帕克西AR教育實訓(xùn)室整體解決方案

    帕克西AR教育實訓(xùn)是將AR技術(shù)與教學(xué)實訓(xùn)深度融合,打造具有沉浸性、交互性、智能化的AR仿真實訓(xùn)教學(xué)場景,切實解決傳統(tǒng)教學(xué)實訓(xùn)過程中高投入、高損耗、難實施、難再現(xiàn)等問題,為現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展增效賦能。
    
    AR教育實訓(xùn)系統(tǒng)**能力
    
    AR智能終端:實訓(xùn)設(shè)備(虛擬試穿戴展示)、直播/錄播授課終端
    
    人物測繪掃描:掃描人物臉部/體型數(shù)據(jù),生成1:1的3D人物模型
    
    AI智能分析:采集識別人臉/體型數(shù)據(jù),智能推薦合適的造型
    
    實訓(xùn)素材設(shè)計:設(shè)計圖可制作成虛擬成品,通過虛擬穿戴實時展示效果
    
    直錄播系統(tǒng):教學(xué)/實訓(xùn)過程實時直播/錄播,便于遠(yuǎn)程上課及課程回放
    
    教育實訓(xùn)管理:師生管理、直錄播管理、課程管理、作業(yè)管理等
    
    智能簽到:登錄系統(tǒng)自動識別學(xué)生信息,完成簽到
    
    大數(shù)據(jù)分析:對教學(xué)進度、學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行分析統(tǒng)計,實現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化
    
    AR教育實訓(xùn)室整體解決方案
    
    AR教育實訓(xùn)系統(tǒng)搭配AR智能終端、智能大屏、中控設(shè)備、錄播設(shè)備等智能硬件,提供一站式AR教育實訓(xùn)室解決方案。
    
    AR教育實訓(xùn)應(yīng)用場景推薦
    
    AR實訓(xùn)是一種虛擬與現(xiàn)實無縫銜接的教育新形勢,可以廣泛應(yīng)用于形象設(shè)計、服裝設(shè)計、眼視光、導(dǎo)游、汽修等專業(yè),科技賦能,提高實訓(xùn)效率。
    
    形象設(shè)計實訓(xùn):AR試妝任意搭配組合,為探索更多妝容效果提供可能
    
    服裝設(shè)計實訓(xùn):AR服裝試穿將設(shè)計*變?yōu)榭稍嚠a(chǎn)品,簡化制作流程
    
    眼視光實訓(xùn):人臉數(shù)據(jù)分析、AR眼鏡試戴,較深刻理解選鏡配鏡流程
    
    醫(yī)護實訓(xùn):AR搭建臨床實踐場景,與理論知識結(jié)合,實現(xiàn)教學(xué)實訓(xùn)同步
    
    導(dǎo)游實訓(xùn):AR模擬各種景點,學(xué)生足不出教室,體驗各地風(fēng)土人情
    
    汽修實訓(xùn):AR情境下輕松實現(xiàn)汽車的拆分與重組,低成本高效率教學(xué)
    
    化學(xué)實訓(xùn):AR模擬部分高損耗、難再現(xiàn)、有危害的實驗,高效又安全
    
    考古實訓(xùn):沉睡幾千年的古建筑、古文學(xué)通過AR活起來,生動形象
    
    土木工程實訓(xùn):通過AR模擬施工實踐,了解工程生產(chǎn)工藝和技術(shù)規(guī)范
    
    近年來,國內(nèi)的許多高校、職校都根據(jù)自身科研和教學(xué)需求建立了AR教育實訓(xùn)室。帕克西憑借扎實的技術(shù)實力、豐富的行業(yè)經(jīng)驗,已經(jīng)成長為國內(nèi)**的AR教育實訓(xùn)解決方案提供商,并獲得行業(yè)廣泛認(rèn)可,如有相關(guān)需求可溝通交流。

    廣州帕克西軟件開發(fā)有限公司專注于魔妝鏡,眼鏡在線3D試戴,3D虛擬試妝等

  • 詞條

    詞條說明

  • AR融入形象設(shè)計、眼視光、服裝設(shè)計、美發(fā)教學(xué)實訓(xùn),課堂互動較高效

    近年來,AR技術(shù)已在工業(yè)、文化教育等領(lǐng)域具有重大突破。尤其在智慧教育領(lǐng)域,打造遠(yuǎn)程互動教學(xué),AR實訓(xùn)和沉浸教學(xué),并利用人工智能實現(xiàn)教育教學(xué)智能評測,全面升級教育教學(xué)、校園服務(wù)、教學(xué)管理、教育評價等用戶體驗。作為一種新型教育模式,AR教學(xué)實訓(xùn)把傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的優(yōu)勢和高科技展示方式結(jié)合起來,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主角,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí);教師的授課模式也從“灌輸式”改為“互動式”,以求通過這種**的AR教學(xué)

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