普通話(huà)播音主持技巧 武漢**培訓(xùn)中心

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    武漢當(dāng)眾講話(huà)、普通話(huà)、口才培訓(xùn)      武漢卡耐基
    播音主持**在不同領(lǐng)域要求是不一樣的,文藝類(lèi)文稿播讀的具體要求:
       1、理解原作是理解稿件的基礎(chǔ)。
       2、明確節(jié)目播出目的,把握編輯意圖。
       3、充分運(yùn)用形象思維,揭示主題,調(diào)動(dòng)情感。
       4、把握好內(nèi)行的欣賞者、熱情的介紹者、共賞的知音者的創(chuàng)作心理狀態(tài)。
       5、把握好與錄音素材配合的技巧。
       6、掌握好*的語(yǔ)言技能。
    播音員在進(jìn)行有聲語(yǔ)言表達(dá)時(shí),怎樣才能使自己的文藝播音語(yǔ)言具有感人的魅力?
    1、形象的喻示能力;
    2、情感的激發(fā)能力;
    3、美的體現(xiàn)能力;
    4、夸張的語(yǔ)言表達(dá)能力;
    5、與錄音素材配合和諧的能力。
    社教類(lèi)節(jié)目的分類(lèi)有哪幾種?
    1、按節(jié)目?jī)?nèi)容和社會(huì)功能劃分,有知識(shí)類(lèi)、服務(wù)類(lèi)和對(duì)象類(lèi)節(jié)目等;
    2、按節(jié)目構(gòu)成和傳播形態(tài)劃分,有雜志型節(jié)目、專(zhuān)題型節(jié)目等;
    3、按節(jié)目播出方式劃分
    播音員主持人內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的關(guān)系:內(nèi)在素質(zhì)是指播音員主持人在職業(yè)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的道德情操、審美趣味、**取向、學(xué)識(shí)修養(yǎng)、性格特征等內(nèi)在素養(yǎng)。外在形象包括聲音、容貌、服飾、化妝、發(fā)型、體態(tài)等。內(nèi)在素質(zhì)是外在形象的主導(dǎo)和關(guān)鍵,外在形象就是內(nèi)在素質(zhì)的外化表現(xiàn)。
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    普通話(huà)語(yǔ)言教育 卡耐基普通話(huà) 當(dāng)眾講話(huà) 培訓(xùn)?教學(xué)目的: 因?yàn)橹挥姓f(shuō)好普通話(huà),才能走遍天下,才能大膽地敢于與人交流,才能擴(kuò)大你的交際面,才能從交流中得到更多的知識(shí),才能在你人生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作、生活中助你一臂之力,說(shuō)好普通話(huà)也是我們每個(gè)人文化素質(zhì)和文明程度的綜合體現(xiàn)。 教學(xué)方法: 教學(xué)過(guò)程總進(jìn)行模擬師范、反腐聯(lián)系,堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則,按照普通掛標(biāo)準(zhǔn)音進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,以使學(xué)生打下良好的語(yǔ)音基

  • 普通話(huà)不好,不敢當(dāng)眾講話(huà)怎么辦?武漢語(yǔ)言培訓(xùn)

    普通話(huà)不好,不敢當(dāng)眾講話(huà)怎么辦?武漢語(yǔ)言培訓(xùn) 武漢當(dāng)眾講話(huà)、普通話(huà)、口才培訓(xùn)????劉老師電話(huà):153?4235?2841???武漢卡耐基 不敢當(dāng)眾講話(huà)只是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,還有就是自信不夠,加強(qiáng)自身能力水平、豐富知識(shí)較重要、培養(yǎng)社交經(jīng)驗(yàn),在當(dāng)眾講話(huà)時(shí)思緒隨著自己講的話(huà)而延伸,經(jīng)過(guò)反復(fù)的鍛煉以后自然就出口成章了

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    《人際溝通和商務(wù)禮儀培訓(xùn)》——武漢演講與口才培訓(xùn)? 武漢卡耐基 武漢**人際關(guān)系培訓(xùn) ? 現(xiàn)代社會(huì),商務(wù)活動(dòng)日益頻繁,人們之間的交際廣度和頻率度不斷加大,人際溝通能力成為人們生活和工作的重要手段,社交的禮儀形象能有效地展現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)、學(xué)識(shí)、風(fēng)度和魅力。學(xué)習(xí)《商務(wù)禮儀與人際溝通》可以進(jìn)一步增進(jìn)人與人之間的相互認(rèn)同和理解的能力,在商務(wù)活動(dòng)中與他人的溝通能力,建立關(guān)系實(shí)現(xiàn)雙贏的能力

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