河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢(xún) 青少年厭的原因 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2021-08-18作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：36

當(dāng)父母厭倦習(xí)時(shí)，他們往往比孩子較焦慮，但許多父母不知道該怎么辦。很多家長(zhǎng)甚至采取較端措施讓孩子習(xí)，但結(jié)果總是不盡如人意。很多孩子因?yàn)椴幌肓?xí)，不想上課睡覺(jué)，不想說(shuō)話(huà)，不想完成作業(yè)，所以習(xí)很累。青少年厭的原因很復(fù)雜。如果不明白青少年厭的原因，那么效果往往是事倍功半。

**，習(xí)動(dòng)力弱，不相信自己能在習(xí)上**好成績(jī)。

事實(shí)上，這樣的孩子并不了解他們潛在的優(yōu)勢(shì)。他們沒(méi)有內(nèi)在的習(xí)動(dòng)力，處于習(xí)或放棄的邊緣。對(duì)于這樣的孩子來(lái)說(shuō)，他們需要改變認(rèn)知，這是至關(guān)重要的。如果他們能認(rèn)識(shí)到自己的潛力，他們也會(huì)增加習(xí)的動(dòng)力。

*二，不知道什么。

許多孩子認(rèn)為他們是在為父母或老師習(xí)，這樣他們將來(lái)就可以有一份好工作。但這些目標(biāo)往往離他們太遠(yuǎn)，看不到習(xí)和自己的直接關(guān)系。更多的是隨波逐流，某天和尚敲鐘。我們需要讓孩子親身感受到習(xí)對(duì)他的作用，明確目標(biāo)，給孩子一個(gè)看得見(jiàn)的未來(lái)，而不是口頭承諾或威脅。

*三，不會(huì)。

對(duì)于這樣的孩子，如果智力發(fā)育正常，一般是因?yàn)榱?xí)技能落后。他們的習(xí)方法不合適，仍然不能適應(yīng)繁重的習(xí)任務(wù)。對(duì)這些生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)他們的習(xí)技能非常重要。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。采用標(biāo)準(zhǔn)化管理，要求員吃苦鍛煉，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力;全封閉式教，不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具，培養(yǎng)員自立能力、自理能力;依靠**的心理輔導(dǎo)教育理念，以人為本，良心辦，愛(ài)心輔導(dǎo)，拒絕簡(jiǎn)單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。教官生活老師和員同吃同住24小時(shí)陪伴見(jiàn)證員成長(zhǎng)進(jìn)步

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