiàn),有些孩子從小愛打人罵人,完
如何教育孩子叛逆 1.不要用罵:很多父母在認(rèn)為孩子不聽話、叛逆的時(shí)候,用罵來管教孩子。其實(shí)這種方法是不對(duì)的,不僅沒有效果,反而增加了孩子對(duì)你的怨恨。 2.盡量選擇合適的教育方式:孩子也需要自尊,不要在朋友或者別人面前批評(píng)教育,否則自尊會(huì)受到傷害,孩子可能對(duì)你有逆反行為。 3.以身作則:作為家長(zhǎng),你要以身作則。良好的習(xí)慣應(yīng)該盡可能在孩子面前表現(xiàn)出來。不要讓他們父母的壞習(xí)慣。否則,一旦孩子養(yǎng)成了父
叛逆是每個(gè)孩子都經(jīng)歷的過程。當(dāng)女孩叛逆時(shí)家長(zhǎng)要怎么辦?1,女孩叛逆期的表現(xiàn)情緒起伏,脾氣暴躁。在青春叛逆期的孩子有自己獨(dú)立的思想,希望擺脫成人的監(jiān)控,所以家長(zhǎng)往往會(huì)鬧情緒,發(fā)脾氣,心情不好的時(shí)候喜歡用表達(dá)自己的不滿,并以此來和家長(zhǎng)抗衡。我厭倦了父母的建議,不想和他們交流。青春期的孩子,特別是女孩,有較強(qiáng)的自我獨(dú)立意識(shí)。他們覺得父母不能理解他們的行為和語言,所以拒絕與父母交流。事實(shí)上,這是一個(gè)糟糕的
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聯(lián)系人: 李榮建
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