河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢 如何解決孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的問(wèn)題 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2021-11-20作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：121

進(jìn)入青春期的孩子都會(huì)給人一種很難管教的感覺(jué)，他們開(kāi)始有自己的想法，很多事情都不愿意配合，甚至經(jīng)常與人發(fā)生沖突等。這些都是青春期孩子的共同性。除了生活方面，青春期孩子厭學(xué)現(xiàn)象也很普遍。既有他們自身發(fā)展的個(gè)性原因所導(dǎo)致的，也有因?yàn)橐恍┩庠谠蛩鶐?lái)的影響。無(wú)論是哪一種，我們都要積極想辦法解決孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

一.現(xiàn)在很多孩子都存在一些錯(cuò)誤的觀念，對(duì)于學(xué)習(xí)的志向不明確，缺乏信心。學(xué)習(xí)應(yīng)該是孩子自己的事情，可是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)顯然比孩子自己還要重視。其實(shí)這些學(xué)生已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是三、四年級(jí)的孩子了，他們有一定的自覺(jué)性。但是經(jīng)常被父母安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，總有一種“為家長(zhǎng)而學(xué)”的錯(cuò)覺(jué)，孩子都來(lái)不及培養(yǎng)自己的能動(dòng)性。一旦家長(zhǎng)這種逼迫孩子學(xué)習(xí)的氣場(chǎng)過(guò)于強(qiáng)大，就會(huì)造成孩子的反感，親子關(guān)系不和諧、溝通出現(xiàn)困難等等情況，有些思想不成熟的孩子甚至想要通過(guò)不好好學(xué)習(xí)的行為來(lái)反抗家長(zhǎng)。家長(zhǎng)的一片好心無(wú)意中卻造成了事與愿違的結(jié)果，是我們都不愿意看到的。所以應(yīng)對(duì)青春期孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)是很關(guān)鍵的一環(huán)。要留給孩子充足的空間，父母的作用是輔助性的，千萬(wàn)要和孩子建立和諧的關(guān)系，增加情感的交流。

二.幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通常我們經(jīng)常說(shuō)的“課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”這樣一條很簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則，其實(shí)有很多孩子都做不到。但事實(shí)上這些都是對(duì)我們學(xué)習(xí)很有幫助的小方法。一個(gè)好習(xí)慣的力量是無(wú)窮的，很多孩子本身的智商、學(xué)習(xí)能力都沒(méi)有問(wèn)題，可就是因?yàn)樾袨閼猩?，沒(méi)有定性，才沒(méi)能在學(xué)習(xí)上**好成績(jī)。只要家長(zhǎng)平時(shí)有意識(shí)地幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們養(yǎng)成好習(xí)慣，相信對(duì)于他們的成績(jī)也會(huì)有很大改善。

三.青春期孩子厭學(xué)，還有一個(gè)重要原因就是他們?cè)谶@個(gè)年齡階段，好奇心特別強(qiáng)，抵制誘惑能力差。除了學(xué)習(xí)以外，他們漸漸發(fā)現(xiàn)外面還有較廣闊的世界，五彩斑斕的事物，都是他們所沒(méi)有接觸過(guò)的。那種新奇感誘惑著他們走出去，所以一些孩子就很*轉(zhuǎn)移自己的目光，開(kāi)始向往新事物，對(duì)學(xué)習(xí)自然也沒(méi)有以前上心了。我們要悉心教導(dǎo)孩子先完成自己的本職任務(wù)，再去探索新世界。

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