山東菏澤問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么樣
“青春期”,一個(gè)讓無數(shù)父母頭疼不已的時(shí)期。我們常常很糾結(jié):不管吧,又怕孩子走上歧途;管吧,又怕方式錯(cuò)誤適得其反。其實(shí)對(duì)于青春期的孩子,父母應(yīng)該格外的注重溝通和教育的方式,因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子比較敏感,情緒波動(dòng)也比較大。
13歲青春期孩子叛逆嚴(yán)重如何教育?家長(zhǎng)切記別做以下三種行為
1.家長(zhǎng)總是過分干涉孩子的交往
孩子進(jìn)入青春期后,有了較為廣泛的交友圈子,喜歡按照自己的意愿去結(jié)交朋友。而往往這個(gè)時(shí)候,父母出于保護(hù)孩子的初衷,總是對(duì)孩子的這個(gè)朋友、那個(gè)朋友不滿意,因?yàn)楹ε滤麄儙牧俗约旱暮⒆?,所以索性隨便找些理由,企圖讓孩子遠(yuǎn)離他們。
家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)雖然是好的,,但是方式方法不正確,總讓孩子隱隱感覺到父母不尊重自己的意思。所以想要提出交友方面的建設(shè)性意見不是不可以,但要注重方式方法,首先要表示出一種尊重孩子的意思,緊接著你提出的見解孩子才會(huì)仔細(xì)的聆聽。
2.家長(zhǎng)特別喜歡翻看孩子的隱私
進(jìn)入青春期的孩子,漸漸的會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感,這其實(shí)是非常正常的一種情感。但很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子因?yàn)檫@些亂七八糟的事情耽誤了習(xí),所以干脆想方設(shè)法的偷看孩子的日記。較有甚者遇到孩子加密的筆記本,一把將鎖敲碎,只為獲取孩子內(nèi)心的秘密。
孩子進(jìn)入青春期后,不再對(duì)父母講真心話,尤其是教育咨詢發(fā)生的某些事情,或者自己心中有傾慕的對(duì)象等等。首先父母要允許孩子有自己的秘密,這是一種起碼的尊重,其次要對(duì)孩子青春期的想法和行為表示理解,如果做好了以上兩點(diǎn),我相信孩子是很愿意聽取你的好建議的。
3.家長(zhǎng)每天反反復(fù)復(fù)的嘮叨不停
我常常說教育孩子要注重方式方法,一次只說一件事,不要總是習(xí)慣性的把陳年舊帳都翻出來一并算。青春期的孩子是一個(gè)自尊心較其強(qiáng)的階段,特別反感家長(zhǎng)這種鋪天蓋地的嘮叨,似乎在家長(zhǎng)眼中孩子永遠(yuǎn)都是一無是處。適當(dāng)?shù)墓芸睾米约旱淖彀?,盡量少說話,這樣就能避免很多親子沖突。
青春期是孩子生命中重要而痛苦的時(shí)期,它從洶涌的生理發(fā)育開始,到成為一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)的人結(jié)束。這期間,孩子們要經(jīng)歷無窮的未知、迷茫、恐懼和惶恐。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗(yàn)秉承:“責(zé)任**,方法**,效果**”的宗旨,銳意創(chuàng)新,教育咨詢逐步探索出了*特的針對(duì)問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過多年的不懈探索,教育咨詢各科室不斷總結(jié)與提煉教育教經(jīng)驗(yàn),在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐,以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**,逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體,“教育咨詢教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類教育咨詢的訓(xùn)練大綱及教育模式,提出以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體,通過一系列科的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法,使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。
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詞條說明
河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么樣 怎樣對(duì)待有網(wǎng)癮的孩子?家長(zhǎng)該怎么去做? 1.改變對(duì)孩子的錯(cuò)誤教育方法。許多父母教育方式過于簡(jiǎn)單,要么一味溺愛、放縱,使孩子養(yǎng)成任性、不成熟的性格,不能合理應(yīng)對(duì)外界事物;要么對(duì)孩子嚴(yán)加看管,甚至將其關(guān)在家里,不能出門。一旦孩子網(wǎng)絡(luò)成癮,便恨得咬牙切齒,恨不得將孩子一棍子打死。還有一種就是對(duì)孩子疏于教育,不管不問,造成孩子心里愛的缺失,就會(huì)到網(wǎng)絡(luò)上來填
河南滎陽問題少年教育咨詢 滎陽銳元思圖教育怎么樣 早戀一般是指較早或過早地涉及對(duì)異性的情感體驗(yàn)。由于這種體驗(yàn)是在雙方心理和生理都不很成熟時(shí)發(fā)生,這樣的戀情往往不僅沒結(jié)果,而且對(duì)當(dāng)事雙方在生理心理以及其他方面的不利影響居多,尤其是對(duì)我們家長(zhǎng)較關(guān)心的問題——習(xí),產(chǎn)生的影響和損失較大,所以,孩子早戀往往被家長(zhǎng)視為洪水猛獸。 社會(huì)不贊成孩子的早戀,并非抹殺早戀,而是否定其“早”。 “早”的弊端之一,是不自覺
河南商丘叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
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河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢 家長(zhǎng)打罵叛逆孩子都會(huì)有哪些后果 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢
打罵孩子是家長(zhǎng)無能的表現(xiàn)。孩子有錯(cuò),耐心指出,嚴(yán)厲批評(píng),教育改正,都可以。但是,孩子犯錯(cuò)輕者亂罵一通,重著一頓棍棒。表現(xiàn)出家長(zhǎng)的無能,除了打罵沒有其他的方法教育孩子,是因?yàn)檫@樣的家長(zhǎng),不習(xí),腦子里空洞無物,對(duì)如何教育孩子無所適從,只知道打和罵。 家長(zhǎng)打罵叛逆孩子都會(huì)有哪些后果? 1.打罵教育是舊傳統(tǒng)家庭教育的“殘疾” 是封建社會(huì)的余毒。其后果是:打罵孩子不僅不利于孩子的健康成長(zhǎng),還會(huì)造成孩子較
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
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