招生時,要合理布置時間,
要根據客戶和學生的選擇習氣和天文位置中止合理的空間分配。
要講究方法和戰(zhàn)略。招生不是一味的蠻干,要隨時總結閱歷,不時進步。
而且招生還具有這樣的特性,就是一開端著手的時分非常難,無從下手,隨著時間的增長,會漸入佳境。
從中會開掘出很多商機。招生的過程也是一個擴展人際交往的過程。
經過這種活動,人際關系網會大量擴展,信息量也會大量增加,朋友就是消費力,這些人際關系網絡和市場信息將為進一步招生提供大量的機遇,成功=良好的態(tài)度+良好的執(zhí)行力。
技巧二
招生過程就是采購自己引見自己,采購自己比招生較重要,由于你代表的是學校的形象。
技巧三
不時的派發(fā)宣傳頁和名片。
技巧四
任何時分任何地點都要言行分歧,就是給客戶、學生及家長自自信心的保證
技巧五
學生家長不只僅是想叫孩子到你那里上學,而是想孩子能不能學到東西,客戶和你想的一樣,來吧。所以你的效勞肉體和效勞態(tài)度很重要。
技巧六
從肢體動作和言語速度上配合客戶、學生的言語和動作。
技巧七
要作好計劃布置,先作好計劃,才干進步時間的應用效率,進步招生的效果
詞條
詞條說明
地推要做的準備地推前要做的準備。做好充分準備,執(zhí)行起來才能較高效。1、 地推前調研:前期的調研**,我們不打無準備的仗。在地推前,我們要熟知這些信息:①?學校學生人數、放學時間② 校區(qū)周邊商**③ 競爭對手④ 社區(qū)以及該社區(qū)人群消費能力與觀念2、 物料準備不管哪種地推方式,都要準備好物料。① 桌椅② 禮品(文具、書、小玩偶之類)③ 收據和筆④ 收款二維碼⑤ 員工統(tǒng)一的招生馬甲3、 員工
所謂招生形象策劃,其涵義有兩個方面,一方面是通過招生宣傳把學校的形象展示出來,與學校的整體形象密切相關,是建立在學校整體形象基礎之上的;另一方面,是指招生過程的形象展示,包括構思設計招生過程中的一系列形象及其如何運用,如何展示。學校形象識別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個。一是理念識別系統(tǒng),指學校的**觀體系,包括辦學理念、校園文化、校風校訓、戰(zhàn)略目標、宣傳口號等等。二是視覺識別系統(tǒng),指運用視覺設計和行
說起比較有效的教育培訓機構招生方案,很多人**反應就是地推了。地推包括發(fā)傳單、講座、辦地面活動等等?,F在很多機構在進行地推時,總是覺得傳單我發(fā)了就好了,不去考慮付出人力物力之后收回的效果。建議在每一次地推中,機構做好地推漏斗,比如我派了多少人、多少張傳單、在多大的一個范圍內,較終收到的咨詢或者成交有多少,只有做好這些統(tǒng)計,才能為下次地推總結數據,較好去做資源安排。除了線下地推,還有線上的多種招生方
發(fā)傳單具體安排流程:一、組長明確派發(fā)路線、方向、地址;二、事先了解學校情況放學時間提前到達目的地(至少提前半個小時過去);三、帶張紙(可以事先設計好的客戶登記表)和一支筆;四、出發(fā)前與經理溝通,整理儀容儀表,帶少部分零錢;五、三人一組,二人派發(fā),一人負責監(jiān)督以及收集散落的傳單;六、清楚本次發(fā)放宣傳單數量;七、熟記宣傳用語。須注意事項:1、地點選擇:(學校門口)人流量大的地方發(fā),小心交通安全。2、派
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