濟(jì)寧叛逆青少年教育教育咨詢(xún)——思圖勵(lì)志教育叛逆教育咨詢(xún)·

時(shí)間：2021-11-21作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：116

孩子們逐漸進(jìn)入叛逆期之后，有了更多的經(jīng)歷和自己的想法，父母和孩子之間的溝通就成了問(wèn)題。那么如何解決與叛逆孩子溝通困難的問(wèn)題呢？如何解決與孩子的溝通困難？下面是思圖教育教育咨詢(xún)給大家簡(jiǎn)單介紹一下。




1.和孩子親密相處，了解他們的想法和喜好。

聊天是較重要的交流方式之一。家長(zhǎng)要抽出時(shí)間和孩子相處，密切觀察孩子對(duì)什么感興趣，了解他較近有沒(méi)有遇到什么苦惱的問(wèn)題，然后找話題和孩子交流思想和喜好，這樣會(huì)激發(fā)孩子和父母交談的興趣，促進(jìn)親子關(guān)系。




2.把自己變成一個(gè)孩子，和孩子融為一體。

和孩子交流時(shí)，很多家長(zhǎng)喜歡用訓(xùn)斥和居高臨下的態(tài)度對(duì)待孩子。孩子家里沒(méi)有玩伴，會(huì)讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生距離感和恐懼感。在這種情況下，孩子怎么敢和父母交流或者向父母提問(wèn)呢？




3.了解孩子的潛力，對(duì)孩子提出合理的要求。

每個(gè)孩子都有*特的資質(zhì)和潛力。如果你想讓孩子有一個(gè)好的發(fā)展，就不要再根據(jù)自己的喜好為孩子選擇習(xí)內(nèi)容，不要再?gòu)?qiáng)迫孩子做一些活動(dòng)。比如理解和觀察，孩子對(duì)音樂(lè)特別敏感，聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)特別興奮，平時(shí)能模仿不同的聲音，對(duì)音階，有準(zhǔn)確的把握，喜歡各種樂(lè)器，這說(shuō)明你的孩子在音樂(lè)方面很有潛力，你可以和孩子商量讓他們參加音樂(lè)習(xí)。




4.體會(huì)孩子的感受。

當(dāng)孩子的玩具壞了，或者孩子和朋友鬧矛盾的時(shí)候，孩子會(huì)傷心很久。如果父母認(rèn)為，孩子很快就會(huì)忘記?；蛘咧皇菍?duì)孩子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)?！鳖?lèi)似這種辛苦的安慰，孩子會(huì)覺(jué)得你根本感受不到他的悲傷。久而久之，他遇到困難不會(huì)和你說(shuō)話，但會(huì)*自留在心里。如果父母改口說(shuō)：“我也很抱歉。讓我們想出什么好辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，好嗎？”我相信你的孩子會(huì)很愿意和你交流的。在問(wèn)題兒童教育教育咨詢(xún)接待的家長(zhǎng)中，有很多這樣的問(wèn)題。父母從來(lái)不理解孩子的感受，也不會(huì)設(shè)身處地為別人著想。




5.會(huì)傾聽(tīng)孩子，和他們交談。

現(xiàn)在很多文章都在引導(dǎo)家長(zhǎng)會(huì)聽(tīng)孩子說(shuō)話，但是卻忽略了一點(diǎn)，那就是家長(zhǎng)要會(huì)和孩子說(shuō)話。溝通是互動(dòng)的，是雙面的。如果父母只是一味的聽(tīng)孩子的想法，那么你的孩子可能會(huì)變成一個(gè)只喜歡抱怨和向別人尋求幫助，卻聽(tīng)不進(jìn)別人的想法和幫助別人的人。




6.認(rèn)真對(duì)待孩子提出的問(wèn)題。

如果父母對(duì)他們漫不經(jīng)心、敷衍了事或不負(fù)責(zé)任，那么你可能會(huì)扼殺他們的創(chuàng)造性想法或把他們引向錯(cuò)誤的方向。父母要珍惜孩子的好奇心，要有耐心，認(rèn)真回答孩子的問(wèn)題。在方法上，不要生搬硬套理論講解或成人口語(yǔ)，盡量用擬人化或童話化的方法給孩子講解，符合孩子“普遍精神”的特點(diǎn)。




7.避免對(duì)孩子使用命令語(yǔ)氣。

父母在和年幼的孩子說(shuō)話時(shí)，要盡量避免威脅、命令、責(zé)備、拒絕等表達(dá)方式，如“我警告你……”、“你給我……”、“你怎么能這么笨……”和“我不允許……”。也許你一時(shí)無(wú)法控制自己說(shuō)的話，這會(huì)對(duì)孩子幼小的心靈產(chǎn)生重大影響。當(dāng)你生氣的時(shí)候，在和孩子說(shuō)話之**定要穩(wěn)定自己的情緒，因?yàn)槿嗽谏鷼獾臅r(shí)候會(huì)失去理智。不要讓非理性情緒控制你的語(yǔ)言。





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