班組建設的關鍵點還是在于班組長,這是一項長期系統(tǒng)的工程,只有將班組長的提升與系統(tǒng)建設工作有效的結合起來,相信對于夯實企業(yè)根基會有不小的作用。那么,如何促使班組長有效發(fā)揮班組建設的“威力”呢?致力于中國班組管理研究十年的中國班組網的老師認為:提升班組長素質是**的一點,當然**還是在于以下幾個方面。
一是加強班組建設的組織**,確保班組建設方向正確、內容具體、措施有力。
建立公司統(tǒng)一**,各直屬單位黨政主要負責人親自抓,一級抓一級,層層抓落實,自上而下的基層班組建設**體系和工作格局。
二是建立班組建設的制度體系,助推班組建設邁向規(guī)范化、標準化。
結合公司發(fā)展實際,**《基層建設規(guī)劃》、《班組建設達標考核細則》和《基層車間、班組建設評價標準》,建立班組競賽、基層車間達標、生產企業(yè)綜合優(yōu)勝的三級基層建設機制。
三是健全班組配套考核機制,持續(xù)提高班組建設整體水平。
將成本、安全、質量、節(jié)能降耗和勞動紀律等指標細化分解到班組,班組整體收益與績效考核結果掛鉤,形成公平公正、獎懲并舉的激勵約束機制;建立班組內部崗位績效考核機制,做到人人身上有責任、個個肩上有擔子。
關于班組建設的意義,以及如何做好班組建設工作,中國班組網的老師就簡單介紹到這里,如果您有更多關于班組建設的信息想要了解,歡迎隨時向中國班組網【www.zgbanzu】的老師咨詢。
詞條
詞條說明
尺有所短,寸有所長,班組團隊成員之間或多或少是存在一些差距的,有的成員腦子靈活,干起活來能很快上手,但是卻不一定會有足夠的耐心,有的成員反應慢一些,對工作上手不是很快,但是卻穩(wěn)定踏實....班組成員之間這種素質參差不齊,技術有好有孬的區(qū)別,就自然而然的產生了一些**人員與一些后進人員。而作為一名班組長,在管理班組時,不僅要適當表揚獎勵**成員,同時也要幫助后進成員成長。那么,斑組長該怎樣幫助后進
多數(shù)企業(yè)經常會遭遇這樣的困境:選拔出的良好的技術骨干在管理工作中卻常常焦頭爛額,要么一天在生產線忙的團團轉,班組工作一團糟;要么做工作畏手畏腳,干工作好像求著員工;要么做事專制霸道,導致班組人心渙散。那么,面對這一境況,企業(yè)**要如何改善管理,突破困境呢? 致力于中國班組管理研究十年的中國班組網的老師認為,在企業(yè)的生產管理中,對于技術骨干,要求的I型人才,要鉆研精深,對于基層管理人才,要求的T型
煤礦企業(yè)班組長攻略:如何把控班組成員行為規(guī)范?
班組成員的行為習慣,關系著企業(yè)的安全生產,良好的擁有良好行為習慣的成員,往往也有著很好的職業(yè)操守,會成為企業(yè)安全生產的助推力,而擁有不恰當?shù)男袨榱晳T的成員,往往有可能成為生產事故發(fā)生的隱患,對于企業(yè)的安全生產與不斷發(fā)展是十分不利的,煤礦企業(yè)安全生產尤其如此。 當過煤礦企業(yè)班組長的人,或許都有過這樣的體會:如果井下的班組員工是按章操作的,各項生產任務就能順利安全的完成,而如果井下班組員工冒險違章蠻
常言道:處處留心皆學問,作為企業(yè)*生產的直接管理負責人,班組長不僅僅要崗位**,還要養(yǎng)成善于觀察、從細節(jié)著手的習慣。因為,這不管是對于企業(yè)安全來說,還是對班組長安全管理工作來說,都是非常有益的。 致力于中國班組管理研究十年的中國班組網的老師認為:班組長善于觀察,從細節(jié)著手的習慣,不僅可以幫助班組員工樹立正確的榜樣,還可以防微杜漸,讓班組成員提高警惕,避免出現(xiàn)意外。有數(shù)據顯示,由于班組成員粗
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