如何平衡學(xué)習(xí)與玩?
孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?
許多孩子并不是真的不愛學(xué)習(xí)。
隨著時代的進(jìn)步,社會文化生活變得越來越有趣,信息傳遞的途徑也越來越豐富。
為了使更多的孩子能夠受到系統(tǒng)、有效的教育,不再被貼上“不愛學(xué)習(xí)”的標(biāo)簽,我們需要改變的是傳統(tǒng)的、面孔呆板的教學(xué)方法,使之較適合孩子興趣多樣化的發(fā)展,與社會文化的進(jìn)步相吻合
1.如何平衡學(xué)習(xí)與玩?
平衡學(xué)習(xí)和玩兒的時間,這也是許多父母都在思考的“度”。 事實上,學(xué)習(xí)和玩從來都不是矛盾的,學(xué)習(xí)的時候就要盡情的學(xué),玩的時候就要放肆的玩,我們會發(fā)現(xiàn),孩子們的很多能力,都是在玩的過程中培養(yǎng)起來的。
比如說他們的**能力,如何帶領(lǐng)一群小朋友玩一個游戲,比如說他的成就動機(jī)和社交動機(jī),也是在和一群人玩的過程中培養(yǎng)建立,還有專注度,我們不難發(fā)現(xiàn),孩子們在玩游戲的時候,他的專注度是非常高的。
而會玩,也是一種能力。
我們看到,這些通過玩建立起來的能力,對于學(xué)習(xí),是大有幫助的。學(xué)習(xí)和玩并不矛盾,而是相互關(guān)聯(lián)的。
隨著孩子學(xué)業(yè)的增加,我們需要去平衡和分配孩子在學(xué)習(xí)和玩上的時間。
我的建議是:讓孩子尋找到有效使用時間的方法,在較短的時間內(nèi)完成學(xué)業(yè)的任務(wù),并且是高效和準(zhǔn)確的完成。
這樣,他就**會,讓自己有更多的時間去玩了。
但是,父母需要做的第一步是在內(nèi)心里意識到:玩并不是壞事,在未來的30年中,對每一個個體來說,有玩的能力,實際上才是較**別的能力。這會讓我們的人生,感覺到較加的幸福。
詞條
詞條說明
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