點播系統(tǒng),點播,深圳市學堂科技有限公司(查看)

時間：2016-03-10作者：深圳市學堂科技有限公司瀏覽：115

慕課?是繼班級授課制以來較重要的教育方式變革?！比A東師范大學“慕課”研究中心主任陳玉琨評價說，與高等教育的課堂有很大不同，點播價格，基礎教育的“慕課”是和“翻轉(zhuǎn)課堂”的概念聯(lián)系在一起的。它們有可能改變基礎教育傳統(tǒng)教學模式，催生和造就一批新時代名師，讓已成格局的名校、普通學校和薄弱學校的系統(tǒng)重新洗牌。 ?

學堂MOOC平臺是專業(yè)給各類大學、中小學搭建MOOC平臺提供技術支撐及服務。

學堂平臺的功能特色主要包括：

（1）基于本體的資源組織，實現(xiàn)資源的語義化描述和管理；

（2）開放的資源結(jié)構，允許多用戶協(xié)同編輯內(nèi)容；

（3）完備的版本控制技術，展現(xiàn)資源進化的整個歷程；

（4）學習內(nèi)容與活動整合，支持面向?qū)W習過程的資源設計；

（5）社會認知網(wǎng)絡的動態(tài)生成與共享；

（6）支持Open Social規(guī)范，點播，實現(xiàn)開放工具服務共享；

（7）強大的可視化呈現(xiàn)技術，增強用戶體驗；

（8）多種資源展現(xiàn)模板，實現(xiàn)資源的靈活呈現(xiàn)；

（9）語義標簽導航，輔助用戶快速發(fā)現(xiàn)相似、相關標簽；

（10）動態(tài)領域資源聚合，點播系統(tǒng)，將領域相關資源集中展現(xiàn)；

（11）支持Android設備，多終端自適應呈現(xiàn)資源。

學堂微課發(fā)布平臺是以學習元為基本資源組織單位，點播軟件，支持正式學習和非正式學習的學習平臺。從功能上來說，學習元平臺是CMS和LMS的結(jié)合體，兼容了資源管理和學習管理的功能。

其具有強大的后臺管理功能：

后臺管理主要分為內(nèi)容管理、會員管理、界面管理、控制面板。

內(nèi)容管理：新聞資訊、內(nèi)容管理、欄目管理、點評管理、資源下載、微課學院等

會員管理：會員日志、會員設置、參數(shù)設置、短信模板、郵件模板、OAuth設置

界面管理：應用管理、網(wǎng)站模板管理、插件安裝配置、生成靜態(tài)頁面、后臺導航

控制面板：系統(tǒng)管理、系統(tǒng)設置、URL配置、頻道管理、頻道分類、擴展字段等

MOOC是新近涌現(xiàn)出來的一種在線課程開發(fā)模式，它發(fā)端于過去的那種發(fā)布資源、學習管理系統(tǒng)以及將學習管理系統(tǒng)與更多的開放網(wǎng)絡資源綜合起來的舊的課程開發(fā)模式 。通俗地說，慕課是大規(guī)模的網(wǎng)絡開放課程，它是為了增強知識傳播而由具有分享和協(xié)作精神的個人組織發(fā)布的、散布于互聯(lián)網(wǎng)上的開放課程。

慕課?是繼班級授課制以來較重要的教育方式變革。”華東師范大學“慕課”研究中心主任陳玉琨評價說，與高等教育的課堂有很大不同，基礎教育的“慕課”是和“翻轉(zhuǎn)課堂”的概念聯(lián)系在一起的。它們有可能改變基礎教育傳統(tǒng)教學模式，催生和造就一批新時代名師，讓已成格局的名校、普通學校和薄弱學校的系統(tǒng)重新洗牌。 ?

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（4）學習內(nèi)容與活動整合，支持面向?qū)W習過程的資源設計；

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（9）語義標簽導航，輔助用戶快速發(fā)現(xiàn)相似、相關標簽；

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（11）支持Android設備，多終端自適應呈現(xiàn)資源。

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