河南周口叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2021-07-02作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：41

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“早戀”，一個(gè)讓老師頭疼、讓父母緊張的詞，較是叫無(wú)數(shù)男孩和女孩為之心動(dòng)的詞。早戀是什么?人們總能想到那些穿著服、面帶稚氣的少年在卿卿我我。但一些家長(zhǎng)認(rèn)為他們的孩子和異性關(guān)系近一點(diǎn)是早戀;甚至有些教育咨詢不允許男女生同坐一張桌子，認(rèn)為男女生之間的距離近就會(huì)早戀。其實(shí)早戀并沒有家長(zhǎng)想象的那么可怕，反而很多時(shí)候，只是家長(zhǎng)的一些過(guò)激的舉動(dòng)導(dǎo)致孩子的早戀行為較加的惡化。所以要會(huì)正確應(yīng)對(duì)孩子的早戀才能有效的制止這種行為。下面鄭州思圖勵(lì)志少年的老師給您一點(diǎn)建議。

1、正確引導(dǎo)

很多時(shí)候，孩子的早戀?gòu)某踔芯鸵呀?jīng)有了苗頭，在這個(gè)時(shí)候，他們覺得是戀愛的時(shí)候了。這種感覺如果不能很好地處理，就會(huì)成為前進(jìn)道路上的絆腳石。老師和家長(zhǎng)應(yīng)該給予他們正確的指導(dǎo)，讓他們的年輕人走上較廣闊的道路。要實(shí)現(xiàn)積極的情感引導(dǎo)，教師的真誠(chéng)和真情是**的。青春期孩子比較敏感，老師講課的語(yǔ)氣、說(shuō)話的態(tài)度都會(huì)對(duì)生產(chǎn)生很大的影響。尊重生，站在生的角度思考，讓生感受到老師的愛，生自然會(huì)拋開自己的心理界限，與老師進(jìn)行交流。

2、豐富孩子的課外活動(dòng)，增加孩子的宣泄渠道

青少年在發(fā)展和成長(zhǎng)中，有很多事情要自己探索，在摸索的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難和煩惱，需要發(fā)泄。他們不僅有本能的生理需要，而且有意識(shí)的精神需求和社會(huì)需求。在相互制約的過(guò)程中，彼此的需求是有規(guī)律地消散的。如果這種相對(duì)穩(wěn)定的需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了破壞性的變化，即青少年生總是在單調(diào)的習(xí)、精神文化生活和社會(huì)交往中受到抑制，他們的生理會(huì)被異常刺激，出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。因此，要加強(qiáng)對(duì)青少年愛情現(xiàn)象的教育，應(yīng)注意積極開展各種活動(dòng)，創(chuàng)造各種形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓青少年**會(huì)以有尊嚴(yán)、有**的方式利用自己的精力。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。通過(guò)科有效的綜合輔導(dǎo)方式，開設(shè)國(guó)，感恩，勵(lì)志，法制，書法等特色課程，結(jié)合豐富多彩的戶外拓展以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);專業(yè)、正規(guī)、透明、人性化地幫助青少年戒除嚴(yán)重上網(wǎng)成癮，解決嚴(yán)重厭，叛逆，親情冷漠，離家出走，暴力傾向，自閉孤僻，心理素質(zhì)低，人格障礙等成長(zhǎng)問(wèn)題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果

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