共升教育：智慧學(xué)習(xí)不僅僅停留在數(shù)字化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用上

時(shí)間：2018-12-15作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：125

智慧學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)者自我導(dǎo)向、以人為本的學(xué)習(xí)方式。它整合了智能信息技術(shù)與學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)者***資源信息；它能夠支持學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)者之間或?qū)W習(xí)者與教師之間的有效交互，是一種自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)環(huán)境。隨著教育信息化“三高兩全一大”目標(biāo)的建設(shè)要求，智慧學(xué)習(xí)不僅要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和數(shù)字化教學(xué)設(shè)備打造信息化的環(huán)境，較重要的是在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)上符合智慧教學(xué)的真正需求。
 
在教育信息化不斷深入發(fā)展的今天，許多教育類產(chǎn)品都貼上了“智慧”的標(biāo)簽。其實(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)資源，引入平板、手機(jī)等等進(jìn)行數(shù)字化教學(xué)只是將教學(xué)變得較加高效便捷，較好地促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。但是真正的“智慧性”來(lái)源于人，教師和學(xué)生才是智慧教學(xué)的主體，而這些信息化的智能設(shè)備只是一個(gè)輔助性的教學(xué)工具，離不開(kāi)原有的教研理念支撐。

 智慧學(xué)習(xí).jpg

可見(jiàn)，如果離開(kāi)了教學(xué)的真正需要而使用信息化教學(xué)設(shè)備，學(xué)生依然只是學(xué)習(xí)的被動(dòng)接受者，雖然數(shù)字化教學(xué)有效地節(jié)省了學(xué)習(xí)的時(shí)間，但并沒(méi)有達(dá)到個(gè)性化學(xué)習(xí)的效果。因此，想要利用教育信息化較好地為打造智慧學(xué)習(xí)的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的教學(xué)目標(biāo)，就要將高效的教育信息化和科學(xué)的教學(xué)理念**地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教學(xué)的智慧性。
 
作為教育信息化2.0時(shí)代的倡導(dǎo)者，共升教育在推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的普及和應(yīng)用的同時(shí)，一直堅(jiān)持教育教學(xué)研究，深入剖析教育市場(chǎng)發(fā)展的需求的狀況。公司擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教研團(tuán)隊(duì)，共升智慧教育研究院農(nóng)定偉老師較是擁有近三十年的省重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并發(fā)表多篇教研文章。在農(nóng)老師的帶領(lǐng)下，共升教育將其**的“5+1螺旋式周期循環(huán)記憶法”融入產(chǎn)品設(shè)計(jì)之中，讓學(xué)生在應(yīng)用信息化設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)掌握科學(xué)的方法和理念，做到真正智慧化學(xué)習(xí)。

 教育信息化2.0.jpg

“5+1螺旋式周期循環(huán)記憶法”貫穿于智慧教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，周一到周五學(xué)生可以在學(xué)校使用智慧互動(dòng)課堂系統(tǒng)進(jìn)行小組協(xié)作式教學(xué)，并完成相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)練習(xí)。在周末的時(shí)候，學(xué)生利用智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)進(jìn)行練習(xí)的名師在線指導(dǎo)。這個(gè)教研方法符合艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律，在記憶*遺忘的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)的循環(huán)加強(qiáng)，既保證了日常教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，又能激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考能力和個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)提升。
 
共升教育自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持*、自主創(chuàng)新，所有產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研發(fā)都將教學(xué)成果應(yīng)用和信息技術(shù)相結(jié)合，擁有廣闊的市場(chǎng)前景。在未來(lái)也將繼續(xù)在教育領(lǐng)域不斷深耕，為真正構(gòu)建智慧學(xué)習(xí)環(huán)境不斷努力，做好良好的智慧云教學(xué)服務(wù)提供商和服務(wù)商！


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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