父母應(yīng)該對(duì)孩子多點(diǎn)兒“鼓勵(lì)”
每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好聽(tīng)的、贊美的話,孩子們也是一樣,老師發(fā)現(xiàn)孩子有80%的進(jìn)步都是源自于父母的鼓勵(lì),這樣子可以幫助孩子增加自信心,讓孩子通過(guò)讀書、學(xué)習(xí)獲得*大的成就感和心理安慰。父母不要總是拿自己的孩子去跟別人家的孩子作對(duì)比,這一點(diǎn)相信我不用多少道理大家都懂??偸悄脛e人家孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)去對(duì)比,這樣孩子的內(nèi)心總會(huì)收到很大的傷害,切記不要這么做。
學(xué)習(xí)方法差效率低,不能合理安排時(shí)間
這是很多學(xué)生都會(huì)面臨的問(wèn)題,他們學(xué)習(xí)方法差效率低,也不能合理安排時(shí)間,這導(dǎo)致很多孩子付出了很多的努力,卻取不得好名次和好成績(jī)。長(zhǎng)此以往,會(huì)嚴(yán)重打擊孩子的學(xué)習(xí)積性和信心,嚴(yán)重的話孩子就回自暴自棄,不再學(xué)習(xí)出現(xiàn)逃學(xué)厭學(xué)。
解決方法:家長(zhǎng)要幫助孩子分析學(xué)習(xí)方法那里出錯(cuò)了,幫助孩子掌握好的學(xué)習(xí)方法,提高孩子學(xué)習(xí)效率,讓孩子體會(huì)成就感。幫助孩子**合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并監(jiān)督孩子去執(zhí)行,讓孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。除此之外,家長(zhǎng)也要遵循孩子學(xué)習(xí)能力發(fā)展規(guī)律,比如13歲之前孩子的形象思維、直覺(jué)思維、模仿能力比較強(qiáng),這個(gè)階段學(xué)習(xí)語(yǔ)言為合適。讓孩子什么年齡去學(xué)相應(yīng)的內(nèi)容,不要弄顛倒了,不然只會(huì)事倍功半,浪費(fèi)孩子寶貴的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間。
讓孩子學(xué)會(huì)消化知識(shí)
什么是讓孩子自己學(xué)會(huì)消化知識(shí)呢?孔子有云:“溫故而知新,可以為師矣?!睂W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!弊尯⒆右欢ㄒB(yǎng)成溫習(xí)自己已學(xué)過(guò)的功課加強(qiáng)孩子對(duì)知識(shí)的記憶能力。青春期的孩子們玩性特別大,也許今天學(xué)的知識(shí)過(guò)兩天不去復(fù)習(xí)就會(huì)忘得一干二凈。所以讓孩子學(xué)會(huì)溫習(xí)功課加深對(duì)知識(shí)的鞏固程度,同樣也要做好預(yù)習(xí)功課,這樣可以避免在課堂上某個(gè)環(huán)節(jié)跟不上老師的節(jié)奏導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣下降。
后老師想跟所有家長(zhǎng)說(shuō)通過(guò)以上“7”種方法幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力需要長(zhǎng)時(shí)間去堅(jiān)持。千萬(wàn)不要三天兩天曬網(wǎng)對(duì)孩子實(shí)施放養(yǎng)式的教育模式,這樣即使對(duì)孩子負(fù)責(zé)也是對(duì)家長(zhǎng)自己負(fù)責(zé)。
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詞條
詞條說(shuō)明
當(dāng)父母看到孩子叛逆的時(shí)候,較習(xí)慣的做法就是狠狠地批評(píng)孩子,我們都希望孩子能夠變得優(yōu)秀,所以我們總是不想要看到孩子目中無(wú)人,無(wú)法無(wú)天的這一面,可我們也需要知道,惡意批評(píng)孩子是會(huì)給孩子造成很大的影響的,本身孩子在叛逆期的時(shí)候就不服管教,如果我們?nèi)匀灰院浅獾膽B(tài)度去面對(duì)他們的話,孩子就會(huì)較加叛逆,以至于跟我們大打出手。叛逆期的孩子較討厭被人命令,尤其是父母的命令,當(dāng)他們聽(tīng)到父母以命令的方式要求他們做事的時(shí)
孩子即將進(jìn)入青春期,性格開(kāi)始變的叛逆,家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)才能防止孩子的性格進(jìn)一步變化呢?1.一次只吩咐一件事。正確做法:”請(qǐng)把明天上課需要的書,放到書包里?!叭绻改敢淮涡苑愿蓝囗?xiàng)任務(wù),那么孩子很可能會(huì)忘記一部分任務(wù)或者是只做個(gè)任務(wù),所以父母是一次只吩咐一件事。等孩子完成了,我們?cè)俜愿老乱患?,這樣能提高孩子的積性。一年級(jí)的孩子,都要求自己整理書包,我只給兒子講解了一次。從那以后,每天晚上睡覺(jué)前,他都是
武昌區(qū)孩子不聽(tīng)管教怎么辦身修問(wèn)題少年教育
幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。很多厭學(xué)的學(xué)生經(jīng)常因?yàn)楦簧蠈W(xué)習(xí)而被老師批評(píng),被家長(zhǎng)指責(zé),被同學(xué)鄙視。干脆破罐子破摔,經(jīng)常逃學(xué),“在外面鬼混”。因此,老師和家長(zhǎng),尤其是家長(zhǎng),應(yīng)該想辦法及時(shí)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。如果工作忙,有條件,可以請(qǐng)家教。學(xué)生只有提高學(xué)習(xí),才會(huì)變得自信,然后學(xué)習(xí)的興趣自然就產(chǎn)生了。要尊重、理解、關(guān)心學(xué)生,不要敵視、輕視學(xué)生。愛(ài)是教育的本質(zhì),尊重是教育的底線。人是情感動(dòng)物。作為一個(gè)對(duì)感情非常敏感的
孩子在家如果不學(xué)習(xí)的話,需要找些其他事情來(lái)打發(fā)空余的時(shí)間,而游戲的愉悅感恰好能代替其他興趣愛(ài)好。網(wǎng)絡(luò)的世界直接的隔絕了人與人的現(xiàn)實(shí)交往,因此在現(xiàn)實(shí)中,沉迷網(wǎng)絡(luò)的人幾乎沒(méi)有朋友,所以常常會(huì)感受到大的孤感。這種孤感會(huì)隨著孩子年齡的增加而增加,從而變得自閉,甚至有其他嚴(yán)重的發(fā)生。想要孩子戒掉網(wǎng)癮不如不讓孩子染上網(wǎng)癮,因此提早預(yù)防的工作要做好。社會(huì)、校園和家長(zhǎng)都要經(jīng)過(guò)各種宣傳途徑,使青少年看到上網(wǎng)好處的一
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