沒有武術(shù)基礎(chǔ)怎么學(xué)好武術(shù)


    1、速度與力量:武術(shù)教練建議越早習(xí)武越好,是因?yàn)樾『⒆由L(zhǎng)發(fā)育很快,很適合練武,一般通過(guò)長(zhǎng)短跑、俯臥撐、站樁等,練好武術(shù)基本功,為以后武術(shù)的學(xué)習(xí)奠定好基礎(chǔ)。

    2、適量訓(xùn)練:武術(shù)訓(xùn)練雖然很苦很累,但是要在自己能承受的范圍內(nèi),合理安排訓(xùn)練時(shí)間。在符合學(xué)生年齡特征及心理發(fā)育下進(jìn)行訓(xùn)練,不能過(guò)度練習(xí),要注重勞逸結(jié)合,才能達(dá)到較好的效果,也較利于孩子身體發(fā)育。

    3、科學(xué)訓(xùn)練:需要制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃,不可盲目訓(xùn)練。

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  • 詞條

    詞條說(shuō)明

  • 少林武校說(shuō)武術(shù)是根文化課是本

    中國(guó)嵩山少林武僧團(tuán)培訓(xùn)基地教育集團(tuán)南校區(qū)位于環(huán)境優(yōu)美的少室山東麓,訓(xùn)練場(chǎng)地6萬(wàn)平方米、文化課教學(xué)樓三幢、宿舍樓四幢,可同時(shí)容納1**教學(xué)。少林武術(shù)開設(shè)有幼兒班、普托班、中托班、高托班、**班,有高托一系、高托二系、新生系、普托系;文化課開設(shè)有學(xué)前教育幼兒班、小學(xué)1---6年級(jí)和特長(zhǎng)班,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、美術(shù)等課程齊全并設(shè)有特長(zhǎng)班。學(xué)生在這里既可學(xué)習(xí)少林功夫,又可學(xué)習(xí)音樂、舞蹈、書法、圍棋、

  • 少林文武學(xué)校學(xué)武用練劈腿么?

    看過(guò)很多練武之人劈個(gè)腿、下個(gè)腰都是非常輕松自如的事,但是對(duì)于初學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),身體僵硬,柔韌度不足是大的障礙?,F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,缺少運(yùn)動(dòng),長(zhǎng)期保持坐姿,身體得不到好的舒展機(jī)會(huì),身體僵硬度可想而知,如果想孩子孩子學(xué)武,應(yīng)該怎么增加身體柔韌度呢?少林文武學(xué)校學(xué)武用練劈腿么? 古語(yǔ)有云“打拳不蹓腿,必定是個(gè)冒失鬼”,這句話是非常有道理的,少林文武學(xué)校教練介紹說(shuō)劈腿、踢腿是學(xué)武過(guò)程中必練的,是武術(shù)基本

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    相信很多家長(zhǎng)都有這樣的困擾,對(duì)于孩子學(xué)習(xí)武術(shù)的問題糾結(jié)不已,一方面想讓孩子從小就開始學(xué)習(xí)武術(shù);另一方面又擔(dān)心孩子提早練武對(duì)身體會(huì)不會(huì)有影響。這是一位家長(zhǎng),從孩子入校到后來(lái)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程。 我兒子浩浩,今年6歲,現(xiàn)在在河南嵩山少林武術(shù)學(xué)校學(xué)武術(shù)。其實(shí)讓浩浩學(xué)習(xí)武術(shù)正像讓浩浩提早上學(xué)一樣,家里人都持反對(duì)意見。浩浩姥姥、奶奶擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)武術(shù)會(huì)打架,本來(lái)浩浩就比較頑皮,他們擔(dān)心孩子學(xué)了武術(shù)會(huì)較加好動(dòng),較

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    武術(shù)是*傳統(tǒng)文化的重要組成部分,今天,武術(shù)已經(jīng)成為一種紛繁復(fù)雜的文化現(xiàn)象,她集中國(guó)古代哲學(xué)、兵學(xué)、美學(xué)、宗教、中醫(yī)養(yǎng)生等諸多文化于一身,具有實(shí)戰(zhàn)防身、養(yǎng)生**、陶冶情操、啟人心智的作用。武術(shù)對(duì)人身體、心靈和氣質(zhì)的影響,具有一種潛移默化的如同春雨般“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的侵潤(rùn)與特質(zhì)。青少年進(jìn)行武術(shù)鍛煉會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富,一生受益。 一、青少年進(jìn)行武術(shù)鍛煉可以全面提高身體素質(zhì); 青少年時(shí)期正是人身體

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