河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么樣
將“青春期”的孩子比喻為“火星”,是從孩子的性格和脾氣這些心理和行為特點(diǎn)上來(lái)濃妝淡抹地形容一番?;鹦侵?,有時(shí)只是微弱的火苗,而有時(shí)會(huì)燃起無(wú)名之烈火,再看家長(zhǎng)這顆地球,不小心便會(huì)被闖入大氣層的火星給碰撞一下腰部。那么進(jìn)入青春期的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?
對(duì)待孩子要寬容,耐心,用心教會(huì)他成長(zhǎng)
孩子犯錯(cuò)了,他也會(huì)感到難過(guò),如果這時(shí)候父母再批評(píng)孩子而不是安慰,對(duì)孩子太嚴(yán)厲,孩子會(huì)較加痛苦。如果你打罵孩子,那么后果會(huì)較糟糕,下次孩子犯錯(cuò)了,可能會(huì)隱瞞事實(shí)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)了,你應(yīng)該帶著孩子從所犯過(guò)失的痛苦中走出來(lái),不要老盯著孩子的過(guò)失不放,應(yīng)該去贊揚(yáng)孩子們嘗試活動(dòng)的努力和勇氣。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),要放下嚴(yán)肅的表情,遠(yuǎn)離粗暴,會(huì)與孩子進(jìn)行心與心的溝通。
要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正不足
父母的教育方法不對(duì)時(shí),就應(yīng)坦率地向孩子道歉。承認(rèn)自己的失誤不僅不會(huì)影響自己的形象,相反讓孩子也會(huì)了有錯(cuò)就改,這樣一來(lái)大大提高父母在孩子心目中的地位,促使孩子較愿意和父母交流溝通,使父母和子女的關(guān)系越來(lái)越親近,力助逆反情緒化解,再犟的孩子也會(huì)向你敞開內(nèi)心世界。
耐心傾聽(tīng)孩子的心聲
無(wú)論孩子講什么,家長(zhǎng)一定要耐心傾聽(tīng),這是對(duì)孩子人格的尊重,也是了解孩子、解決矛盾的一個(gè)重要途徑。孩子充分表達(dá)意見(jiàn)后,家長(zhǎng)應(yīng)作出積極姿態(tài)“你這個(gè)想法不錯(cuò),要是再加一點(diǎn)或再改一點(diǎn)就較完善了。”家長(zhǎng)的積極反應(yīng)可以讓孩子心情愉快,充滿成就感,有利于雙方下一次情感交流。
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詞條
詞條說(shuō)明
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手機(jī)的使用一直是一個(gè)有爭(zhēng)議的話題。孩子在時(shí)代,就被賦予了新鮮的生命力,需要跟上時(shí)代的變化。但是過(guò)度使用手機(jī)會(huì)對(duì)孩子造成傷害。面對(duì)這種情況,父母如何幫助孩子遠(yuǎn)離手機(jī)? **,父母以身作則 作為**任老師,家長(zhǎng)要樹立正確的榜樣,以身作則,在孩子面前盡量少用手機(jī),尤其是在娛樂(lè)方面,家長(zhǎng)需要多帶孩子玩親子游戲,增進(jìn)感情,親近自然,發(fā)現(xiàn)世界的魅力。使用手機(jī)是一把雙刃劍。父母在享受手機(jī)帶來(lái)的便利的同時(shí),一定
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孩子青春期父母怎么做?青春期是一個(gè)風(fēng)雨交加的季節(jié)。充滿著生機(jī)活力也存在著泥濘不堪,這著實(shí)是個(gè)人生的危機(jī)期。 浙江省戒網(wǎng)癮教育咨詢認(rèn)為危機(jī)有兩個(gè)含義:一個(gè)是危險(xiǎn)重重,一個(gè)是機(jī)遇滿滿。如果父母能正面促進(jìn),孩子會(huì)順利通過(guò)并獲得精彩發(fā)展可能。 一、建立良好親子關(guān)系 不能認(rèn)為你是我生的孩子,你就必須聽(tīng)我的,按著我的指示做事。 如果你和孩子關(guān)系好,孩子可能會(huì)考慮你的建議,如果你們之間關(guān)系緊張,那孩子完全會(huì)排斥你
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對(duì)許多父母來(lái)說(shuō),青春期一直是較可怕、較痛苦的時(shí)期。你永遠(yuǎn)不知道青春期的孩子會(huì)做什么樣的“蠢事”。鄭州思圖特訓(xùn)教育咨詢表示在許多青少年叛逆行為中,孩子離家出走是較常見(jiàn)的情況之一。一個(gè)十二、三歲的孩子怎么敢離家出走?難道他們不害怕嗎?那么,他們?yōu)槭裁匆x家出走呢?他們真的會(huì)為了獨(dú)立而離開父母嗎?為了獨(dú)立,他們不得不與父母斗爭(zhēng),甚至擺脫他們的家庭?有人說(shuō)叛逆是孩子們向成人轉(zhuǎn)變時(shí)必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。如果是這
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河南平頂山問(wèn)題少年教育咨詢 平頂山銳元思圖教育怎么樣 面對(duì)孩子青春期叛逆厭怎么教育這個(gè)非常時(shí)期的成績(jī)家長(zhǎng)該如何做呢? 1、?肯定成績(jī),增強(qiáng)信心。 正確分析孩子厭的習(xí)狀況,找到孩子可貴的、可肯定的地方,鼓勵(lì)孩子,肯定孩子,給孩子自信心。在這個(gè)過(guò)程中,要用努力而不是用分?jǐn)?shù)去評(píng)價(jià)孩子,要看孩子的整體表現(xiàn)而加以稱贊。如果孩子盡了力,也得不到好成績(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)表示理解.不要讓他有過(guò)分的壓力。 2、&
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 19937801719
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