怎樣才能選對班組長

時間：2015-04-17作者：*班組瀏覽：169

多數(shù)企業(yè)經(jīng)常會遭遇這樣的困境：選拔出的良好的技術(shù)骨干在管理工作中卻常常焦頭爛額，要么一天在生產(chǎn)線忙的團團轉(zhuǎn)，班組工作一團糟;要么做工作畏手畏腳，干工作好像求著員工;要么做事專制霸道，導(dǎo)致班組人心渙散。那么，面對這一境況，企業(yè)**要如何改善管理，突破困境呢?

致力于中國班組管理研究十年的中國班組網(wǎng)的老師認為，在企業(yè)的生產(chǎn)管理中，對于技術(shù)骨干，要求的I型人才，要鉆研精深，對于基層管理人才，要求的T型人才，要依靠團隊做事，讓他人完成任務(wù)。所以，要想做好企業(yè)生產(chǎn)管理，選對班組長是關(guān)鍵。

一般來說，技術(shù)尖骨干成為班組管理人員以后，總是習(xí)慣于以思考技術(shù)問題的角度來處理人際問題，或是以自己的標準衡量他人，忽略人與人之間的差異，人的感情情緒，或是經(jīng)常以自己克服難題為榮，卻不注重如何激勵他人**成績，很顯然，這樣是沒有辦法做好班組管理工作的。如何改善?從企業(yè)的角度來看，可以為技術(shù)骨干們創(chuàng)造提供一些適當?shù)陌嘟M管理學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會，幫助他們改變固有思維模式與管理理念，從而達到企業(yè)與員工的雙贏。

基層管理者是企業(yè)發(fā)展的基石，任用班組長對企業(yè)意義重大，只有選對人，才能成為企業(yè)發(fā)展的助推力。如果您有更多關(guān)于班組長的問題需要解答，歡迎隨時向中國班組網(wǎng)【】的老師咨詢。


*班組專注于班組長,班組管理,班組建設(shè)等

• 詞條

  詞條說明

• 班組安全管理，班組長要從何處著手？

  安全是生產(chǎn)的前提條件，有了安全生產(chǎn)才能有**，有了安全企業(yè)發(fā)展才能沒有后顧之憂。班組長是*生產(chǎn)員工的直接**人，對于班組安全管理工作，要從何處著手，才能有效**班組成員的生命安全不受侵害，企業(yè)的生產(chǎn)利益不被損害呢?對此，致力于中國班組管理研究十年的中國班組網(wǎng)的老師提出以下幾點建議，供班組長們參考。 安全是生產(chǎn)的前提條件，有了安全生產(chǎn)才能有**，有了安全企業(yè)發(fā)展才能沒有后顧之憂。班組長是*生產(chǎn)員

• 煤礦企業(yè)班組長攻略：如何把控班組成員行為規(guī)范？

  班組成員的行為習(xí)慣，關(guān)系著企業(yè)的安全生產(chǎn)，良好的擁有良好行為習(xí)慣的成員，往往也有著很好的職業(yè)操守，會成為企業(yè)安全生產(chǎn)的助推力，而擁有不恰當?shù)男袨榱?xí)慣的成員，往往有可能成為生產(chǎn)事故發(fā)生的隱患，對于企業(yè)的安全生產(chǎn)與不斷發(fā)展是十分不利的，煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)尤其如此。 當過煤礦企業(yè)班組長的人，或許都有過這樣的體會：如果井下的班組員工是按章操作的，各項生產(chǎn)任務(wù)就能順利安全的完成，而如果井下班組員工冒險違章蠻

• 從小事做起，做班組安全管理的有心人

  常言道：處處留心皆學(xué)問，作為企業(yè)*生產(chǎn)的直接管理負責人，班組長不僅僅要崗位**，還要養(yǎng)成善于觀察、從細節(jié)著手的習(xí)慣。因為，這不管是對于企業(yè)安全來說，還是對班組長安全管理工作來說，都是非常有益的。 致力于中國班組管理研究十年的中國班組網(wǎng)的老師認為：班組長善于觀察，從細節(jié)著手的習(xí)慣，不僅可以幫助班組員工樹立正確的榜樣，還可以防微杜漸，讓班組成員提高警惕，避免出現(xiàn)意外。有數(shù)據(jù)顯示，由于班組成員粗

• 基層班組長為什么需要進行自我管理？

  基層班組長為什么需要進行自我管理?煤炭企業(yè)的班組長作為基層生產(chǎn)活動的直接負責人，身上肩負著企業(yè)生產(chǎn)效益與班組成員生產(chǎn)安全的雙重重任，稍有不慎，造成的損失與傷害或許是無法估量的，不管從自身的修養(yǎng)提升來講，還是從企業(yè)的發(fā)展大局出發(fā)都需要班組長做好自我管理。 **，我們先了解一下，什么是自我管理?從管理學(xué)理論上來說，自我管理是指個體對自己本身，對自己的目標、思想、心理和行為等等表現(xiàn)進行的管理，自己把自