健康管理是對(duì)健康人群、亞健康人群的健康狀況、生活方式和居住環(huán)境進(jìn)行評(píng)估,為個(gè)人和群體提供有針對(duì)性的健康指導(dǎo),并實(shí)施干預(yù)的全過程。健康管理師是對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的人員。提高人民群眾的健康水平是建設(shè)小康社會(huì)的一項(xiàng)重要標(biāo)志。依據(jù)“就業(yè)準(zhǔn)入,執(zhí)證上崗”的原則,切實(shí)加強(qiáng)崗位技能培訓(xùn),提升 人員崗位技能水平。
為了適應(yīng)建設(shè)小康社會(huì)的需要,提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就大批健康管理人才,增強(qiáng)健康管理水平,推出健康管理師職業(yè)培訓(xùn)課程。
一、對(duì)象
醫(yī)務(wù)工作者、醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、健康管理公司、店、健康咨詢、養(yǎng)生會(huì)所、養(yǎng)老院(或老年公寓)、健康體檢、健康保險(xiǎn)、健康顧問或從事健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)及相關(guān)的各界人士。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
內(nèi)容包括:健康管理概論、心理健康、營(yíng)養(yǎng)與食品、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、常見慢、流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基本知識(shí)、健康教育學(xué)、身體活動(dòng)基本知識(shí)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、健康信息學(xué)、醫(yī)學(xué)與職業(yè)道德、健康保險(xiǎn)與健康管理、健康管理服務(wù)營(yíng)銷、相關(guān)法律法規(guī),健康監(jiān)測(cè)、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析、健康指導(dǎo)、健康危險(xiǎn)因素干預(yù)。課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和較新理念的同時(shí),尤其健康管理師在實(shí)際工作中所需的素質(zhì)和能力的培訓(xùn),課程簡(jiǎn)明易懂,實(shí)用性強(qiáng)。
三、培訓(xùn)鑒定時(shí)間及地點(diǎn)(考試地點(diǎn)見準(zhǔn)考證)
健康管理師(三級(jí)/)、公共營(yíng)養(yǎng)師(四級(jí)/三級(jí))、育嬰員(五級(jí)/四級(jí)/三級(jí))、養(yǎng)老護(hù)理員(五級(jí)/四級(jí)/三級(jí))、人力資源管理師(四級(jí)/三級(jí))
23年11月-24年12月考試批次
科目 考試時(shí)間 時(shí)長(zhǎng) 題型 合格 備注
理論知識(shí) 9:00—11:00 120分鐘 單選題60x1 60分多選題20x1 20分 判斷20x1 20分 60分 筆試。多選題少選多選都沒分
操作技能 14:00—16:00 120分鐘 簡(jiǎn)答題6x10 60分 綜合分析4x10 40分 60分 筆試。注:一科考試不合格,不保留本次成績(jī)。
加全國(guó)統(tǒng)一鑒定,成績(jī)合格者頒發(fā)人力資源和社會(huì)部備案的三方職業(yè)技能等級(jí)證書《健康管理師》《公共營(yíng)養(yǎng)師》《養(yǎng)老護(hù)理員》《育嬰員》(電子注冊(cè),人社網(wǎng)上可查詢,終生有效,),作為就業(yè)、上崗、晉級(jí)、加薪的職業(yè)資格證明。一次考取證書,終身有效,免年審,??梢缘挚蹅€(gè)稅3600,符合條件還可以領(lǐng)取補(bǔ)貼1500-200!
四、培訓(xùn)鑒定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
健康管理師(三級(jí)/):6xx咨詢合作。直屬站點(diǎn)報(bào)考?xì)g迎合作。
五、申報(bào)條件(具備下列條件之一者,均可申報(bào))
健康管理師(三級(jí)/)(具備以下條件之一者)
1、具有醫(yī)藥衛(wèi)生大學(xué)以上學(xué)歷證書。
2、具有非醫(yī)藥衛(wèi)生大學(xué)以上學(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上。需達(dá)到規(guī)定培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)并結(jié)業(yè)證書
3、具有醫(yī)藥衛(wèi)生中等以上學(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上。需達(dá)到規(guī)定培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)并結(jié)業(yè)證書
各大職業(yè)技能工種歡迎報(bào)考合作詳細(xì)資料聯(lián)系本在線咨詢老師!
武漢市媧石技術(shù)學(xué)校專注于武漢中職中專,湖北中職學(xué)校,武漢中職學(xué)校,武漢技工學(xué)校,湖北中職中專,武漢計(jì)算機(jī)學(xué)校,武漢幼兒教育中專,武漢護(hù)理中專,武漢技能高考,武漢職教高考等
詞條
詞條說明
湖北中職技工學(xué)校武漢市媧石技術(shù)學(xué)校
武漢市媧石技術(shù)學(xué)校是經(jīng)湖北省和武漢市主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于武漢市光谷東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)大園三路,學(xué)校毗鄰媧石集團(tuán)物聯(lián)港、武漢大學(xué)科技園、華中科技大學(xué)科技園、光谷金融中心、聯(lián)想產(chǎn)業(yè)園、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院、武漢傳媒學(xué)院等眾多高校。學(xué)校擁有校舍面積70余畝,實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)地、活動(dòng)場(chǎng)所以及生活配套完善。?學(xué)習(xí)方式學(xué)校是推行三年制在校學(xué)習(xí)與實(shí)踐的技工學(xué)校,現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校,
公共營(yíng)養(yǎng)師的就業(yè)方向有哪些?
我國(guó)的營(yíng)養(yǎng)專業(yè)人才十分緊缺,公共營(yíng)養(yǎng)師的就業(yè)前景非常廣闊。那么公共營(yíng)養(yǎng)師的就業(yè)方向有哪些?1.營(yíng)養(yǎng)保健方向運(yùn)用營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí),對(duì)健康、亞健康人群進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)咨詢、測(cè)評(píng)、指導(dǎo)、管理等相關(guān)工作。2.臨床營(yíng)養(yǎng)方向從事臨床康復(fù)學(xué)和慢性疾病管理。為病人制定合理的膳食,檢測(cè)、分析、評(píng)估和營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)。3.母嬰營(yíng)養(yǎng)方向是比較普遍的工作方向,主要從事孕產(chǎn)婦的健康恢復(fù)、營(yíng)養(yǎng)配餐、嬰兒的營(yíng)養(yǎng)檢測(cè)等相關(guān)工作。4.商務(wù)營(yíng)養(yǎng)方向從事
互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代有網(wǎng)站的企業(yè),不但可以讓多的合作伙伴和客戶認(rèn)識(shí)了解您的企業(yè),而且網(wǎng)站還可以給您的業(yè)務(wù)帶來多的客戶。一個(gè)與企業(yè)名稱和形象相符的網(wǎng)站,是企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的前提。企業(yè)做網(wǎng)站已經(jīng)成為一種必然的趨勢(shì)。 1、信息的發(fā)布宣傳?公司可以把相關(guān)的產(chǎn)品信息、資料以及企業(yè)的日?;顒?dòng)等等內(nèi)容發(fā)布到網(wǎng)上,以獲取多的貿(mào)易機(jī)會(huì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。通過籌集的資料以及網(wǎng)站的維護(hù),增加企業(yè)了營(yíng)銷渠道,同時(shí)Int
初中畢業(yè)后面臨人生重要的選擇,如何選擇學(xué)校問題是一直以來困擾著很多學(xué)生和家長(zhǎng)的難題,因?yàn)閷?duì)于初中畢業(yè)生來說,選擇什么樣的學(xué)校對(duì)以后的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。現(xiàn)在擺在初中畢業(yè)生面前的首要問題是:選擇哪類學(xué)校,才能真正發(fā)揮自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,才能真正舒展自己的才華呢?選擇就讀什么樣的學(xué)校、專業(yè),畢業(yè)后的升學(xué)渠道有哪些,就業(yè)形勢(shì)怎樣等等是否了解?今天我將相關(guān)問題整理了一下,以期能使多家長(zhǎng)為孩子的順利成長(zhǎng)
公司名: 武漢市媧石技術(shù)學(xué)校
聯(lián)系人: 余老師
電 話: 18086622835
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