中國民辦教育市場需求與運營策略建議報告2022版

時間：2021-11-27

中國民辦教育市場需求與運營策略建議報告2022版
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【修訂日期】：2021年11月
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**章　民辦教育行業(yè)企業(yè)投資準入政策指引
1.1　民辦教育行業(yè)企業(yè)投資目錄
1.1.1　**核準目錄
1.1.2　鼓勵類目錄
1.1.3　限制類目錄
1.2　民辦教育行業(yè)不同類型企業(yè)投資準入政策
1.2.1　國有企業(yè)投資規(guī)定
1.2.2　民營企業(yè)投資規(guī)定
1.2.3　外資企業(yè)投資規(guī)定
1.3　民辦教育行業(yè)企業(yè)投資導向政策
1.3.1　民辦學校的舉辦者
1.3.2　民辦學校的設立
1.3.3　民辦學校的組織與活動
1.3.4　民辦學校的資產與財務管理
1.3.5　民辦學校的扶持與獎勵
*二章　民辦教育行業(yè)企業(yè)投資**分析
2.1　民辦教育行業(yè)企業(yè)投資環(huán)境（PEST）分析
2.1.1　政治（Political）環(huán)境
2.1.2　經濟（Economic）環(huán)境
2.1.3　社會（Social）環(huán)境
2.1.4　技術（Technological）環(huán)境
2.2　民辦教育行業(yè)企業(yè)投資SWOT分析
2.2.1　優(yōu)勢（Strength）分析
2.2.2　劣勢（Weakness）分析
2.2.3　機會（Opportunity）分析
2.2.4　威脅（Threat）分析
2.3　民辦教育行業(yè)企業(yè)投資波特五力模型分析
2.3.1　新進入者威脅
2.3.2　替代品威脅
2.3.3　上游供應商議價能力
2.3.4　下游用戶議價能力
2.3.5　現有企業(yè)間競爭
2.4　中國民辦教育行業(yè)的發(fā)展演進階段分析
2.4.1　整頓恢復階段
2.4.2　探索階段
2.4.3　積極發(fā)展階段
2.4.4　調整和穩(wěn)步發(fā)展階段
2.5　中國民辦教育市場供需形勢分析
2.5.1　需求規(guī)模分析
2.5.2　供應規(guī)模分析
2.5.3　供需平衡分析
*三章　民辦教育行業(yè)企業(yè)投資程序分析
3.1　項目決策程序
3.1.1　信息收集
3.1.2　項目篩選
3.1.3　項目立項
3.1.4　項目調研
3.1.5　項目審核
3.2　項目實施程序
3.2.1　編制計劃
3.2.2　項目設計
3.2.3　項目招投標
3.2.4　項目建設
3.2.5　竣工驗收
3.3　項目評價程序
3.3.1　目標評價
3.3.2　效益評價
3.3.3　持續(xù)性評價
3.4　項目退出程序
3.4.1　自然退出
3.4.2　被動退出
3.4.3　主動退出
3.4.4　退出機制
*四章　民辦教育行業(yè)企業(yè)投資目標項目機會評估
4.1　民辦教育行業(yè)企業(yè)投資目標項目評估要素
4.1.1　投資成本
4.1.2　市場需求
4.1.3　同業(yè)競爭
4.1.4　教育資源
4.1.5　綜合效益
4.2　民辦高等教育項目投資機會評估
4.2.1　政策機遇
4.2.2　市場需求
4.2.3　競爭格局
4.2.4　運營模式
4.2.5　投資案例
4.2.6　景氣度分析
4.3　民辦職業(yè)教育項目投資機會評估
4.3.1　政策機遇
4.3.2　市場需求
4.3.3　競爭格局
4.3.4　運營模式
4.3.5　投資案例
4.3.6　景氣度分析
4.4　民辦語言培訓項目投資機會評估
4.4.1　政策機遇
4.4.2　市場需求
4.4.3　競爭格局
4.4.4　運營模式
4.4.5　投資案例
4.4.6　景氣度分析
4.5　民辦考試培訓項目投資機會評估
4.5.1　政策機遇
4.5.2　市場需求
4.5.3　競爭格局
4.5.4　運營模式
4.5.5　投資案例
4.5.6　景氣度分析
4.6　民辦藝術培訓項目投資機會評估
4.6.1　政策機遇
4.6.2　市場需求
4.6.3　競爭格局
4.6.4　運營模式
4.6.5　投資案例
4.6.6　景氣度分析
4.7　民辦幼兒教育項目投資機會評估
4.7.1　政策機遇
4.7.2　市場需求
4.7.3　競爭格局
4.7.4　運營模式
4.7.5　投資案例
4.7.6　景氣度分析
*五章　民辦教育行業(yè)企業(yè)投資目標區(qū)域機會評估
5.1　民辦教育行業(yè)企業(yè)投資目標區(qū)域評估要素
5.1.1　資源導向
5.1.2　區(qū)位導向
5.1.3　市場導向
5.1.4　政策導向
5.1.5　產業(yè)鏈導向
5.2　華北地區(qū)民辦教育項目投資機會評估
5.2.1　投資優(yōu)勢
5.2.2　市場規(guī)模
5.2.3　優(yōu)惠政策
5.2.4　產業(yè)鏈配套
5.2.5　區(qū)內對比評估
5.3　東北地區(qū)民辦教育項目投資機會評估
5.3.1　投資優(yōu)勢
5.3.2　市場規(guī)模
5.3.3　優(yōu)惠政策
5.3.4　產業(yè)鏈配套
5.3.5　區(qū)內對比評估
5.4　華東地區(qū)民辦教育項目投資機會評估
5.4.1　投資優(yōu)勢
5.4.2　市場規(guī)模
5.4.3　優(yōu)惠政策
5.4.4　產業(yè)鏈配套
5.4.5　區(qū)內對比評估
5.5　華中地區(qū)民辦教育項目投資機會評估
5.5.1　投資優(yōu)勢
5.5.2　市場規(guī)模
5.5.3　優(yōu)惠政策
5.5.4　產業(yè)鏈配套
5.5.5　區(qū)內對比評估
5.6　華南地區(qū)民辦教育項目投資機會評估
5.6.1　投資優(yōu)勢
5.6.2　市場規(guī)模
5.6.3　優(yōu)惠政策
5.6.4　產業(yè)鏈配套
5.6.5　區(qū)內對比評估
5.7　西部地區(qū)民辦教育項目投資機會評估
5.7.1　投資優(yōu)勢
5.7.2　市場規(guī)模
5.7.3　優(yōu)惠政策
5.7.4　產業(yè)鏈配套
5.7.5　區(qū)內對比評估
*六章　民辦教育產業(yè)鏈企業(yè)投資機會評估
6.1　民辦教育行業(yè)產業(yè)鏈分析
6.1.1　產業(yè)鏈結構
6.1.2　上游行業(yè)
6.1.3　下游行業(yè)
6.2　產業(yè)鏈上游教學儀器市場投資潛力
6.2.1　市場規(guī)模
6.2.2　需求分析
6.2.3　發(fā)展機遇
6.2.4　風險因素
6.2.5　前景預測
6.3　產業(yè)鏈上游教材出版市場投資潛力
6.3.1　市場規(guī)模
6.3.2　需求分析
6.3.3　發(fā)展機遇
6.3.4　風險因素
6.3.5　前景預測
6.4　產業(yè)鏈下游留學服務市場投資潛力
6.4.1　市場規(guī)模
6.4.2　需求分析
6.4.3　發(fā)展機遇
6.4.4　風險因素
6.4.5　前景預測
6.5　產業(yè)鏈下游就業(yè)服務市場投資潛力
6.5.1　市場規(guī)模
6.5.2　需求分析
6.5.3　發(fā)展機遇
6.5.4　風險因素
6.5.5　前景預測
6.6　民辦教育產業(yè)鏈投資建議
6.6.1　上游市場投資建議
6.6.2　下游市場投資建議
*七章　民辦教育行業(yè)重點企業(yè)投資動態(tài)分析
7.1　民辦教育行業(yè)重點企業(yè)選擇
7.1.1　新東方教育科技集團
7.1.2　好未來教育集團
7.1.3　安博教育集團
7.1.4　正保遠程教育集團
7.2　民辦教育行業(yè)重點企業(yè)經營效益分析
7.2.1　盈利能力比較
7.2.2　成長能力比較
7.2.3　營運能力比較
7.2.4　償債能力比較
7.3　民辦教育行業(yè)重點企業(yè)投資動向分析
7.3.1　投資分布
7.3.2　項目選擇
7.3.3　資金流向
7.3.4　投資風險
7.3.5　投資計劃
7.4　民辦教育行業(yè)重點企業(yè)發(fā)展策略分析
7.4.1　企業(yè)定位
7.4.2　業(yè)務構成
7.4.3　**競爭力
7.4.4　未來經營策略
*八章　民辦教育行業(yè)企業(yè)投資成本及效益分析
8.1　民辦教育項目投資成本構成
8.1.1　成本構成
8.1.2　費用成本
8.1.3　運行成本
8.1.4　成本控制
8.2　民辦教育項目綜合效益分析
8.2.1　經濟效益
8.2.2　社會效益
8.2.3　環(huán)境效益
8.3　民辦教育項目投資運作模式分析
8.3.1　企業(yè)投資辦學模式
8.3.2　公立學校辦學模式
8.3.3　校企合作辦學模式
8.4　民辦教育項目投資收益影響因素分析
8.4.1　師資力量
8.4.2　課程選擇
8.4.3　硬件成本
8.4.4　市場推廣
8.5　民辦教育項目投資經濟性分析
8.5.1　投資估算
8.5.2　成本計算
8.5.3　盈利能力
8.5.4　不確定性分析
8.5.5　財務綜合評價
*九章　民辦教育行業(yè)企業(yè)投資風險預警
9.1　民辦教育行業(yè)進入\退出壁壘
9.1.1　政策壁壘
9.1.2　資金壁壘
9.1.3　資質壁壘
9.1.4　地域壁壘
9.2　民辦教育行業(yè)投資外部風險預警
9.2.1　政策風險
9.2.2　融資風險
9.2.3　需求風險
9.2.4　產業(yè)鏈風險
9.2.5　相關行業(yè)風險
9.3　民辦教育行業(yè)投資內部風險預警
9.3.1　師資風險
9.3.2　設施風險
9.3.3　競爭風險
9.3.4　盈利風險
9.3.5　人才風險
9.3.6　違約風險
9.4　民辦教育項目運營風險預警
9.4.1　法律風險
9.4.2　商業(yè)風險
9.4.3　就業(yè)風險
9.4.4　安全風險
*十章　民辦教育行業(yè)企業(yè)投資策略建議
10.1　民辦教育行業(yè)企業(yè)投資建議
10.1.1　區(qū)域選擇建議
10.1.2　項目選擇建議
10.1.3　企業(yè)合作建議
10.2　民辦教育項目招商策略
10.2.1　規(guī)范項目引進程序
10.2.2　建立項目評估制度
10.2.3　完善投資協(xié)議
10.2.4　健全監(jiān)管機制
10.3　民辦教育項目融資策略
10.3.1　銀行貸款
10.3.2　風投資本
10.3.3　民間資本
10.3.4　利用外資
10.4　民辦教育項目運營策略
10.4.1　爭取政策支持
10.4.2　深化戰(zhàn)略合作
10.4.3　推動教學創(chuàng)新
10.4.4　提升培訓水平
10.4.5　延伸服務鏈條
10.5　民辦教育項目退出機制
10.5.1　建立項目后評估制度
10.5.2　引入項目退出機制
10.5.3　規(guī)范用地回收方式
10.5.4　項目退出機制的成效

圖表目錄

圖表　2014-2021年國內生產總值及其增長速度
圖表　2021年規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長速度
圖表　2021年規(guī)模以上工業(yè)生產主要數據
圖表　2013年我國固定資產投資（不含農戶）增速
圖表　2021年固定資產投資新增主要生產與運營能力
圖表　2021年社會消費品零售總額主要數據
圖表　2021年社會消費品零售總額分月同比增速
圖表　2021年社會消費品零售總額主要數據
圖表　2014-2021年貨物進出口總額
圖表　2021年貨物進出口總額及其增長速度
圖表　2018-2021年新東方教育科技集團綜合收益表
圖表　2019-2021年新東方教育科技集團綜合收益表
圖表　2020-2021年新東方教育科技集團綜合收益表
圖表　2018-2021年好未來教育集團綜合收益表
圖表　2019-2021年好未來教育集團綜合收益表
圖表　2020-2021年好未來教育集團綜合收益表
圖表　2018-2021年安博教育集團綜合收益表
圖表　2019-2021年安博教育集團綜合收益表
圖表　2020-2021年安博教育集團綜合收益表
圖表　2018-2021年正保遠程教育綜合收益表
圖表　2019-2021年正保遠程教育綜合收益表
圖表　2020-2021年正保遠程教育綜合收益表
圖表　2021年新東方科技集團業(yè)務收入分地區(qū)資料
圖表　2021年好未來教育集團業(yè)務收入分地區(qū)資料
圖表　2021年安博教育集團業(yè)務收入分地區(qū)資料
圖表　2021年正保遠程教育集團業(yè)務收入分地區(qū)資料

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詞條
詞條說明
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