報名流程
(一)網(wǎng)上報名
2020年9月11日9:00至14日17:00,考生登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站)進(jìn)行報名。考生登錄后按相關(guān)提示進(jìn)行注冊,填報個人信息,上傳本人照片,選擇考試科目和考區(qū),點擊“報名”。報名信息提交成功后報名狀態(tài)將顯示為“待審核”。
照片要求:本人近6個月以內(nèi)正面彩色證件照,白色背景;不允許戴帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡;照片中顯示考生頭部和肩的上部;照片上應(yīng)該看到人的額頭及兩耳輪廓;照片不大于200K、jpg/jpeg格式。如照片過大,建議使用圖畫、 Photoshop、 ACDsee等工具,將照片進(jìn)行剪裁壓縮。
(二)網(wǎng)上審核
2020年9月11日9:00至15日17:00,各考區(qū)將對考生照片、信息填報進(jìn)行網(wǎng)上審核,請考生隨時查看審核結(jié)果。審核通過后報名狀態(tài)將顯示為“待支付”。審核通過后報名信息將不能更改,請考生提交報名信息前仔細(xì)核對。
審核未通過人員,須在審核截止(15日17:00)前按系統(tǒng)提示及時修改、提交報名信息,重新接受審核,否則為無效報名。考生如對審核結(jié)果有異議,須在審核截止前向考區(qū)提請核實。未及時提請核實的,視為認(rèn)同審核結(jié)果。
(三)網(wǎng)上繳費
2020年9月11日9:00至16日24:00,已通過網(wǎng)上審核的考生登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站)進(jìn)行網(wǎng)上繳費(注:考生通過審核后即可繳費,逾期不繳費者報名無效;各科目需要合并繳費)。報考費70元/科次。繳費后,本次報名成功。
(四)打印準(zhǔn)考證
報名成功的考生可于考試**周(2020年10月26日至31日)登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站)自行下載并打印準(zhǔn)考證,按照準(zhǔn)考證規(guī)定的時間、地點及要求參加考試。
四、成績查詢
2020年下半年筆試成績公布日期為12月10日,考生可通過中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站)查詢。
其他說明
(一)根據(jù)《教育部教師工作司關(guān)于中小學(xué)教師資格考試增加“心理健康教育”等學(xué)科的通知》(教師司函[2017]41號)文件要求,中小學(xué)教師資格考試初中、高中、中職文化課類別面試已增設(shè)“心理健康教育”“日語”“俄語”學(xué)科,以上三個學(xué)科的筆試科目三《學(xué)科知識與教學(xué)能力》結(jié)合面試一并考核;小學(xué)類別面試增設(shè)“心理健康教育”“信息技術(shù)”“小學(xué)全科”學(xué)科。請有意報考上述學(xué)科教師資格證的考生在筆試報考時選擇相應(yīng)的公共科目(201、202或301、302)報考。
(二)中小學(xué)教師資格考試不*任何參考書目??忌傻卿浿行W(xué)教師資格考試網(wǎng)站)免費下載有關(guān)《考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》,根據(jù)考試大綱復(fù)習(xí)備考。
(三)中小學(xué)教師資格考試筆試單科成績有效期為2年,有效期內(nèi)有未通過科目的考生報名時**報未通過科目即可。筆試沒有書面合格證明。筆試和面試均合格者可通過中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站)“合格證查詢”欄目,查詢、下載、打印考試合格證明提供給認(rèn)定部門使用。該證明有效期為3年,是考生申請認(rèn)定中小學(xué)教師資格的*條件。
(四)有效期內(nèi)的筆試成績可以用于二次認(rèn)定。
(五)因新冠肺炎疫情影響,參加“2018年上半年至2019年下半年”各批次筆試,已通過的單科筆試科目成績有效期延長1年;2020年6月30日和2020年12月31日到期的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》,有效期延長1年。具體有效期限請查詢網(wǎng)站頁面。
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詞條
詞條說明
【鄭州招教培訓(xùn)】教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)有哪些?
一:教師培訓(xùn)內(nèi)容教師校本培訓(xùn)的內(nèi)容可以根據(jù)素質(zhì)教育發(fā)展學(xué)生個性專長創(chuàng)造能力的要求,以改革傳統(tǒng)的課堂灌輸式傳授知識的陳舊方法入手,采用教師培訓(xùn)與克服教育教學(xué)改革重點難點相結(jié)合的培訓(xùn)內(nèi)容。以此謀求各校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色,并建設(shè)起一支能夠根據(jù)現(xiàn)代社會發(fā)展的需求培養(yǎng)學(xué)生,有健康的心理品質(zhì),健全人格,具有扎實科學(xué)文化基礎(chǔ),創(chuàng)造精神和動手、實踐能力強的有特色的師資隊伍。二:校本培訓(xùn)有五種類型:一是學(xué)校教育理念
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【鄭州教師招聘培訓(xùn)】教師培訓(xùn)的方式主要有哪些教師培訓(xùn)的主要形式包括:(一)參加進(jìn)修班、培訓(xùn)班或者研修班;(二)到教學(xué)、科研、生產(chǎn)單位進(jìn)修;(三)參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)講座;(四)出國(出境)進(jìn)修、考察、培訓(xùn);(五)單位組織的學(xué)習(xí)和有考核的*;(六)接受現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育;(七)其他形式的繼續(xù)教育。
教師培訓(xùn)的目的和意義是:一、目的:樹立終身學(xué)習(xí)的思想,掌握學(xué)習(xí)方法。“在不能完全預(yù)計到未來工作變化的情況下,如何使教育與未來的工作相適應(yīng)”,這才是終身教育所要解決的問題,也應(yīng)該是繼續(xù)教育需要解決的問題。二、意義:1、學(xué)知學(xué)能,博學(xué)多思:師者是教育學(xué)生的**者,本身的學(xué)識能力水平,決定了教師的思維定式和教育方法,也從中影響了學(xué)生的思維習(xí)慣和行為作風(fēng)。因此教師必須得抱定終身學(xué)習(xí)的觀念,加緊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知
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