青春叛逆期的孩子如何培養(yǎng)品格思圖勵志教育

時間：2020-09-18

如今很多孩子在家里都被長輩照看著、寵愛著，不懂得關(guān)心別人、照顧別人，只有當(dāng)自己需要別人幫忙的時候才會想到別人，這種方式對孩子的成長非常不利。不懂得幫助他人的孩子，人際關(guān)系只會越來越糟糕，進(jìn)入社會后也很難和他人相處，較別提跟人合作了。

叛逆期的孩子很重視友誼，但也排斥朋友之外的人。如果是朋友遇到了問題，他們可能會為其提供幫助;如果是不認(rèn)識的人，可能就會冷漠以對。因此，父母一定要告訴孩子：在未來成長的道路上，他們會遇到很多自己解決不了的問題，只要自己先為他人提供了幫助，他人才有可能幫助自己。當(dāng)他人遇到難處時，力所能地給予幫助，是一個人良好品質(zhì)的體現(xiàn)。而且，每個人都會喜歡與幫助別人的人交朋友。因此樂于助人的孩子才會有好的社交能力。

樂于助人的孩子，一般都能理解他人的處境、情感和需要，能夠隨時支持、關(guān)心、幫助別人。培養(yǎng)孩子樂于幫助他人的美德，對孩子今后形成高尚的情操、健全的人格有不可估量的積極影響。父母要抓住青春叛逆期這個關(guān)鍵時期，對孩子進(jìn)行樂于助人意識的培養(yǎng)，讓孩子在成長過程中把助人為樂當(dāng)成一種習(xí)慣。

思圖勵志教育是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所以青少年心理困惑，行為不良習(xí)慣為研究對象，針對“貪玩、厭學(xué)、逃學(xué)、上網(wǎng)成癮、早戀，行為不端”，“不想學(xué)、不會學(xué)、學(xué)不好、不好學(xué)”的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，利用半年或一年的時間，對其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢現(xiàn)面向全國招收8至18歲問題青少年，全年招生

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父母一定要記住，反抗是孩子成長的必要階段。只有通過父母的幫助，孩子才能成功度過抵抗期： 1.緊張的孩子較*反抗。當(dāng)孩子又累又餓時，應(yīng)該允許他們休息或吃一些他們平時喜歡的零食，這將有助于緩解他們的緊張情緒，而不是教他們學(xué)習(xí)新東西或做事情。周圍環(huán)境的變化也會讓孩子緊張，增加抵抗力。 2.保護(hù)兒童安全兒童的危險意識不強(qiáng)。因此，他們會做出一些可能產(chǎn)生危險后果的行為。父母發(fā)現(xiàn)后要立即制止，然后你要和孩子
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初三孩子會遇到什么問題? 青春期問題爆發(fā) 初三是孩子青春問題集中的爆發(fā)的高危期，孩子身上出現(xiàn)的問題，有時候會讓家長有無能為力的挫敗感，在無法教育的情形下，家長選擇了退縮。初一初二僅是青春期問題的一個醞釀期，而初三則是集中爆發(fā)期。孩子在初一初二有厭學(xué)傾向，到了初三，則徹底厭學(xué)了; 孩子在初一初二對異性有好感，到了初三，則真正早戀了; 孩子在初一初二有逃課、打架的行為，到了初三，此種現(xiàn)象變得較為普
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溝通是雙方互相了解，解決問題的有效方法，這對于叛逆孩子也是適用的。很多父母和孩子之間互相不了解，孩子感到自己不被理解，叛逆心理才出現(xiàn)的。與處于青少年叛逆期的孩子溝通是有技巧的，家長如何與叛逆孩子溝通? 1.尊重小孩：家長不要老是盯著小孩的弱點，不要拿小孩的短處同別的小孩的優(yōu)點比較。在與小孩接觸時，家長應(yīng)盡可能多找小孩的優(yōu)點，并多鼓勵，減少小孩對家長的抗拒心理。 2.換位思考：家長也是從青春叛逆期
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初中孩子產(chǎn)生厭學(xué)的原因家庭條件較為優(yōu)越或家長過分溺愛造成的厭學(xué); 由于家庭經(jīng)濟(jì)條件好，要啥有啥，孩子逐漸講吃講穿講用，講玩，這樣會分散孩子學(xué)習(xí)的注意力，減少有效學(xué)習(xí)時間.養(yǎng)成孩子怕吃苦，貪圖享樂，物質(zhì)上盲目攀比的不良習(xí)慣，并由此形成胸?zé)o大志，得過且過。反正家里有的是錢，不努力學(xué)習(xí)將來也不用愁.隨著學(xué)習(xí)成績的降低，對學(xué)習(xí)越來越提不起精神. 還有的家長過分溺愛孩子，對孩子過分關(guān)心,孩子衣來伸手，飯來