青少年叛逆怎么管教 東營思圖行為調(diào)整教育咨詢

    為什么現(xiàn)在很多孩子沉默,抑郁,沒有朝氣?為什么我們的孩子得不到本該有的陽光積極?主要原因是現(xiàn)在的孩子缺乏習和生活的熱情。而深層次的原因,我們還要進一步去尋找。

    1.長期負面情緒。

    孩子要想長期保持對習和生活的熱情,就需要不斷有成功的經(jīng)歷??墒?,我們孩子今天的成功經(jīng)歷卻是那么少!父母的美好愿望嚴重挫傷了孩子的習熱情,從而使他們失去了對生活的熱情。父母無時無刻不在抱怨自己的孩子不努力習,卻不知道問題出在孩子身上,根源卻在自己身上

    2.習和生活目標不明確。

    從動機來看,低年級小生習好是為了得到別人的表揚;小高年級生和初中一年級生為了在集體中有個好地位,得到同們的羨慕而好好習;然而,初中二年級以后的生為了自己的未來而好好習。我們的家長在教育孩子的時候揀了芝麻漏了西瓜,就是太注重孩子知識的獲取,而相對忽視了孩子能力和情感的培養(yǎng)。由此,能力的不足和負面情緒反過來嚴重阻礙了孩子獲取知識的熱情。

    3.沒有習興趣。

    今天的孩子,尤其是城市里的孩子,從出生就飽受習之苦。胎教,幼兒教育,小教育,孩子一步一步來,你就知道讓他習、習再習,努力、努力再努力,提高、提高再提高。父母讓孩子習的目的性太強,急功近利,難怪孩子普遍缺乏習的主動性和自覺性。如果不積極自覺的習,興趣從何而來?久而久之,就不難理解孩子厭了!

    思圖勵志少年是2011年經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證的、并由其主管的專門針對“問題”青少年進行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等不良行為習慣青少年、生達兩千余人,受家庭、社會的高度評價。


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