山東東營叛逆孩子管教教育咨詢東營銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2022-06-09作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：68

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隨著互聯(lián)網(wǎng)科技技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在低頭一族的人數(shù)持續(xù)膨脹，尤其是中青年人群，愛玩手機(jī)似乎已經(jīng)發(fā)展為流行的趨勢(shì)，見怪不怪，但是這個(gè)現(xiàn)象，如果是發(fā)生在青少年群體里，就不是那么輕松容易被人接受了，因?yàn)樗麄冇休^重要的任務(wù)，習(xí)。就此，產(chǎn)生分歧。

現(xiàn)在的人，都愛玩手機(jī)，對(duì)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)有依賴，有網(wǎng)癮，這是事實(shí)，可是會(huì)影響到正常生活，這也是事實(shí)，無論是對(duì)于大人還是孩子，那么為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)了，又該如何去處理網(wǎng)癮與現(xiàn)實(shí)生活的沖突呢?

我們都知道網(wǎng)絡(luò)世界是虛幻不真實(shí)的，網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)小說，網(wǎng)絡(luò)電視劇，可是我們還是容易沉迷其中，明知是假的，還是會(huì)忍不住去充錢，付出時(shí)間精力金錢的代價(jià)，維護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)世界。時(shí)間精力都是有限的，用在網(wǎng)絡(luò)世界，在現(xiàn)實(shí)世界中的時(shí)間精力就會(huì)相對(duì)應(yīng)的減少，以此就可以逃離現(xiàn)實(shí)世界的種種。

沒錯(cuò)，網(wǎng)癮的本質(zhì)，就是逃避現(xiàn)實(shí)。 也正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界是假的，反而會(huì)讓人較加喜歡，沉迷。因?yàn)槭聦?shí)上，很多時(shí)候，在現(xiàn)實(shí)事件中，我們也都只是沉浸在自己制造的虛假的表象下，自己的認(rèn)知想法構(gòu)建了自己所認(rèn)識(shí)的世界，以及對(duì)待世界的態(tài)度。

在家庭中，這種模式也尤為明顯。一個(gè)孩子，從小以父母的期望為自己的目標(biāo)方向，把自己認(rèn)為好的事情，達(dá)不到的目標(biāo)，賦予在自己的傳承上，孩子，是家庭愛的結(jié)晶，她是全家的愛的表達(dá)與傳遞，他不缺關(guān)心與付出，可是這只是因?yàn)樗墓δ?*，而不是他這個(gè)生命的本身。就像網(wǎng)絡(luò)游戲帶給自己的感受，什么都有了，好像也挺滿足，但是總是少了些什么。

孩子就是父母的鏡子，每一個(gè)父母都是從孩子走過來的，我們甚至在教育孩子的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有熟悉的感受，在他身上，你看到了自己的影子。沒有孩子是不受傷的長大的，曾經(jīng)的受傷體驗(yàn)會(huì)再一次浮現(xiàn)，你不知道該如何解決，就會(huì)逃避以其他方式去避開，孩子可能變成了下一個(gè)自己，以此輪回。

教育孩子的過程，其實(shí)也是自己較接近涅盤的過程，在孩子身上，能夠清楚地看到自己的生活模式，處理事物的方式態(tài)度，對(duì)世界的認(rèn)知看法，耐心一點(diǎn)，把孩子作為一個(gè)新的生命個(gè)體，陪伴著孩子，重新長大一遍，面對(duì)真實(shí)的生活，活出真實(shí)的自己，有多深刻的疼痛嗎，就能有多深刻的快樂。

只有我們直到孩子有網(wǎng)癮的原因，才能較好的對(duì)癥下藥，幫助孩子解決迷戀網(wǎng)絡(luò)的問題。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢擁有*特的教育方法，**的教理念，為家長排憂解難，改變孩子行為習(xí)慣，塑造孩子積極向上，樂觀開朗的性格。

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