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個家長都希望自己的孩子未來發(fā)展的很好,于是就將自己的期望全部施加在孩子的身上,因此一句“為了你好”就將孩子的思想、感情等全部打壓,讓孩子漸漸的想要逃避。作為家長我們需要調(diào)整好自己的角色,充分認識到孩子的能力,一步一步循序漸進。
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我們教育孩子的時候,是應(yīng)該講道理還是讓孩子自己調(diào)整?我覺得較好先講道理,然后讓孩子反思自己,認識自己。我們什么都不在乎。孩子很難調(diào)整自己,說出真相。有時候孩子不一定有這種意識,但是他們誤解了我們認為是對的。這會增加錯誤,違背我們的初衷。
和孩子講道理,注意溝通的方式方法。孩子也有自尊心,需要被尊重。雖然不成熟,但也有自己的想法。因此,當(dāng)我們和孩子講道理的時候,我們不應(yīng)該總是居高臨下,唯我*尊。這樣很容易讓孩子感到反感,適得其反,適得其反。我們應(yīng)該把孩子當(dāng)成朋友,平等交流,耐心說教。我相信大多數(shù)孩子會很容易溝通。
我們教育孩子的時候,較好不要當(dāng)眾教育。我們應(yīng)該尊重孩子的隱私,尊重孩子的自尊。孩子非常了解和重視這些東西。我們互相尊重。如果我們尊重孩子,他們自然會尊重我們。當(dāng)我們再和他講道理的時候,他會較容易心平氣和地溝通,較容易接受和反思自己。
孩子不是一朝一夕能教育出來的,問題不被發(fā)現(xiàn)是解決不了的。孩子的教育是一個系統(tǒng)工程,需要我們平時一點一點的教育。從某種意義上來說,防患于未然是教育的目的,尤其是孩子心情好,情緒穩(wěn)定的時候,會事半功倍。
總之,對于孩子的教育,要以說理為主,較好不要讓孩子自我調(diào)整。同時要注意教育的方式方法、環(huán)境和場所等。并耐心地進行宣講,從而讓孩子接受教育,并讓孩子快樂自愿地接受教育。
思圖勵志少年專注于青少年素質(zhì)教育提升,提升孩子的情商,培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子,進行行為調(diào)整和心理,并通過感恩勵志教育、國和法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀觀,同時有體能訓(xùn)練團隊對孩子的身體素質(zhì)進行提升,并由省級教名師通過興趣引導(dǎo)和法,從而激發(fā)孩子習(xí)興趣,使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長軌道。
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