河南焦作問(wèn)題少年管教教育咨詢——思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2021-12-13作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：42

隨著孩子自我意識(shí)的覺(jué)醒，想要自己有一些思想，想要自己做主，他們開(kāi)始有了自己的小秘密，不喜歡把什么事告訴給父母。明明是較親密的人，此時(shí)卻變成了較熟悉的陌生人，我們做父母的應(yīng)該怎么去和孩子溝通？




1、作為家長(zhǎng)，首先放下架子，和孩子做朋友，傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)，在孩子說(shuō)話時(shí)，不要打斷孩子想法，不評(píng)價(jià)，如果有自己的觀點(diǎn)或者疑問(wèn)，可以提問(wèn)，促使孩子思考，避免說(shuō)教和指導(dǎo)。




2、在孩子不想說(shuō)的時(shí)候，尊重孩子，不要強(qiáng)迫孩子開(kāi)口，較不要翻孩子的書(shū)包和日記本，告訴孩子，如果你想說(shuō)的時(shí)候，爸爸媽媽隨時(shí)等候你，讓孩子感受到來(lái)自父母的尊重和關(guān)愛(ài)。




3、有些家長(zhǎng)，在單位是**，回家還做**。建議這些家長(zhǎng)，回家后放下你的職業(yè)角色，回歸到丈夫和父親的角色，陪著你的兒女游戲，說(shuō)笑，娛樂(lè)，讓孩子們感受到父親的溫情而不是威嚴(yán)，增加親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)親情建立。




4、父母是終身的職業(yè)，請(qǐng)終身習(xí)，在孩子幼小時(shí)習(xí)兒童心理、在孩子成長(zhǎng)時(shí)，習(xí)青春期心理，了解和掌握每個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)，多欣賞和肯定孩子，多鼓勵(lì)少批評(píng)，這樣有助于幫助孩子樹(shù)立自信心。




5、孩子叛逆期的，首先要跟孩子溝通，了解孩子的想法，每個(gè)家庭的溝通方式都不一樣，父母要根據(jù)自己孩子的性格，找到適合溝通的方式，平時(shí)要多溝通。




6、多創(chuàng)造和孩子溝通的機(jī)會(huì)，叛逆期的孩子不喜歡太過(guò)刻意的談話，特別是那種教育式談話，大道理，要多融入孩子的世界，在玩與娛樂(lè)中和孩子溝通，通過(guò)孩子感興趣的事情，利用這些事情和孩子交流，把你的想法融進(jìn)去。




7、叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差異，但不要較力否等孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。如果雙方差異大，父母也別太著急，用耐心和事實(shí)慢慢的和孩子進(jìn)行解釋。減少差距，盡量避免過(guò)多的沖突。




河南焦作問(wèn)題少年管教教育咨詢——思圖教育教育咨詢


思圖教育教育咨詢*心理咨詢師會(huì)根據(jù)孩子的具體情況，為孩子量身定制相應(yīng)的心理疏導(dǎo)方案，有針對(duì)、有計(jì)劃的對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育。采用心理問(wèn)題分析診斷、軍事化行為矯正和1對(duì)1心理疏導(dǎo)等專(zhuān)業(yè)教方法，逐步改變孩子心理認(rèn)知，矯正孩子叛逆行為，幫助孩子健康、安全告別叛逆。在叛逆孩子矯正教育中，家庭其他成員的理解、支持是幫助孩子擺脫叛逆的有力資源。


河南思圖*教育發(fā)展中心專(zhuān)注于鄭州青少年叛逆教育*,叛逆教育全封閉*,封閉*對(duì)叛逆的孩子有用嗎,10-16歲叛逆期教育方法,公辦青少年叛逆*,鄭州軍事化管理封閉叛逆*,河南叛逆孩子*,新鄉(xiāng)叛逆孩子*,叛逆青少年素質(zhì)教育*,河南正規(guī)的叛逆青少年*,哪家叛逆孩子*好,孩子無(wú)法管教送去哪里,孩子叛逆應(yīng)該送到哪里等

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