平臺(tái)、深圳市學(xué)堂科技有限公司、課件發(fā)布平臺(tái)

時(shí)間：2016-03-16

?由于軍事*肩負(fù)著國(guó)家的特殊使命，一方面，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)以信息技術(shù)為代表的高科技提出的要求異常之高，另一方面，對(duì)于信息技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用的安全性和保密性非常嚴(yán)格。歷史告訴我們，古往今來(lái)，任何時(shí)候，資源管理，再窮也不能窮*，所以，在非戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的*建設(shè)當(dāng)中，如何利用自有的**信息技術(shù)服務(wù)于日常的軍事訓(xùn)練和*教育，意義非同一般。

在*系統(tǒng)的硬件方面已有一定投入的基礎(chǔ)上，利用*成體系的軍事寬帶網(wǎng)絡(luò)，在軍事院校、全軍*、訓(xùn)練營(yíng)所、指揮中心以及其他的軍事機(jī)構(gòu)設(shè)立相應(yīng)的視頻服務(wù)系統(tǒng)。把軍事理論、兵家謀略、實(shí)戰(zhàn)案例、軍事演習(xí)、作戰(zhàn)分析、外軍動(dòng)態(tài)、武器性能、技術(shù)裝備、原理分析、研究發(fā)展、軍事地形、偵察防御、后勤**、臨戰(zhàn)指揮等等，以視頻、音頻、課件、文本、圖片、動(dòng)畫、執(zhí)行文件等各種形式存儲(chǔ)于視頻服務(wù)器里。

普通情況下，F(xiàn)MS被單獨(dú)部署在一臺(tái)服務(wù)器上并只運(yùn)行一個(gè)應(yīng)用程序?qū)嵗?，若大量用戶幾乎同時(shí)嘗試訪問(wèn)服務(wù)器應(yīng)用，現(xiàn)有的帶寬和系統(tǒng)資源可能會(huì)過(guò)載，負(fù)載的*增加進(jìn)而影響服務(wù)器的性能。那學(xué)堂科技視頻點(diǎn)播系統(tǒng)的負(fù)載問(wèn)題是如何解決的呢？

為解決視頻數(shù)據(jù)流量負(fù)載均衡問(wèn)題，學(xué)堂視頻點(diǎn)播系統(tǒng)采用了以下兩種技術(shù)方案。

負(fù)載均衡系統(tǒng)服務(wù)器：負(fù)載均衡服務(wù)器內(nèi)含多種均衡策略，管理人員可根據(jù)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)選擇策略算法增強(qiáng)集群負(fù)載。當(dāng)客戶端嘗試連接到源服務(wù)器時(shí)，學(xué)堂負(fù)載均衡系統(tǒng)通過(guò)均衡策略將其路由到某一臺(tái)邊緣服務(wù)器上，之后由FMS集群接管這個(gè)客戶端連接，開(kāi)始數(shù)據(jù)交互。

若某臺(tái)邊緣服務(wù)器失效，視頻點(diǎn)播平臺(tái)，學(xué)堂負(fù)載均衡系統(tǒng)會(huì)根據(jù)均衡策略路由下一臺(tái)可用的服務(wù)器，減少了服務(wù)崩潰現(xiàn)象的發(fā)生，平臺(tái)，提高了流媒體應(yīng)用的穩(wěn)定性。通過(guò)學(xué)堂負(fù)載均衡系統(tǒng)的管理面板，可以快速的隱藏某臺(tái)邊緣服務(wù)器，使其暫時(shí)脫離集群，新的客戶將會(huì)被分配到其他邊緣服務(wù)器，從而方便服務(wù)器的維護(hù)。

黨和國(guó)家行政機(jī)構(gòu)，是國(guó)家管理的神經(jīng)**。建立高效務(wù)實(shí)的政務(wù)系統(tǒng)，不但是**所愿，而且是民心所向。在當(dāng)前電子政務(wù)建設(shè)過(guò)程中，既要充分利用好各方面現(xiàn)有的資源，還要很好地借助信息技術(shù)手段。

在黨的組織、宣傳、文化部門以及國(guó)家的公安交通、工商稅務(wù)、海關(guān)邊檢、法院檢察院等機(jī)構(gòu)的信息中心，課件發(fā)布平臺(tái)，利用學(xué)堂視頻點(diǎn)播系統(tǒng)構(gòu)建視頻服務(wù)體系。將有關(guān)的文獻(xiàn)資料、歷史紀(jì)錄、人才信息、管理檔案、政策法令、法律法規(guī)、公務(wù)紀(jì)要、審查案例、時(shí)事政治、新聞追蹤、議案綱要、廉政建設(shè)、**講話、機(jī)構(gòu)介紹、文化藝術(shù)等內(nèi)容，以視頻、音頻、課件、文本、圖片、動(dòng)畫、執(zhí)行文件等各種形式放置于視頻服務(wù)器。

在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)暢通聯(lián)接的基礎(chǔ)上，利用統(tǒng)一平臺(tái)，按照內(nèi)容的機(jī)密程度，網(wǎng)絡(luò)帶寬的**分配，分別進(jìn)行權(quán)限設(shè)置，向不同級(jí)別的人員開(kāi)放不同權(quán)限。既保證了**查詢、處理政務(wù)的便捷高效；又使機(jī)關(guān)人員在辦公過(guò)程中*做到上情下達(dá)，交流及時(shí)，對(duì)事務(wù)的處理入情到位；還可以達(dá)到及時(shí)宣傳國(guó)家的大政方針、建設(shè)成就的目的。這樣，使日常辦公學(xué)習(xí)、宣傳管理、會(huì)議交流、文化娛樂(lè)等在統(tǒng)一的電子政務(wù)平臺(tái)上得以實(shí)現(xiàn)。

平臺(tái)、深圳市學(xué)堂科技有限公司、課件發(fā)布平臺(tái)由深圳市學(xué)堂科技有限公司提供。平臺(tái)、深圳市學(xué)堂科技有限公司、課件發(fā)布平臺(tái)是深圳市學(xué)堂科技有限公司（/）今年全新升級(jí)推出的，以上圖片僅供參考，請(qǐng)您撥打本頁(yè)面或圖片上的聯(lián)系電話，索取新的信息，聯(lián)系人：黃小姐。

詞條
詞條說(shuō)明
MOOC,慕課開(kāi)放學(xué)習(xí)平臺(tái),深圳市學(xué)堂科技有限公司(優(yōu)質(zhì)商家)
課教育平臺(tái)系統(tǒng)對(duì)教學(xué)管理、用戶管理和系統(tǒng)配置都有嚴(yán)格的權(quán)限控制，充分保證其安全性?？焖俚膶?shí)施：在具備基礎(chǔ)的 IT 設(shè)施（ PC 機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、IPAD）的情況下，MOOC平臺(tái)，學(xué)堂慕課平臺(tái)的實(shí)施方便而又快速。管理我自己添加的視頻的頁(yè)面，在這里只能看到自己上傳的視頻。 n 按時(shí)間排序展現(xiàn)我的所有視頻。我的視頻列表 n 支持多種排序方式。 n 支持按時(shí)間，關(guān)鍵詞搜索視頻。 n 上傳視頻，支持2
微課、微課助手價(jià)格、深圳市學(xué)堂科技有限公司(優(yōu)質(zhì)商家)
“微課發(fā)布平臺(tái)”的**組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻（課例片段），同時(shí)還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測(cè)試及學(xué)生反饋、教師點(diǎn)評(píng)等輔助性教學(xué)資源，它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營(yíng)造”了一個(gè)半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境”。因此，“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等教學(xué)資源，微課件發(fā)布系統(tǒng)，又是在其基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來(lái)的一種新型教
平臺(tái),深圳市學(xué)堂科技有限公司,慕課學(xué)習(xí)平臺(tái)
隨著媒體服務(wù)的數(shù)字化及互動(dòng)程度日益提高，壓縮技術(shù)的進(jìn)步促使帶寬要求不斷降低，當(dāng)今的市場(chǎng)正經(jīng)歷一場(chǎng)重大變革。隨著消費(fèi)業(yè)務(wù)日益增多，網(wǎng)絡(luò)接入帶寬得到了廣泛普及。內(nèi)容可用性、技術(shù)能力以及無(wú)所不在的高速電信基礎(chǔ)設(shè)施所帶來(lái)的“**風(fēng)暴”已經(jīng)吹開(kāi)了向大規(guī)模、高收益視頻點(diǎn)播快速轉(zhuǎn)變的大門。學(xué)堂科技視頻點(diǎn)播系統(tǒng)是國(guó)內(nèi)良好的新一代流媒體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)，能支持各種視頻、音頻、課件、文本、圖片、動(dòng)畫、執(zhí)行文件的網(wǎng)上點(diǎn)
深圳市學(xué)堂科技有限公司,MOOC在線開(kāi)放平臺(tái)
學(xué)堂沉浸式互動(dòng)課堂系統(tǒng)提供多收視模式，專業(yè)音效處理。不同的用戶進(jìn)入系統(tǒng)所默認(rèn)的教學(xué)界面是不一致的。教師在交互式教學(xué)過(guò)程中，往往需要在不同的交互系統(tǒng)之間，進(jìn)行頻繁的切換，沉浸式，這就要求遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)提供全面的、統(tǒng)一工具支持，而不需要在各種工具切換上花費(fèi)精力。系統(tǒng)采用C-S結(jié)構(gòu)，各客戶端平等、并聯(lián)接入系統(tǒng)，一鍵開(kāi)關(guān)機(jī)，學(xué)堂沉浸式，初次使用的用戶，沉浸式課堂，也能在半個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)全部使用方法。系統(tǒng)界