孩子不上學怎么辦

時間：2021-03-29

到問題的表面，很少會透過孩子的不良行為，看到孩子行為背后的深層原因。比如這個孩子之所以癡迷電腦，是不是缺少父母的陪伴？會不會在學習上遇到了困難，對學習提不起興趣？亦或是孩子在學習上沒有目標......這些都可能是孩子沉迷于網(wǎng)絡，不愿意學習的深層原因。如果家長忽略了這些深層的東西，只是一味地把原因歸結于外物。那即使沒有電腦、手機，孩子也會沉迷于其他的東西。就像上課，經(jīng)常會有些孩子，一支筆，一塊橡皮、一張紙片都能玩上半天。

一、幫孩子樹立一個理想或者目標

我們在教育孩子的過程中，總覺得未來太遠，不可預料的東西太多，不敢引導孩子去樹立一個遠大的理想和目標。覺得學到哪是哪，到時候再說?？墒沁@樣的結果就是，孩子像大海中沒有目標的船，只能是隨波追流，任由命運把他拋向何處。

二、培養(yǎng)孩子的習慣

對于大多數(shù)的孩子來說，他們對學習不感興趣，很大一部分原因是因為學習習慣不好，致使他們在學習上困難重重，久而久之就跟不上，終對學習失去了興趣。很多家長總在說，我家孩子很聰明，就是學習習慣不好?？赡茉诩议L看來，只要孩子聰明就萬事大吉，至于學習習慣，那都是小事，隨著孩子的長大，問題自然就解決了。事實上呢？孩子學習上的差距，說到底就是習慣上的差距。

詞條
詞條說明
叛逆孩子學校哪家好
由于社會的壓力，大多數(shù)的父母都忙于工作，因此孩子從小就跟在老一輩人的身邊長大，但是隨著社會的發(fā)展，教育孩子的方式也在隨著變化，這就導致了老一輩的教育理念不再適合現(xiàn)代的教育，因此孩子常常會表現(xiàn)出缺乏獨立性、自私、自卑等情況。所以家長要及時地發(fā)現(xiàn)孩子的這些問題并改正。1、適當?shù)墓膭顪p少對孩子的批評和指責，放大孩子身上的“閃光點”，從而激發(fā)孩子的自信心；要注意當孩子進步時，一定要及時對他鼓勵表揚；當孩子
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叛逆期的孩子其實在人生的發(fā)育階段有兩個階段會出現(xiàn)，**個階段是出現(xiàn)在兩到三歲，孩子在這個階段的時候他會表現(xiàn)自我的體驗性增強，他會想找一些東西咬，或者是毀壞，或者是摔的表現(xiàn)，他很可能表現(xiàn)在對你的指令叛逆，比如說家長還沒有把問題說完，他可能就會說不，或者是你讓他奔東他去奔西，這個時候家長可能會很著急，覺得孩子是不是學壞了，其實不是，這就是這個階段孩子的一個表現(xiàn)，它是成長經(jīng)歷的一個必經(jīng)階段。*二個叛逆期

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不喜歡按照別人說的去做；認為絕大多數(shù)規(guī)章都是不合理的，應該廢除；如果父母再三叮囑同一件事會使他感到厭煩；對于那些與老師對著干的同學大加贊賞；認為成年人部分的話有漏洞，成年人的批評常常引起他們反感和憤怒；一旦決定做某件事，不管別人怎樣勸阻也不會改變主意；情緒起伏不定，脾氣暴躁；拖延；不想和父母溝通等等。越是不讓他做的事，就越要去做。他不想讓批評者感到順心，相反還覺得自己很有主見。青少年歷來都受到心理
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態(tài)度家長還應著重思考以下三個問題：明確父母的責任——家長的責任是在孩子的成長過程中為他們創(chuàng)造一個空間，讓孩子憑學習掌握照顧自己成功快樂的能力。孩子擁有自己的人生和自由，并不是家長意志的執(zhí)行者。盡早和孩子做朋友——家長較遲應該在孩子4歲前和他們建立一份朋友的關系，這將非常有助于日后的親子溝通。不過同時，家長也要保持*，讓孩子知道他需要尊重父母。*表示：“*是一種力量，父母有力量孩子才有力量?！?/p>