【教育叛逆期孩子的教育咨詢】家長(zhǎng)應(yīng)該怎么調(diào)整孩子的厭學(xué)情況？

時(shí)間：2021-09-11

孩子厭學(xué)可以說是令家長(zhǎng)較頭疼的一件事情了，尤其是我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)，對(duì)孩子的期望非常大。幾乎個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳，但是孩子厭學(xué)的現(xiàn)象卻越來越普遍，讓各位家長(zhǎng)著急不已。經(jīng)過初步梳理，孩子厭學(xué)原因大概有外界誘惑、學(xué)習(xí)任務(wù)、家長(zhǎng)引導(dǎo)、師生關(guān)系、孩子心性等多方面的原因造成?！　∫?、外界誘惑多，孩子不想學(xué)　　我們現(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)非常好的社會(huì)，物質(zhì)較度豐富，想買什么就可以買什么，各種好吃的、好玩的有太多太多，看都看不過來，我經(jīng)?？椿ㄑ?。在這樣一個(gè)誘惑特別多的情況下，孩子是很難用心學(xué)習(xí)的。如果完全靠孩子自己去學(xué)習(xí)，那孩子一定會(huì)選擇手里拿著手機(jī)，有事玩玩《我的世界》，沒事來場(chǎng)《王者榮耀》……孩子會(huì)被各種游戲完全吸引，精力消耗殆盡。而且越玩越想玩，越玩越覺得游戲輕松簡(jiǎn)單?！　《?、學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重、越來越難，孩子不愿學(xué)　　現(xiàn)在的教育教學(xué)內(nèi)容越來越多，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、化學(xué)、物理、科學(xué)等，這些都是知識(shí)類學(xué)科，占據(jù)了孩子們學(xué)習(xí)的大量時(shí)間。小學(xué)還看不出孩子有多大的厭學(xué)情緒，但是到了初中、高中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重、任務(wù)難，不想學(xué)習(xí)的孩子也越來越多。再加上年齡大了，孩子有自己的想法，較加難以引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，都不愿意去學(xué)?？茖W(xué)信息技術(shù)的普及，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，讓人們獲取知識(shí)方便了太多。　　我們從孩子的角度來思考一個(gè)問題，如果學(xué)習(xí)的內(nèi)容多了、任務(wù)重了，而且解決起來也困難，那孩子們會(huì)不會(huì)花更多的精力來學(xué)習(xí)呢？我想我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不愿意這樣去做的。我們是要給孩子們困難、挫折的體驗(yàn)，但不應(yīng)該是在智力方面去為難孩子們，而應(yīng)該是在體能上、在勞動(dòng)能力上、在動(dòng)手解決問題上，在這些日常生活所需要的能力上去鍛煉孩子，激勵(lì)孩子，孩子們學(xué)習(xí)起來也簡(jiǎn)單和*?！　∪⒓议L(zhǎng)對(duì)孩子錯(cuò)誤的引導(dǎo)，孩子無心學(xué)　　現(xiàn)在的小孩子看到的到處是高樓大廈，打開門一看，樓上樓下，玩耍也不方便，很*一個(gè)人在家。即使小孩子們一起玩耍，也是各種各樣的屏幕游戲等。相互教的都是如何在游戲里玩?！　∧眠^去和現(xiàn)在一比，家長(zhǎng)都不怎么管教的情況下，過去的孩子還是會(huì)好一些，不會(huì)消耗太大的精力，反而在各種運(yùn)動(dòng)中身體還不錯(cuò)。但是，現(xiàn)在的孩子不管教，那孩子就更多的投入到游戲里面去了，不想過多的學(xué)習(xí)，而且精力消耗很大，就沒有心思去學(xué)習(xí)了。我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)即使管教孩子還涉及到一個(gè)難題：在管教孩子的過程中，沒有正確的引導(dǎo)方法，經(jīng)常讓自己的情緒失控。　　不做作業(yè)的時(shí)候母慈子孝，一做作業(yè)的時(shí)候雞飛狗跳。這可以說是非常鮮明的一個(gè)家長(zhǎng)管教孩子的真實(shí)寫照了。一到寫作業(yè)，家長(zhǎng)發(fā)愁，孩子發(fā)懵，都是情緒的調(diào)控不到位，造成了這么嚴(yán)峻的狀況。寫作業(yè)這么痛苦，孩子也一樣沒有心思學(xué)習(xí)?！　∷摹熒P(guān)系影響薄弱，孩子管不住　　現(xiàn)在因?yàn)閭€(gè)別地方，個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)老師管教學(xué)生不服，到處狀告老師，要求老師負(fù)責(zé)、賠禮道歉，讓很多老師的心寒了。再加上網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞，瞬間全國(guó)范圍的老師都知道這些事情。如果我們所有的老師都是正氣凜然的，那還不怕這樣的事情，但是我們每個(gè)人都有怕麻煩的心理，都不想惹出一些禍?zhǔn)聛?，老師也只是想?jiǎn)單教教書而已?！　±蠋煘槭裁磸氖陆逃?，無非就是教書單純一點(diǎn)，面對(duì)的都是一些單純的內(nèi)心，沒有那么多的彎彎繞繞，不需要去考慮太多。但是，現(xiàn)在也不能安生了，老師也害怕攤上事。在這樣的心態(tài)下，老師管學(xué)生就不那么堅(jiān)定了，要管好學(xué)生也不是那么*的事情了。　　五、孩子年齡小、心不定，不肯學(xué)　　孩子的年齡小，心性是不定的，外面一有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)，馬上就想看個(gè)究竟。下午做作業(yè)的時(shí)候，寫著寫著，聽到路邊有個(gè)聲音，就想去看看發(fā)生了什么事情，聽到家人在做事，也想去過問過問，就是不能專心把自己的作業(yè)做好?！　『比忾]教育咨詢說孩子的心性不定是絕大多數(shù)孩子的情況，如果沒有正確的引導(dǎo)，是很難定下心來學(xué)習(xí)的。想著什么好玩玩什么，心浮氣躁是絕大多數(shù)孩子的心性表現(xiàn)，是需要用方法去引導(dǎo)定心的。

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詞條說明
【叛逆少年管教教育咨詢】孩子厭學(xué)的原因有哪些呢?
孩子厭學(xué)這可怎么辦才好?厭學(xué)是當(dāng)今青少年群體出現(xiàn)較為普遍的現(xiàn)象，讓家長(zhǎng)十分的頭疼。為了糾正孩子厭學(xué)的情況，家長(zhǎng)們是軟硬兼施，可是似乎都沒有效果。厭學(xué)不是橫空出世的，是有很多原因造成的。因此，家長(zhǎng)想要糾正孩子厭學(xué)，首先就得找出原因，然后再對(duì)癥**。孩子厭學(xué)的原因有哪些呢? 1、孩子動(dòng)力不足。學(xué)習(xí)信心不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)毅力和態(tài)度不強(qiáng)。另外，還會(huì)受到社會(huì)上對(duì)“讀書無用”的功利主義的影響，對(duì)學(xué)
【叛逆孩子教育教育咨詢】叛逆孩子的教育方法
叛逆孩子的教育方法1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的對(duì)立面，而是學(xué)著站在孩子的立場(chǎng)用心去體會(huì)他的感受。2、找出抵抗的心思因素。了解不等于不立規(guī)則，不過在給孩子立規(guī)則的時(shí)分，關(guān)于那些他始終很抵抗的規(guī)定，我不再不由分說地“強(qiáng)制執(zhí)行”，而是找出孩子發(fā)生抵抗心思的因素，再想方法處理。3、給情緒找個(gè)宣泄口。教育*認(rèn)為，很多時(shí)候，孩子有意做出一些大人不允許的事情，是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此，
怎樣調(diào)節(jié)厭學(xué)情緒？有哪些方法？
1、改善環(huán)境，愉悅心情學(xué)生可以要求老師和家長(zhǎng)配合，營(yíng)造再學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)的氛圍，消除因?qū)W習(xí)成績(jī)不好而產(chǎn)生的不良情緒。2、改變觀念，接受自己厭學(xué)的學(xué)生應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)自己，找到自我的**，形成良好的自我意識(shí)，這是把厭學(xué)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)興趣的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和好的方面，適當(dāng)給自己一些肯定，認(rèn)識(shí)到自己優(yōu)點(diǎn)。3、培養(yǎng)興趣和信心興趣是較好的老師。學(xué)生要努力創(chuàng)造條件，可以選擇參加自己感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，感
【教育叛逆期孩子的教育咨詢】孩子在青春期的叛逆心理的特點(diǎn)以及帶來的危害
孩子在青春期的叛逆心理的特點(diǎn)以及帶來的危害(1)盲目性。逆反心理過強(qiáng)的孩子，凡事都橫加抵制和反對(duì)，想干就干，不聽任何勸阻，不顧后果，情緒主宰一切，往往導(dǎo)致不良的結(jié)局。(2)抵觸性。無視和對(duì)抗社會(huì)行為規(guī)范，帶有抵觸情緒，易發(fā)生觸犯法律的行為。(3)放縱性。不聽忠告，無視勸阻，我行我素。(4)較端性。表現(xiàn)為情感和行為的較端性，一味地抱著與他人或外界對(duì)著干的心理，來應(yīng)付一切。