河南平頂山青少年叛逆教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖教育好不好

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    為什么中生孩子越長(zhǎng)大對(duì)父母越冷漠?

    1父母對(duì)孩子從小缺乏關(guān)愛(ài)

    很多父母在孩子小的時(shí)候,迫于生計(jì),沒(méi)有把孩子帶在身邊,把孩子交給爺爺奶奶和外婆外公帶,而這種隔代教育較大的弊端就是溺愛(ài)親情冷漠,長(zhǎng)期不生活在一起,兒時(shí)和全的親密感會(huì)慢慢消失。等孩子再回到父母身邊,孩子的很多行為,父母都想著去改善,這樣就直接激發(fā)了親子之間的矛盾。孩子的心里會(huì)想,這么長(zhǎng)時(shí)間不管我,等我長(zhǎng)大了,又覺(jué)得我這也不行,那也不行,當(dāng)時(shí)你干嗎去了。

    2、青春期受心理影響

    即使很多孩子從小就被父母帶在身邊,隨著年齡的增長(zhǎng),自我意識(shí)的萌發(fā),這些孩子有自己的秘密,有自己的思想,也有自己認(rèn)為和家長(zhǎng)溝通不了的話題,另外很大一部份孩子叛逆期會(huì)有逆反心理,故意和父母對(duì)著干,不管父母服教,而父母也不懂得對(duì)表達(dá)自己的愛(ài),這樣就使孩子越來(lái)越叛逆。

    3家長(zhǎng)沒(méi)有平等的和孩子溝通

    當(dāng)孩子遇到問(wèn)題,想和家長(zhǎng)溝通時(shí),家長(zhǎng)如果沒(méi)有妥善的去回答孩子的問(wèn)題,這也是導(dǎo)致親子之間越來(lái)越遠(yuǎn)的原因。

    另外當(dāng)家長(zhǎng)與孩子的觀點(diǎn)不一致時(shí),也會(huì)讓孩子越來(lái)越懶得和家長(zhǎng)溝通。他們寧愿和同齡人一起溝通,也不愿再和父母主動(dòng)溝通。

    青春期叛逆期的孩子對(duì)父母冷漠這還是可以改善的,就怕孩子對(duì)父母冷漠到,動(dòng)不動(dòng)就打罵父母,這樣的孩子問(wèn)題才是較嚴(yán)重的,也是必須要馬上解決的問(wèn)題

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    詞條說(shuō)明

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    當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆期作為家長(zhǎng)是很難管理的,甚至有的會(huì)出現(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象。 作為父母要及時(shí)的進(jìn)行制止與引導(dǎo),不然不僅孩子不知道尊重父母,還會(huì)養(yǎng)成任性暴躁的性格,那面對(duì)孩子打罵父母,到底應(yīng)該如何教育: 1. 不要和孩子對(duì)打?qū)αR 這是那些習(xí)慣打罵父母的孩子的父母經(jīng)常做的事情。只要孩子對(duì)自己又打又罵,那么父母馬上和孩子開(kāi)始了“對(duì)打?qū)αR”,就像是兩個(gè)有矛盾的外人一樣,他講他的理你說(shuō)你的理,你給我一巴掌我打你一

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    把“青春期”的孩子比作“火星”,就是從孩子性格和脾氣的心理和行為特征來(lái)描述他們?;鹦侵鹩袝r(shí)只是微弱的火焰,但有時(shí)卻點(diǎn)燃了無(wú)名之火。如果你看父母的地球,你會(huì)不小心被闖入大氣層的火星擊中。那么父母進(jìn)入青春期該怎么辦呢? 用寬容、耐心對(duì)待孩子,教會(huì)他們用心成長(zhǎng) 如果一個(gè)孩子犯了錯(cuò)誤,他也會(huì)感到難過(guò)。如果這個(gè)時(shí)候父母批評(píng)孩子而不是安慰孩子,對(duì)孩子要求太嚴(yán)格,孩子會(huì)較加痛苦。如果打孩子罵孩子,后果較嚴(yán)重

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