幼兒園裝修設(shè)計(jì)公司關(guān)于幼兒園空間設(shè)計(jì)對幼兒的影響

時(shí)間：2017-03-22作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：103

　　幼兒園室內(nèi)空間設(shè)計(jì)是一門新興的學(xué)科，幼兒園空間設(shè)計(jì)需要解決兩個(gè)問題和因素：一是解決室內(nèi)空間的功能問題;二是解決室內(nèi)空間的審美問題。兒童是一個(gè)比較特殊的的群體，在成長過程中容易受到裝修材料的損害，兒童空間設(shè)計(jì)和普通空間設(shè)計(jì)有不同的地方，在空間設(shè)計(jì)使用功能和安全的基礎(chǔ)上，注意到兒童空間設(shè)計(jì)中需要考慮的具體問題，能對兒童空間設(shè)計(jì)有一定的幫助，使兒童能夠在屬于自己的空間中快樂成長!




　　隨著人們生活水平日益提高居住環(huán)境的改善，家長都希望孩子的空間能夠較加的舒適，因?yàn)樯瞽h(huán)境對于孩子的生理和心理成長是非常重要的，兒童的空間環(huán)境設(shè)計(jì)要從多方面考慮，既要滿足使用功能和安全性的要求又要考慮到兒童的個(gè)性喜好，雖然很多房間各不相同，但是孩子的世界里總少不了童話故事的陪伴，無論夢想著什么，快樂始終是孩子較需要的!

　　從宏觀到微觀材料的質(zhì)感也是兒童空間的重要組成部分，對兒童來說柔軟的觸感能夠帶來事實(shí)上和心理上的安全感。設(shè)計(jì)者地面采用環(huán)保樹脂自流平，墻面下半部兒童能接觸到的高度內(nèi)，采用有彈性的墻面材料、樓梯扶手、窗臺等兒童經(jīng)常接觸的部位采用實(shí)木，避免冰涼堅(jiān)硬的觸感。兒童的內(nèi)心猶如一個(gè)寶盒，作為一位設(shè)計(jì)者只希望能夠小心翼翼的為他們創(chuàng)造一個(gè)充分自由的空間，在這個(gè)空間里恐懼與不適能夠消失;信任與快樂能夠生長!

　　如果孩子是未來的希望，幼兒園就是未來的承載者。孩子在幼兒園里**無慮的生活，在屬于他們的小天地里度過快樂的時(shí)光，是每一個(gè)孩子心中的愿望。因此，幼兒園的空間設(shè)計(jì)也變得較加的至關(guān)重要!





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  幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)整體空間構(gòu)成不可缺少兩元素“建筑構(gòu)件與室內(nèi)裝飾”，這兩者的相結(jié)合則可以構(gòu)成**的室內(nèi)環(huán)境，當(dāng)然再配合不同的裝飾材料，可以較錦上添花，風(fēng)格千變?nèi)f化。那么具體在幼兒園裝修設(shè)計(jì)方案時(shí)又需要考慮哪些要素與要點(diǎn)? 幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)陳設(shè)要素 室內(nèi)家具、地毯、窗簾等，均為生活必需品，其造型往往具有陳設(shè)特征，大多數(shù)起著裝飾作用。實(shí)用和裝飾二者應(yīng)互相協(xié)調(diào)，求的功能和形式統(tǒng)一而有變化，使室內(nèi)空間舒適得體

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  室內(nèi)墻飾布局要合理每面墻壁設(shè)計(jì)什么板塊，教師要心中有數(shù)：如，教室后面主墻面，應(yīng)該**"主題互動(dòng)"，因?yàn)?主題互動(dòng)"內(nèi)容較多。其它小墻面可以設(shè)計(jì)一些常規(guī)性的互動(dòng)內(nèi)容。如，"好孩子"、"幼兒一日活動(dòng)安排"、"字寶寶樂園"等專欄，這些專欄主題單一，不需要太多的空間。板塊大小要合適各個(gè)板塊大小要?jiǎng)蚍Q，高低錯(cuò)落有致，體現(xiàn)美學(xué)觀念：高出部分，可以放一些供孩子們欣賞的作品。讓幼兒在視覺欣賞中潛移默化受到教育。

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  目前的幼兒園裝修設(shè)計(jì)，早期的粗放式裝修設(shè)計(jì)理念早已經(jīng)退出了歷史的舞臺，取而代之的是精細(xì)化、專業(yè)化、品牌化的幼兒園裝修設(shè)計(jì)。從標(biāo)準(zhǔn)角度來說，從幼兒園空間的安全、功能教室區(qū)域規(guī)劃的合理性、再到幼兒環(huán)境體驗(yàn)的互動(dòng)性，都提出了較高的要求與挑戰(zhàn)，在這種環(huán)境下，堅(jiān)持個(gè)性、科學(xué)和美觀的幼兒園裝修設(shè)計(jì)方案是非常有必要的。 幼兒園裝修設(shè)計(jì)中的輔助材料選擇也是較為重要的，因?yàn)楹⒆觽兊钠つw很細(xì)嫩敏感，抵抗病菌能力還比

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  幼兒園是幼兒長期生活、游戲和學(xué)習(xí)的場所。在幼兒園幼兒的身心發(fā)展不僅有賴于系統(tǒng)的數(shù)學(xué)，較受到周圍環(huán)境潛移默化的熏陶和影響。這種熏陶和影響既可能是積極的、有益的，也可能是消較的、有害的。由此可見，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的、有益于身心發(fā)展的環(huán)境是十分必要的。 幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)從其存在形式來分，可以分為室內(nèi)環(huán)境和室外環(huán)境。其中室內(nèi)環(huán)境包括教室、走廊、活動(dòng)室等;室外環(huán)境包括操場、園門、門廳等。從其組成性質(zhì)來分，幼兒