**學(xué)校行業(yè)市場現(xiàn)狀規(guī)模分析及未來發(fā)展前景報(bào)告2022-2028年

時(shí)間：2022-10-20作者：北京中研華泰信息技術(shù)研究院瀏覽：138

**學(xué)校行業(yè)市場現(xiàn)狀規(guī)模分析及未來發(fā)展前景報(bào)告2022-2028年
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[報(bào)告編號]489506
[出版日期] 2022年10月
[出版機(jī)構(gòu)] 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究院 
[交付方式] 電子版或特快專遞
[價(jià)格] 紙質(zhì)版 6500元 電子版6800元 紙質(zhì)版+電子版7000元 
[客服專員] 李軍
 **部分 產(chǎn)業(yè)環(huán)境 18
**章 **學(xué)校行業(yè)發(fā)展綜述 18
**節(jié) **學(xué)校行業(yè)定義及分類 18
一、行業(yè)定義 18
二、行業(yè)分類 18
*二節(jié) **學(xué)校行業(yè)發(fā)展綜述 19
一、**學(xué)校性質(zhì) 19
二、**學(xué)校教學(xué)方式 20
*三節(jié) 較近3-5年**學(xué)校行業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析 21
一、贏利性 21
二、成長速度 21
三、附加值的提升空間 21
四、進(jìn)入壁壘／退出機(jī)制 22
五、風(fēng)險(xiǎn)性 22
六、競爭激烈程度指標(biāo) 23
七、行業(yè)及其主要子行業(yè)成熟度分析 23
*二章 **學(xué)校行業(yè)市場環(huán)境及影響分析（PEST） 24
**節(jié) **學(xué)校行業(yè)政治法律環(huán)境（P） 24
一、行業(yè)主要法律法規(guī) 24
1、人民共和國關(guān)于開辦外籍人員子女學(xué)校的暫行管理辦法 24
2、人民共和國中外合作辦學(xué)條例 26
二、政策環(huán)境對行業(yè)的影響 39
*二節(jié) 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析（E） 40
一、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析 40
二、宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對行業(yè)的影響分析 60
*三節(jié) 行業(yè)社會環(huán)境分析（S） 66
一、**學(xué)校產(chǎn)業(yè)社會環(huán)境 66
二、社會環(huán)境對行業(yè)的影響 71
*四節(jié) 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析（T） 73
一、**學(xué)校教育體系 73
二、行業(yè)教育體系發(fā)展趨勢 74
*三章 ****學(xué)校行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗(yàn)借鑒 75
**節(jié) ****學(xué)校市場總體情況分析 75
一、****學(xué)校行業(yè)的發(fā)展特點(diǎn) 75
二、c****學(xué)校市場結(jié)構(gòu) 76
三、2019-2022年****學(xué)校行業(yè)發(fā)展分析 76
四、2019-2022年****學(xué)校行業(yè)競爭格局 77
五、2019-2022年****學(xué)校市場區(qū)域分布 78
*二節(jié) **部分國家（地區(qū)）市場分析 78
一、歐洲**學(xué)校分析 78
二、美國**學(xué)校分析 80
三、日本**學(xué)校分析 81
四、韓國**學(xué)校分析 85
五、泰國**學(xué)校分析 86
六、新加坡**學(xué)校分析 90
七、馬來西亞**學(xué)校分析 96
八、閩臺**學(xué)校分析 101
*二部分 行業(yè)深度分析 105
*四章 我國**學(xué)校行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀 105
**節(jié) 我國**學(xué)校行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 105
一、我國**學(xué)校行業(yè)發(fā)展階段 105
二、我國**學(xué)校行業(yè)發(fā)展總體概況 106
三、我國**學(xué)校行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析 107
四、我國**學(xué)校行業(yè)商業(yè)模式分析 108
*二節(jié) 2019-2022年**學(xué)校行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 108
一、2019-2022年我國**學(xué)校行業(yè)市場規(guī)模 108
二、2019-2022年我國**學(xué)校行業(yè)發(fā)展分析 109
三、2019-2022年我國**學(xué)校發(fā)展分析 111
*三節(jié) 2019-2022年**學(xué)校市場情況分析 113
一、2019-2022年**學(xué)校市場總體概況 113
二、2019-2022年**學(xué)校市場現(xiàn)狀分析 115
2021年**教育行業(yè)形勢大變。在政策之下，眾多民辦學(xué)?！懊褶D(zhuǎn)公”，其中不乏**學(xué)校。根據(jù)國家及多省下發(fā)的民辦教育政策可以發(fā)現(xiàn)，**學(xué)校爆發(fā)式增長已進(jìn)入收尾階段，未來**學(xué)校必將進(jìn)入規(guī)范的新時(shí)期。在此形勢下，業(yè)內(nèi)人士較應(yīng)看清行業(yè)變動與發(fā)展方向，及時(shí)調(diào)整發(fā)展策略。2021年政策頻繁發(fā)布，**學(xué)校的發(fā)展迷霧重重，面臨著**的挑戰(zhàn)。在此情況下，**學(xué)校全行業(yè)的資源整合與信息互通至關(guān)重要。 115
2019年以來，全國新獲授權(quán)的**學(xué)校增量呈現(xiàn)逐年遞減的趨勢。2021年，全國新獲授權(quán)的**學(xué)校增量創(chuàng)下近十年以來較低水平。 115
由于**學(xué)校大多為民辦學(xué)校，因此近年各地對民辦教育的規(guī)范性政策使**教育行業(yè)持續(xù)呈現(xiàn)收緊狀態(tài)。 115
行業(yè)收緊的現(xiàn)狀并非意味民辦教育將就此消亡，民辦**學(xué)校有其存在的必要。我國大眾對**教育的需求持續(xù)存在，同時(shí)隨著**在教育對外開放的舉措不斷開展，**教育未來依然可期。如何在此基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)校革新與發(fā)展成為業(yè)內(nèi)人士應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)。 115
政策規(guī)范，特色發(fā)展 115
2021年，國家相繼出臺《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《關(guān)于規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《關(guān)于規(guī)范公辦學(xué)校舉辦或者參與舉辦民辦義務(wù)教育學(xué)校的通知》等文件。針對民辦學(xué)校的辦學(xué)門檻、辦學(xué)性質(zhì)、運(yùn)營管理、行業(yè)禁止、監(jiān)督處罰五個方面，國家對民辦學(xué)校均提出了不同程度的新規(guī)范要求。 115
其中，較新修訂的《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》對民辦學(xué)校提出“提高辦學(xué)質(zhì)量、辦出特色，滿足多樣化教育需求”的要求。這對**學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃起到了啟發(fā)作用。 116
*四節(jié) 我國**學(xué)校市場學(xué)費(fèi)制度分析 116
一、**學(xué)校學(xué)費(fèi)制度組成 116
二、**學(xué)校市場學(xué)費(fèi)影響因素 122
三、**學(xué)校學(xué)費(fèi)走勢分析 123
*五章 我國**學(xué)校市場深度分析 124
**節(jié) 2019-2022年**學(xué)校行業(yè)運(yùn)營特征分析 124
一、**學(xué)校行業(yè)辦學(xué)模式分析 124
二、**學(xué)校行業(yè)經(jīng)營特色分析 125
三、**學(xué)校行業(yè)發(fā)展思路分析 126
*二節(jié) 2019-2022年**學(xué)校行業(yè)存在問題及應(yīng)對策略分析 128
一、**學(xué)校行業(yè)外部環(huán)境問題 128
二、**學(xué)校行業(yè)內(nèi)部管理問題 128
三、**學(xué)校行業(yè)企業(yè)應(yīng)對策略分析 129
*三節(jié) 2019-2022年**學(xué)校供需形勢分析 130
一、**學(xué)校供給分析 130
二、**學(xué)校需求分析 131
三、**學(xué)校供需平衡分析 132
*三部分 競爭格局分析 133
*六章 **學(xué)校行業(yè)區(qū)域市場分析 133
**節(jié) 上海市**學(xué)校發(fā)展分析 133
一、上海市**學(xué)校的性質(zhì)、數(shù)量及類型 133
二、上海市**學(xué)校的生源及師資 141
三、上海市**學(xué)校的課程設(shè)置與教學(xué)方式 142
*二節(jié) 北京市**學(xué)校發(fā)展分析 144
一、北京市**學(xué)校的性質(zhì)、數(shù)量及類型 144
二、北京**學(xué)校的學(xué)費(fèi)情況 145
三、北京**學(xué)校的選擇 152
*三節(jié) 廣東省**學(xué)校發(fā)展分析 153
一、廣東省**學(xué)校的性質(zhì)、數(shù)量及類型 153
二、廣東省**學(xué)校的生源及師資 159
1、**學(xué)校 159
2、民辦學(xué)校 159
三、廣東省部分**學(xué)?，F(xiàn)狀 160
*四節(jié) 蘇州**學(xué)校發(fā)展分析 162
一、蘇州教育發(fā)展現(xiàn)狀 162
二、蘇州學(xué)校整體概況 163
三、蘇州**學(xué)校情況分析 164
*五節(jié) 深圳**學(xué)校發(fā)展分析 165
一、深圳教育發(fā)展概況 165
二、深圳學(xué)校整體概況 166
三、深圳**學(xué)校發(fā)展分析 167
*七章 2022-2028年**學(xué)校行業(yè)競爭形勢及策略 168
**節(jié) 行業(yè)總體市場競爭狀況分析 168
一、**學(xué)校與當(dāng)?shù)貙W(xué)校**部的相互影響 168
1、辦學(xué)思想和辦學(xué)模式 168
2、文化教育的交融 169
二、**學(xué)**勢及國內(nèi)學(xué)校**部的比較 170
1、教育目標(biāo) 170
2、教育內(nèi)容方面的不同 170
3、教育形式方面的不同 171
三、**學(xué)校行業(yè)SWOT分析 171
1、**學(xué)校行業(yè)優(yōu)勢分析 171
2、**學(xué)校行業(yè)劣勢分析 171
3、**學(xué)校行業(yè)機(jī)會分析 172
4、**學(xué)校行業(yè)威脅分析 172
*二節(jié) **學(xué)校行業(yè)競爭格局綜述 173
一、**學(xué)校行業(yè)競爭概況 173
1、**學(xué)校行業(yè)品牌競爭格局 173
2、**學(xué)校業(yè)未來競爭格局和特點(diǎn) 175
3、**學(xué)校市場進(jìn)入及競爭對手分析 176
二、**學(xué)校行業(yè)競爭力分析 177
1、我國**學(xué)校行業(yè)競爭力剖析 177
2、我國**學(xué)校市場競爭的優(yōu)勢 177
3、國內(nèi)學(xué)校企業(yè)競爭能力提升途徑 178
*三節(jié) 2019-2022年**學(xué)校行業(yè)競爭格局分析 179
一、2019-2022年我國**學(xué)校市場競爭分析 179
二、2019-2022年我國**學(xué)校市場集中度分析 180
三、2019-2022年國內(nèi)主要**學(xué)校企業(yè)動向 180
*四節(jié) **學(xué)校市場競爭策略分析 181
一、"教育+企業(yè)"**學(xué)校的雙重屬性 181
二、**學(xué)校經(jīng)營的競爭策略分析 181
*八章 2022-2028年**學(xué)校行業(yè)良好企業(yè)經(jīng)營形勢分析 182
**節(jié) 北京二十一世紀(jì)**學(xué)校 182
一、學(xué)校簡介 182
二、**資源 184
三、辦學(xué)理念 184
四、課程設(shè)置 186
五、師資水平 187
六、學(xué)校管理 187
七、發(fā)展情況 188
*二節(jié) 北京市私立匯佳學(xué)校 188
一、學(xué)校簡介 188
二、**資源 189
三、辦學(xué)理念 189
四、課程設(shè)置 190
五、師資水平 192
六、學(xué)校管理 193
七、發(fā)展歷程 193
*三節(jié) 常春藤**學(xué)校 196
一、學(xué)校簡介 196
二、**資源 196
三、辦學(xué)理念 196
四、課程設(shè)置 197
五、師資水平 197
六、學(xué)校管理 197
七、榮譽(yù)情況 197
*四節(jié) 北京愛迪**學(xué)校 198
一、學(xué)校簡介 198
二、**資源 198
三、辦學(xué)理念 200
四、課程設(shè)置 201
五、辦學(xué)優(yōu)勢 204
六、學(xué)校管理 205
七、榮譽(yù)情況 206
*五節(jié) 上海美國學(xué)校 206
一、學(xué)校簡介 206
二、辦學(xué)理念 206
三、課程設(shè)置 207
四、師資水平 209
五、學(xué)校管理 209
*六節(jié) 長寧**學(xué)校 209
一、學(xué)校簡介 209
二、**資源 210
三、辦學(xué)理念 210
四、課程設(shè)置 211
五、學(xué)校管理 211
*七節(jié) 廣東碧桂園學(xué)校 211
一、學(xué)校簡介 211
二、課室項(xiàng)目 211
三、辦學(xué)理念 212
四、課程設(shè)置 212
五、師資水平 213
六、學(xué)校管理 213
七、學(xué)校院系 213
八、榮譽(yù)情況 214
*八節(jié) 深圳東方英文書院 215
一、學(xué)校簡介 215
二、辦學(xué)理念 215
三、課程設(shè)置 216
四、師資水平 216
五、學(xué)校管理 217
六、辦學(xué)模式 217
*九節(jié) 成都美視**學(xué)校 218
一、學(xué)校簡介 218
二、辦學(xué)理念 219
三、課程設(shè)置 219
四、師資水平 221
五、學(xué)校管理 221
六、生態(tài)基地 222
*十節(jié) 武漢楓葉**學(xué)校 223
一、學(xué)校簡介 223
二、辦學(xué)規(guī)模 223
三、辦學(xué)理念 224
四、師資水平 225
五、學(xué)校管理 225
六、發(fā)展前景 229
*四部分 投資前景與投資分析 230
*九章 2022-2028年**學(xué)校行業(yè)前景及趨勢預(yù)測 230
**節(jié) 2022-2028年**學(xué)校市場發(fā)展前景 230
一、對中國現(xiàn)行的教育體制產(chǎn)生的影響 230
二、教師的培養(yǎng)必須**化 230
三、課程設(shè)置必須有新的突破 230
四、的**化 231
五、拓展的發(fā)展空間 231
六、合理的經(jīng)營管理 231
*二節(jié) 2022-2028年**學(xué)校市場發(fā)展趨勢預(yù)測 232
一、2022-2028年**學(xué)校行業(yè)發(fā)展趨勢 232
二、2022-2028年**學(xué)校市場規(guī)模預(yù)測 243
*三節(jié) **學(xué)校發(fā)展的意思和前景 244
一、加強(qiáng)我國對**學(xué)校研究的意義 244
二、我國**學(xué)校的未來發(fā)展 244
*十章 2022-2028年**學(xué)校行業(yè)投資**評估分析 249
**節(jié) **學(xué)校行業(yè)投資特性分析 249
一、**學(xué)校行業(yè)進(jìn)入壁壘分析 249
二、**學(xué)校行業(yè)盈利因素分析 249
三、**學(xué)校行業(yè)盈利模式分析 250
*二節(jié) 2022-2028年**學(xué)校行業(yè)發(fā)展的影響因素 250
一、有利因素 250
二、不利因素 251
*三節(jié) 2022-2028年**學(xué)校行業(yè)投資關(guān)鍵因素 251
一、生源 251
二、師資 251
三、證書 251
四、其他因素 252
*四節(jié) 2022-2028年**學(xué)校行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及防范 252
一、政策風(fēng)險(xiǎn)及防范 252
二、供求風(fēng)險(xiǎn)及防范 253
三、宏觀經(jīng)濟(jì)波動風(fēng)險(xiǎn)及防范 253
四、關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及防范 254
五、市場競爭風(fēng)險(xiǎn)及防范 254
六、其他風(fēng)險(xiǎn)及防范 255
*五節(jié) 2022-2028年**學(xué)校行業(yè)投資機(jī)會分析 255
一、**學(xué)校行業(yè)投資前景分析 255
二、重點(diǎn)區(qū)域投資機(jī)會 256
三、**學(xué)校行業(yè)投資機(jī)遇 256
*六節(jié) **學(xué)校行業(yè)投資建議 256
一、**學(xué)校行業(yè)未來發(fā)展方向 256
二、**學(xué)校行業(yè)主要投資建議 261
三、**學(xué)校品牌經(jīng)營戰(zhàn)略 261
*十一章 **學(xué)校行業(yè)投資戰(zhàn)略研究 265
**節(jié) **學(xué)校行業(yè)發(fā)展的影響及啟示 265
一、樹立**化的教育觀念及目標(biāo) 265
二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育評價(jià)觀 266
1、搞**價(jià)的民主性 267
2、搞**價(jià)的個別化 268
3、搞**價(jià)的人性化 270
4、搞**價(jià)的教育性 270
三、積極打造教育品牌 272
四、從知識灌輸?shù)侥芰ε囵B(yǎng) 273
五、加強(qiáng)與家長及社區(qū)聯(lián)系 275
六、培養(yǎng)學(xué)生健康身心 278
*二節(jié) 我國學(xué)校品牌經(jīng)營策略分析 280
一、我國學(xué)校品牌經(jīng)營的意義 280
1、學(xué)校品牌的舍義 280
2、學(xué)校品牌經(jīng)營的舍義及**與效應(yīng) 281
二、我國學(xué)校品牌經(jīng)營的基本策略 282
1、學(xué)校品牌培育階段的策略 282
2、學(xué)校品牌維護(hù)階段的策略 287
3、學(xué)校品牌擴(kuò)張階段的策略 288
*三節(jié) 對我國**學(xué)校品牌的構(gòu)建 290
一、**學(xué)校實(shí)施品牌構(gòu)建的方向 290
二、**學(xué)校應(yīng)完善學(xué)校課程體系 290
三、**學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)**化聯(lián)系 291
四、**學(xué)校應(yīng)開展中西文化教育的探究 291
五、**學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對中外教師的校本培訓(xùn) 292
六、**學(xué)校應(yīng)融合中西方教育的管理機(jī)制 292
*四節(jié) **學(xué)校行業(yè)投資戰(zhàn)略研究 292
一、2021年**學(xué)校行業(yè)投資戰(zhàn)略 292
二、2022-2028年**學(xué)校行業(yè)投資戰(zhàn)略 295
三、2022-2028年區(qū)域市場投資戰(zhàn)略 298
 

圖表目錄
圖表 1 **學(xué)校行業(yè)分類 19
圖表 2 **學(xué)校行業(yè)的進(jìn)入壁壘 22
圖表 3 2021年三季度 GDP初步核算數(shù)據(jù) 40
圖表 4 GDP同比增長速度 40
圖表 5 GDP環(huán)比增長速度 41
圖表 6 全國居民消費(fèi)價(jià)格漲跌幅 41
圖表 7 2021年9月居民消費(fèi)價(jià)格分類別同比漲跌幅 42
圖表 8 2021年9月居民消費(fèi)價(jià)格分類別環(huán)比漲跌幅 43
圖表 9 　2021年9月居民消費(fèi)價(jià)格主要數(shù)據(jù) 44
圖表 10 2021年**季度全國居民人均可支配收入平均數(shù)與中位數(shù) 46
圖表 11 2021年**季度全國居民人均消費(fèi)支出及構(gòu)成 47
圖表 12 1978-2020年中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)對比表 48
圖表 13 規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長速度 50
圖表 14 2021年9月規(guī)模以上工業(yè)生產(chǎn)主要數(shù)據(jù) 51
圖表 15 鋼材日均產(chǎn)量及同比增速 54
圖表 16 水泥日均產(chǎn)量及同比增速 54
圖表 17 十種有色金屬日均產(chǎn)量及同比增速 55
圖表 18 乙烯日均產(chǎn)量及同比增速 55
圖表 19 汽車日均產(chǎn)量及同比增速 55
圖表 20 轎車日均產(chǎn)量及同比增速 56
圖表 21 發(fā)電量日均產(chǎn)量及同比增速 56
圖表 22 加工量日均產(chǎn)量及同比增速 57
圖表 23 固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）同比增速 58
圖表 24 2021年1-9月固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）主要數(shù)據(jù) 59
圖表 25 家長愿意讓孩子讀**學(xué)校的原因 72
圖表 26  ****學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀及預(yù)測（所、**） 75
圖表 27 2020年**(英語)**學(xué)校認(rèn)證課程分布情況 76
圖表 28  ****學(xué)校直接學(xué)費(fèi)收入（億美元） 77
圖表 29 2020年**各地區(qū)(英語)**學(xué)校數(shù)量分布情況 78
圖表 30  **教育發(fā)展進(jìn)程 106
圖表 31 我國**學(xué)校行業(yè)數(shù)量 106
圖表 32 我國**學(xué)校行業(yè)市場規(guī)模分析 109
圖表 33 **課程認(rèn)證分類 110
圖表 34 新開學(xué)**學(xué)校增量 110
圖表 35 各類**學(xué)校的面向的人群及辦學(xué)模式 114
圖表 36  重點(diǎn)地區(qū) K-12學(xué)校平均學(xué)費(fèi)（元/年） 116
圖表 37  重點(diǎn)地區(qū)K-12學(xué)校幼兒園段平均學(xué)費(fèi) 117
圖表 38  重點(diǎn)地區(qū)K-12學(xué)校小學(xué)學(xué)段平均學(xué)費(fèi) 118
圖表 39  重點(diǎn)地區(qū)K-12學(xué)校初中學(xué)段平均學(xué)費(fèi) 118
圖表 40  重點(diǎn)地區(qū)K-12學(xué)校高中學(xué)段平均學(xué)費(fèi) 119
圖表 41  不同地區(qū)**學(xué)校平均單校外教數(shù)量 120
圖表 42  不同類型**學(xué)校平均單校外教數(shù)量 120
圖表 43  外資和內(nèi)資**學(xué)校辦學(xué)模式的不同 125
圖表 44  不同城市新際學(xué)校平均學(xué)費(fèi) 175
圖表 45 2022-2028年**學(xué)校市場規(guī)模預(yù)測分析 243

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