山東威海青少年叛逆教育咨詢威海銳元思圖教育
10至13歲的孩子叛逆怎么教育?首先我們需要明確一個(gè)問(wèn)題,是所有孩子到了這個(gè)年齡都會(huì)變得叛逆?還是一部分孩子變得叛逆?那么沒(méi)有產(chǎn)生叛逆心理的孩子,他們心理是怎么想的呢?
如果想找到答案,不妨從這幾個(gè)角度思考一下,或許對(duì)你有幫助
1、獨(dú)立成熟有自己的思想
10至13歲的孩子其實(shí)已經(jīng)有了自己的判斷力和思考方式,但是又不知道如何用語(yǔ)言表達(dá),所以很多時(shí)候都是用行動(dòng)去證明一切。
例如我小姑家的孩子每次看到餐桌上的豬肉就特別嫌棄,要是有人夾給他,立馬就找機(jī)會(huì)倒掉,你說(shuō)叛逆不叛逆?
當(dāng)時(shí)我很納悶,是因?yàn)樘羰?/span>?還是從小養(yǎng)尊處優(yōu)寵溺壞了,非得吃山珍海味?
后來(lái)我發(fā)現(xiàn),只要沒(méi)有人告訴他這個(gè)是豬肉,也會(huì)吃得津津有味。偶然一次聊天才知道,原來(lái)他并不是不愛(ài)吃豬肉,而是因?yàn)橛幸淮谓逃稍兪程檬巢奶幚聿划?dāng),讓很多同吃壞了肚子,罪魁禍?zhǔn)拙褪秦i肉,這才造成他對(duì)豬肉有不好的印象,所以嫌棄。
你看,原因不就找到了嗎,他并不是對(duì)豬肉嫌棄,而是對(duì)豬肉處理不當(dāng)吃壞肚子這件事非??咕堋6喔⒆訙贤?,找到叛逆的原因,從頭解決疑慮就能解決問(wèn)題。
2、互相尊重
有自己獨(dú)立的思想,自然會(huì)有秘密而言,這時(shí)候家長(zhǎng)也要會(huì)懂得尊重自己的孩子,留給孩子一些私人空間,尊重孩子的興趣還愛(ài),不要過(guò)分干涉。
我小的時(shí)候喜歡收集各種動(dòng)畫(huà)貼紙,把他們整整齊齊地貼在門(mén)后,可是有一次家里搞衛(wèi)生,把我的貼紙全部撕毀扔掉了,這讓我非常憤怒,很長(zhǎng)一段時(shí)間都選擇和父母作對(duì),既不按時(shí)吃飯,也不及時(shí)回家,每天把自己弄得臟兮兮的,快要天黑才回家。
后來(lái)答應(yīng)給我買(mǎi)新的動(dòng)畫(huà)貼紙才作罷。
3、減少批評(píng),適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)引導(dǎo)孩子
每個(gè)人都有自己不好的一面,如果一昧的批評(píng),毫不顧忌孩子的面子,只會(huì)讓孩子產(chǎn)生對(duì)立行為。例如我的房間里經(jīng)常散落各種玩具,每次父母闖進(jìn)我的房間就要拿這事批評(píng)我一頓,久之開(kāi)始變得非??咕埽灰约涸诩揖筒辉试S父母進(jìn)我的房間。
后來(lái)父母為了讓我養(yǎng)成自己收拾好房間的習(xí)慣,就跟我談判,如果每次玩具都不收回到原處,就不會(huì)再給我買(mǎi)新的玩具。之后我才開(kāi)始會(huì)收拾好自己的東西,直至現(xiàn)在也養(yǎng)成了獨(dú)立整理好自己東西的習(xí)慣。
以上就是全封閉教育咨詢的觀點(diǎn),想要找到孩子叛逆的原因,其實(shí)更多時(shí)候需要家長(zhǎng)自我反思,會(huì)和孩子建立連接,多溝通多交流。
讓孩子做出改變的時(shí)候,自己也要通過(guò)讓步,讓孩子覺(jué)得你是真心誠(chéng)意想解決問(wèn)題,愿意從對(duì)方角度思考問(wèn)題,而不是靠強(qiáng)制,壓迫讓孩子服從。
面對(duì)青少年叛逆這些問(wèn)題,如果家長(zhǎng)不知所措,那么,您可以咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢,鄭州銳元思圖教育教育咨詢是于2011年創(chuàng)辦的以軍事化管理為特色的綜合性青少年。我針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo),品格教育,興趣引導(dǎo),國(guó)教育,感恩教育,藝術(shù)培養(yǎng),文化補(bǔ)習(xí),潛能激發(fā)的一所專(zhuān)業(yè)化的青少年教育樂(lè)園。
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詞條
詞條說(shuō)明
山東淄博問(wèn)題少年教育咨詢 淄博銳元思圖教育 想控制青春期叛逆的孩子幾乎不可能,當(dāng)一向乖巧聽(tīng)話的孩子,忽然以你不習(xí)慣亦不喜歡的方式對(duì)你說(shuō)話、與你相處,甚至和你**撞時(shí),先別急著生氣,較不要一巴掌打下去,他正在用這種方式向你宣告:我,已經(jīng)進(jìn)入青春期了! 春期的孩子,生理上已經(jīng)有了大人的樣子,但是心理上并不成熟;他們看起來(lái)應(yīng)該懂事了,但其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有……他們想獨(dú)立,不愿意再被過(guò)分呵護(hù);他們想做主,穿標(biāo)新立異的衣
河南鄭州問(wèn)題少年教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢
河南鄭州問(wèn)題少年教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子玩手機(jī)游戲,很多家長(zhǎng)無(wú)所適從。如果真的想幫助孩子擺脫對(duì)網(wǎng)游、手游的依賴,家長(zhǎng)應(yīng)該從自身做起,以身作則,堅(jiān)持原則。以下四個(gè)看似簡(jiǎn)單的方法,如果家長(zhǎng)能夠認(rèn)真執(zhí)行,一定會(huì)**一定的效果。 1.以身作則,不要只在孩子面前玩手機(jī)。 從Z開(kāi)始習(xí)是一個(gè)家長(zhǎng)和孩子都很容易的例子。當(dāng)父母在孩子面前沉迷于玩手機(jī)和游戲,甚至無(wú)視孩子的詢問(wèn)時(shí),孩子也會(huì)“跟風(fēng)”一起玩手
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現(xiàn)在的孩子玩手機(jī),玩游戲,就是不喜歡習(xí),喜歡就發(fā)脾氣。家長(zhǎng)該怎么辦?孩子玩游戲上癮家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?山東聊城青少年叛逆特訓(xùn)教育咨詢? 銳元思圖勵(lì)志少年教育教育咨詢?cè)诩彝ド钪?,父母既是孩子的啟蒙老師,也是孩子的模仿者。他們的一言一行,一舉一動(dòng),都在潛移默化地影響著孩子。1、改善家庭環(huán)境,提高教育思維和改善親子關(guān)系。對(duì)于父母來(lái)說(shuō),讓孩子喜歡玩手機(jī)是不可推卸的責(zé)任。我希望孩子們會(huì)改變。首先,改變自己
家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)處于叛逆期的青少年? 1、不要不經(jīng)思索地拒絕青少年的要求。即使是非?;闹嚨囊?,也應(yīng)該慎重考慮之后,給予響應(yīng)與討論,找出充分的理由,讓他明了您的看法。 2、只要與青少年有關(guān)的決定,都必須事先詢問(wèn)他的意見(jiàn)。認(rèn)真傾聽(tīng)并與他討論,尊重青少年的自我感。千萬(wàn)不要強(qiáng)迫他們接受大要的要求,也應(yīng)該給他留下可以自主的空間,讓他有習(xí)、省思的思考空間。 3、要以對(duì)待成人的態(tài)度對(duì)待他,讓他知道自己是被尊重
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