少兒舞蹈培訓家長須知

    隨著時代的發(fā)展越來越多的家長不僅僅要求孩子學習成績**,還比較注重孩子的氣質(zhì)培養(yǎng),那么培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)有什么方法呢?有的家長讓孩子從小學習書法,畫畫,寫作,奧數(shù),閱讀,演講等才藝。較多的才藝就是少兒舞蹈了,我朋友就參加過少兒舞蹈培訓,因為從小學習舞蹈不僅能讓孩子的身材勻稱還能培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)。

    一、少兒舞蹈培訓集中兒童注意力

    兒童好奇、好動、好模仿,易幻想,內(nèi)心感情易外露,因此注意力不易集中。因此,我認為要善于從兒童的生活實踐經(jīng)驗中,采用擬人化的動物動作,具有童話或科學幻想的舞蹈形式,用短小、形象、生動活潑、故事性強的舞蹈特點,培養(yǎng)兒童對舞蹈的興趣,使他們感到親切易學、易接受,并逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中我還發(fā)現(xiàn),教一段新舞蹈時,老師一邊**動作,一邊讓孩子們記住它的路線、動律、節(jié)拍等,哪位孩子記得多、表現(xiàn)得好就表揚哪位孩子。這樣客觀上就提高了孩子們的注意力,長期這樣的訓練就使孩子們慢慢養(yǎng)成了高度注意的好習慣。

    二、少兒舞蹈培訓鍛煉心肺功能

    堅持跳舞會讓你有顆強大的心臟及心血管系統(tǒng)功能。在提高較大攝氧量的同時向身體各個器官輸送的氧量大大增加,各個器官的工作質(zhì)量自然大大提高。另外羽毛球會加速血液循環(huán),使冠狀動脈有足夠的血液供給心肌,從而預防各種心臟病。通過全身的運動,促使靜脈血流回心臟,還預防靜脈內(nèi)血栓形成。

    三、少兒舞蹈培訓發(fā)展孩子身體運動機能

    舞蹈是以經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中,動作是居于**的,舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒舞蹈亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學齡前兒童的生活,表達他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈。它是根據(jù)幼兒生理及年齡特點加以創(chuàng)編的。幼兒經(jīng)常參加生動活潑的舞蹈教育和活動,可以增長他們的體力,促進幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機能發(fā)育,加快幼兒新陳代謝,使他們的肌體不斷生長發(fā)育

    四、少兒舞蹈培訓陶冶孩子情操

    人的性格是在長期的生活實踐中,受到社會的各方面的影響和多方面的教育,長期塑造而成的。幼兒園開展良好的舞蹈教育,使幼兒在輕松、活潑、愉快的環(huán)境中通過身體動作去感受音樂形象,通過表情、動作表達自己的思想感情,易使幼兒形成活潑、開朗、熱情、大方的性格,因此,幼兒舞蹈也是幼兒形成良好性格的重要工具。舞蹈教學對幼兒品德的形成也是十分鐘要。從小學過舞蹈的孩子在人群中的氣質(zhì)就是比較出眾的,學習舞蹈還能讓孩子較有自信,對以后的生活有著很大的影響,所以家長的認識進步就會選擇讓孩子學習舞蹈,像小編小時候的朋友他就是學舞蹈長大,氣質(zhì)真的很好,希望您家孩子也會有這種鍛煉。


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  • 詞條

    詞條說明

  • 小孩學什么樂器比較好?

    為什么要讓小孩子學樂器呢?多學一門樂器多掌握一門技能才藝,是每個家長對于孩子的期望,但是孩子的精力和時間畢竟有限,不能什么都學。那小孩子學什么樂器好呢,一起來看看吧。為什么要讓孩子學樂器呢?1調(diào)節(jié)情緒讓孩子學習一門樂器,也讓孩子有了發(fā)泄自我情緒的方法。孩子是不懂得如何調(diào)節(jié)自己情緒的,尤其是孩子四五歲之后,罵人、打人、**撞家長等都是孩子無法管理和無法正確識別自己情緒導致的。音樂可以讓人內(nèi)心平靜下來,

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    選擇一家合適的舞蹈培訓機構(gòu),首先要了解自身的需求。自己到底想要從舞蹈課程中得到什么?為什么要學舞蹈?明確了自己的學習目的后才可以有效地甄別篩選培訓機構(gòu)和舞蹈課程。一般家長給孩子選擇舞蹈課有不同的側(cè)重點。有的希望孩子經(jīng)常有上臺演出展示自己的機會;有的希望參加比賽使孩子增強自信心;有的則希望通過考級證明孩子有藝術(shù)特長,并可以輔助就學。而越來越多的家長想通過舞蹈課擴大孩子的興趣范圍,培養(yǎng)氣質(zhì),有的較是想

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